中間生 本文簡(jiǎn)介：

中間生盧婕妮高三第一次月考成績(jī)出來之后，我興沖沖地揣著試卷溜到年級(jí)段辦公室去查成績(jī)——我的目的只有一個(gè)，那便是確認(rèn)自己是否會(huì)落入中間生這個(gè)行列。結(jié)果雖令我失落但卻也在我的意料之中，我終究還是中間生。早在高三第一次月考前，班主任就已經(jīng)在班里宣布月考之后將會(huì)以考試成績(jī)將我們分為三個(gè)等級(jí)——學(xué)霸、學(xué)渣、中

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中間生

 盧婕妮

高三第一次月考成績(jī)出來之后，我興沖沖地揣著試卷溜到年級(jí)段辦公室去查成績(jī)——我的目的只有一個(gè)，那便是確認(rèn)自己是否會(huì)落入中間生這個(gè)行列。

結(jié)果雖令我失落但卻也在我的意料之中，我終究還是中間生。早在高三第一次月考前，班主任就已經(jīng)在班里宣布月考之后將會(huì)以考試成績(jī)將我們分為三個(gè)等級(jí)——學(xué)霸、學(xué)渣、中間生，再召開中間生會(huì)議。

我不知道自己該是為沒有落入學(xué)渣之中而慶幸，還是該為自己沒有擠進(jìn)學(xué)霸隊(duì)伍而難過。中間的人在任何地方任何時(shí)候，都處在一個(gè)尷尬的位置。比上不足，比下有余，只是尷尬地占據(jù)著一席之地。

思緒飛回上一次召開中間生會(huì)議的時(shí)候——悶熱的報(bào)告廳，令人煩躁的音響雜音，手中沉甸甸的作業(yè)以及眼前校長(zhǎng)與級(jí)段主任不斷晃動(dòng)的微胖身影，一切的一切都讓我感到悲哀。

我覺得自己實(shí)在是太失敗了。從小到大，中等或中間這二字便一直跟隨著我的腳步，與我形影不離——書法剪紙比賽，無(wú)論參加任何等級(jí)的比賽，都是“二等獎(jiǎng)”，媽媽和別的家長(zhǎng)討論孩子成績(jī)的時(shí)候，她難掩尷尬地吐出“中等成績(jī)”四個(gè)字時(shí)的為難表情，還有無(wú)論做什么事情和活動(dòng)，永遠(yuǎn)都被排第二梯隊(duì)，不會(huì)被優(yōu)先考慮的失落感，都?jí)旱梦掖�不過氣來。我自認(rèn)為一直在很努力地超越自我，但總會(huì)有更努力的人在前奔跑。我們的距離越來越遠(yuǎn)，他們嘗到了勝利的果實(shí)更加振奮地向前沖刺，但我卻漸漸有些力不從心了。雖然我也知道，身后也有一些人在努力趕超著我們，但是因?yàn)橐恍闹豢吹角胺降谋秤�，無(wú)暇回頭，也無(wú)暇顧及身后的距離是長(zhǎng)了，還是短了。

“考重點(diǎn)的希望不是在上等生，而是在你們！學(xué)校明年高考的一本率的希望在你們！”突然，校長(zhǎng)的聲音劃過我的耳際，似一陣驚雷，在腦海中猛地炸開，我們是希望��！我們是中間生，但我們也是最有上升潛力的人�。〖词刮覀儾豢梢猿蔀槿松先�，但我們的未來是最充滿未知數(shù)的，等待我們?nèi)テ床�，去填滿。

回想往事，我似乎總能在最后關(guān)頭為自己搏上一次，給自己之前根本無(wú)法想象的驚喜。中考的時(shí)候，成績(jī)平平的我也能擠進(jìn)樂中，創(chuàng)造自己的未來，在同學(xué)之中，個(gè)性張揚(yáng)的我居然也可以結(jié)識(shí)好友，考試時(shí)雖有失利，但也有考進(jìn)前十，揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻。

此時(shí)此刻，我所應(yīng)該做的不應(yīng)是抱怨自己的力不從心，糾結(jié)于“中間生”這一隨時(shí)有可能甩開的名稱。我應(yīng)放開大步往前走，我的未來的距離這么長(zhǎng)，我需要趕超的路那么長(zhǎng)，需要?jiǎng)?chuàng)造的那么多，還有很多風(fēng)景還沒來得及看，怎有閑情自怨自艾。

我將勇往直前，奔赴未來，找尋光明的方向！

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