學(xué)校教科室的工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介:
一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作意見,堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,,以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學(xué)為主陣地,以教師培訓(xùn)為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí),扎實(shí)開展研究,切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題,努力提
學(xué)校教科室的工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:
一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作意見,堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,,以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學(xué)為主陣地,以教師培訓(xùn)為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí),扎實(shí)開展研究,切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題,努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性! 《、工作目標(biāo): 。ㄒ唬┏R(guī)管理目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作,扎實(shí)抓好教研活動(dòng),使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。 。ǘ┙炭蒲芯磕繕(biāo): 完善課題研究工作的過程管理機(jī)制,完成市級(jí)"作文"課題的結(jié)題工作,做好省立項(xiàng)"閱讀"課題的開題工作,做好鎮(zhèn)江市教研室立項(xiàng)課題、重點(diǎn)課題的研究工作,促進(jìn)、抓實(shí)年級(jí)組課題的研究與開展! 。ㄈ┬1九嘤(xùn)目標(biāo): 發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源(鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)江市骨干教師、句容市學(xué)科帶頭人、句容市特級(jí)后備人員的影響與魅力),開創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究新局面,擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高! ∪⒅饕胧骸 。ㄒ唬┙∪晟朴嘘P(guān)制度 1.規(guī)范健全論文參評(píng)及費(fèi)用報(bào)銷制度 由于原來對(duì)于論文的參賽范圍及相關(guān)報(bào)銷制度未做出明確的規(guī)定,因而在實(shí)際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾,針對(duì)以上不足之處下學(xué)期將制定關(guān)于論文參賽評(píng)比報(bào)銷制度,一須是正規(guī)的教育行政部分組織,二是論文評(píng)選由教科室統(tǒng)一組織,三是獲一、二、三等獎(jiǎng)的論文給予報(bào)銷參賽費(fèi),優(yōu)秀獎(jiǎng)不報(bào)參賽費(fèi),四是課題論文只限課題組的成員參加,其它會(huì)議論文參評(píng)或自己參加的論文評(píng)選一概不報(bào)參賽費(fèi),學(xué)期末考核也不算加分。 2.是修改完善教研組考核制度,注重強(qiáng)化過程管理,淡化加分項(xiàng)目;(組織討論如何更加趨于合理化) 3.是制定并健全學(xué)校全員培訓(xùn)制度、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度,將教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與績(jī)效工資的考核掛鉤; 4.骨干教師校級(jí)考核制度; 5.135及青年教師培養(yǎng)制度! 。ǘ┘訌(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度 學(xué)校原來對(duì)135等青年教師的管理及考核存在重視不夠的現(xiàn)象,教師自己對(duì)考核要求也不夠明確,針對(duì)以上現(xiàn)象下學(xué)期將在某些方面做出改進(jìn)! 。1)繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用,實(shí)行青年教師帶教制度! 。2)青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課,上一節(jié)匯報(bào)課,過課堂教學(xué)關(guān)。 。3)青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)一得,過教學(xué)反思關(guān)。 。4)本學(xué)期將制定出135考核的具體要求及青年教師的培養(yǎng)辦法,規(guī)范考核材料目錄,開學(xué)就給135青年教師們開會(huì)布置相關(guān)要求,邊工作邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備,隨時(shí)可以接受各級(jí)部門的考核和檢查使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干! 。ㄈ┘訌(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 1.以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力! 〗萄薪M是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線,教研活動(dòng)圍繞主線開展系列活動(dòng)。以研討為主要形式,以反思為宗旨,以發(fā)展為目的。做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)! 。1)各年級(jí)組主要工作:有研究專題的教研課的研討與學(xué)習(xí)、一次以上的教學(xué)調(diào)研、一次以上讀書匯報(bào)展示、一次教法講座等。實(shí)行教研活動(dòng)公示制、教研組長(zhǎng)述職制,介紹本組的建設(shè)和活動(dòng)的創(chuàng)新和實(shí)效,相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互借鑒! 。2)教師個(gè)人一學(xué)期常規(guī)工作:35周歲以下的教師上好專題教研課,135教師上好匯報(bào)課;每位教師每月聽課不少于4節(jié)(135教師每學(xué)期40節(jié)),每月撰寫高質(zhì)量讀書筆記2篇(句容市級(jí)以上骨干教師每月撰寫一篇教學(xué)隨筆);信息技術(shù):40周歲以下教師博客每周至少更新一次,45周歲以下的教師每周論壇至少上傳1篇美文、跟帖一次;40周歲以下的教師一學(xué)期必須至少參加一次學(xué)校組織的論文競(jìng)賽等或活動(dòng)。學(xué)期末組織考核! 2.利用校內(nèi)資源,加強(qiáng)校本教研。把"教案怎么寫""怎樣布置、批改作業(yè)""怎樣進(jìn)行反思""教是為了什么""成功課堂的基本特征""失敗課堂的基本特征""各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)""如何進(jìn)一步做好群研工作""如何開展有效教學(xué)和有效教研"等作為校本研究的基本內(nèi)容,做實(shí)學(xué)校校本教研工作! 3.成立并組織各種學(xué)術(shù)團(tuán)體,開展多種學(xué)術(shù)活動(dòng),開辟教研途徑、豐富校本培訓(xùn)形式,開學(xué)初就制定出各組匯報(bào)的行事歷,學(xué)校組織行政及相關(guān)人員嚴(yán)格按行事歷進(jìn)行觀摩活動(dòng)。(青年讀書會(huì)、讀書論壇、學(xué)科教研沙龍、教育博客、專題探討等) 。ㄎ澹┳ズ靡汛_定立項(xiàng)課題及重點(diǎn)課題的管理工作。 1.做好兩個(gè)省級(jí)課題課題研究的開題儀式。 2.對(duì)課題研究工作的過程加強(qiáng)管理,進(jìn)一步明確研究階段分工,確立課題組成員分工職責(zé),使各項(xiàng)研究工作真正開展。 3.教科室加強(qiáng)對(duì)課題的監(jiān)督和檢查,加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的過程管理,建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案,提高學(xué)校的教科研整體水平! ∷、主要工作 1.及時(shí)通報(bào)上級(jí)主管部門教育科研重點(diǎn)工作的指示精神,部署和落實(shí)重點(diǎn)教育科研工作的實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)校教育科研工作的動(dòng)態(tài)和策略! 2.開展多項(xiàng)科研活動(dòng)。舉行校級(jí)教育科研培訓(xùn)活動(dòng)約4次左右,邀請(qǐng)市級(jí)以上專家講座1次,舉行3次以上沙龍活動(dòng),開展課題研討活動(dòng),開設(shè)課題研討課3次! 3.課題組做好課題研究,并有研究記錄,建立《教師教育科研活動(dòng)手冊(cè)》;要求認(rèn)真撰寫,定期、不定期進(jìn)行檢查。做好?冻健返膭(chuàng)辦、教師論文集的編輯工作! 4.組織老師參加各種賽事,尤其重點(diǎn)要做好"教海探航"論文的參賽工作。結(jié)合各級(jí)各類的競(jìng)賽通知,提前發(fā)布各類信息要求,并組織選拔、推薦。其中,結(jié)合學(xué)校課題研究撰寫的活動(dòng)方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等將優(yōu)先推薦。各教師每學(xué)期完成不少于一次的參賽任務(wù)。 5.通過舉辦"讀書交流會(huì)"、"各種沙龍活動(dòng)",豐厚教師從事教育教學(xué)工作的底蘊(yùn),提高教師教育科研的理論水平! 6.認(rèn)真籌備第二屆"與名師同行"省級(jí)品牌活動(dòng),與名師同臺(tái)競(jìng)技,促教師更快發(fā)展! 7.以學(xué)校論壇、教師博客為平臺(tái),扎實(shí)開展研究活動(dòng)。從美文推薦、教育教學(xué)問題探討、教研活動(dòng)等方面入手,用好論壇、博客這一平臺(tái),采取師生共創(chuàng)、家校結(jié)合、人人交流等方式,扎實(shí)有效地做好教科研的日常工作。每個(gè)教師通過更新周周博客,展示自己教科研活動(dòng)的過程,記錄成長(zhǎng)過程及自己發(fā)展軌跡。博客要提高互動(dòng)性,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家;(dòng),進(jìn)一步提高這一平臺(tái)的教育功能和作用。 8.科學(xué)合理做好教師外出培訓(xùn)安排,規(guī)范教師外出培訓(xùn)工作,并請(qǐng)外出教師填好《外出學(xué)習(xí)記載表》,及時(shí)上交教科室存檔! 8.進(jìn)一步落實(shí)教師教科研工作激勵(lì)機(jī)制、績(jī)效工資發(fā)放辦法,對(duì)在教科研活動(dòng)中確有成效的管理進(jìn)一步細(xì)化,形成有效的管理體系,推動(dòng)學(xué)校教科工作規(guī)范有序發(fā)展! 9.學(xué)期末做好資料整理工作,做好學(xué)校教育科研綜合評(píng)估工作! ∥濉⒐ぷ靼才拧 ∪路荨 1.根據(jù)學(xué)校工作意見,制訂本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。 2.召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作! 3.召開課題組長(zhǎng)會(huì)議! 4.召開135青年教師會(huì)議! 5.籌備第二屆"與名師同行"活動(dòng)! 6.各學(xué)科組專題研討課的評(píng)課及討論活動(dòng)! 7.各學(xué)科年級(jí)組舉行關(guān)于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。 8.邀請(qǐng)專家進(jìn)行課題理論專題講座! 9.進(jìn)行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查! ⌒1九嘤(xùn):內(nèi)容:如何聽課與評(píng)課 參與人員:全體教師 四月份 1.編印《教師論文集》! 2.各學(xué)科組專題研討課的評(píng)課及討論活動(dòng)! 3.語(yǔ)、數(shù)、綜合教研組分別舉行校級(jí)《給教師的建議》讀書匯報(bào)。 4.組織教師上交"教海探航"參賽論文。 5.省級(jí)立項(xiàng)課題的開題儀式與研究正式啟動(dòng)。 6.組織教師參加省市級(jí)論文、教案、課件評(píng)比。 7.進(jìn)行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查! ⌒1九嘤(xùn):內(nèi)容:如何撰寫教學(xué)反思 參與人員:青年教師 五月份 1.?冻健返恼鞲濉⒕庉嫻ぷ! 2.邀請(qǐng)專家對(duì)"教海探航"論文進(jìn)行指導(dǎo)! 3.舉行第二屆"與名師同行"活動(dòng)! 4.邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)試卷命題工作! 5.進(jìn)行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。 校本培訓(xùn):內(nèi)容:電子白板有效輔助課堂教學(xué) 參與人員:青年教師 六月份 1.課題組長(zhǎng)會(huì)議,總結(jié)前階段工作! 2.組織"教海探航"論文的投稿! 3.開展"有效教學(xué)"課堂教學(xué)展示暨總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。 3.課題組會(huì)議,總結(jié)一學(xué)期課題研究工作! 4.完成學(xué)校教科研工作總結(jié),做好過程資料的整理與歸檔! 5.進(jìn)行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查! ⌒1九嘤(xùn):內(nèi)容:班隊(duì)活動(dòng)的有效開展 參與人員:全體班主任
學(xué)校教科室的工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:工作計(jì)劃,教科室,學(xué)校
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