第一篇:競聘演講稿精彩開頭
開頭一:
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人并非只是為了當官,更多的是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
開頭二:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
開頭三:
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:
大家好!
今天,我能夠站在這里,參加競聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導給我一個展示自己的機會,感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應該站出來,接受組織的挑選。
開頭四:
尊敬的*,各位同事:
很高興,也很榮幸,能向大家作一個工作匯報。
首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任,多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙āF浯,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說,十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
開頭五:
各位領(lǐng)導、同志們:大家好!
此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識,我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
開頭六:
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
開頭七:
首先,感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時代發(fā)展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn),將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭,無論成功與否,我都將一如既往的聽從組織的安排,干好自己的本職工作。
開頭八:
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上,參加科級領(lǐng)導職務的競聘,迎接挑戰(zhàn),這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前,我和許多競爭者一樣,曾站在這同一個地方,參加過副科職務的競聘演講。三年來,我實踐著自己的諾言,努力工作,勤奮學習,刻苦鉆研。我可以無愧地說,我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來,我也有幸地得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機會,向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
開頭九:
各位領(lǐng)導:
當我未登上這個講臺之前我意識到,我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。
開頭十:
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題,競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面,它無時不再昭示著人們這樣一個真理:唯改革才有出路,唯競爭才有希望。
感謝改革,也感謝競爭,使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以,我首先要在此向各位真誠地道一聲:謝謝!
第二篇:競聘演講稿精彩開頭
競聘演講稿精彩開頭
開頭的寫作方法:
因為競聘演講的時間是有限制的。所以,精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學歷、職務、經(jīng)歷等。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。
競聘演講者應精心設(shè)計演講開頭,把聽眾帶進自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中,常見一些演講者由于開頭不當,引起聽眾的反感,不但沒有助上競聘者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競聘者的“后腿”。 錯誤舉例:
我叫××,今年40歲,中共黨員。首先,我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會,并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學畢業(yè),分到第一中學任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長,主管教學工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務,因為我具有如下優(yōu)勢……聽完這段競聘演講的開頭,各位感覺如何呢?
客觀地說,這樣開頭,也有一定的可取之處,簡潔明了,樸實莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽眾興趣,而且會使人感覺:這個人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導。這種先入為主的印象一旦形成,將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式,還有很多呢!如——盲目自信型
一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時,開頭便講道:
我在大學參加過多次演講,受到老師和同學們的熱烈歡迎,他們都認為我的演講非常精彩,我感到無限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會很精彩,能夠給評委領(lǐng)導和同志們交一份滿意的答卷。
分析:競聘者走上講臺應該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過分,否則就會演變成自傲。要知道,“王婆賣瓜,自賣自夸”,是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣,容易導致聽眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽眾的滿意度也會大打折扣。而且,萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個“臺”就很難下了。建議:不要么話說得太‘滿”,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長,其演講開頭是這樣的:
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨,1986年從師范大學政教系畢業(yè),1989年被學院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長,有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導交際,所以有些同志對我說:“你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導,誰賞識你!”
分析:很顯然,此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導干部,應當正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺悟,不應亂發(fā)牢騷,更不應該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講,只會產(chǎn)生負面影響:這個人很看重名利,素質(zhì)不高,過去沒提拔他就對了,今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議:把牢騷話收起來,抓住眼前的機會,用實力向大家證朋:投我一票是沒錯
的。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時,這樣開頭:
大家對我非常熟悉,因為你們都是我的老領(lǐng)導、老同事。在過去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等,曾手把手教我業(yè)務技能……各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此(來源于新世紀范本網(wǎng)/fanm.seogis.com)我的幫助和信任。
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競聘演講稿精彩開頭與結(jié)尾寫作指導
競聘演講稿精彩開頭的寫作方法:
因為競聘演講的時間是有限制的。所以,精彩而有力的競聘演講稿精彩開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學歷、職務、經(jīng)歷等。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。競聘演講者應精心設(shè)計演講競聘演講稿開頭,把聽眾帶進自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中,常見一些演講者由于競聘演講稿開頭不當,引起聽眾的反感,不但沒有助上競聘者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競聘者的“后腿”。
錯誤舉例:
我叫××,今年40歲,中共黨員。首先,我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會,并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學畢業(yè),分到第一中學任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長,主管教學工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務,因為我具有如下優(yōu)勢??
聽完這段競聘演講的競聘演講稿精彩開頭,各位感覺如何呢?
客觀地說,這樣競聘演講稿精彩開頭,也有一定的可取之處,簡潔明了,樸實莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽眾興趣,而且會使人感覺:這個人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導。這種先入為主的印象一旦形成,將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類似這樣鱉腳的競聘演講競聘演講稿精彩開頭方式,還有很多呢!如——
盲目自信型
一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時,競聘演講稿精彩開頭便講道:
我在大學參加過多次演講,受到老師和同學們的熱烈歡迎,他們都認為我的演講非常精彩,我感到無限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會很精彩,能夠給評委領(lǐng)導和同志們交一份滿意的答卷。
分析:競聘者走上講臺應該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過分,否則就會演變成自傲。要知道,“王婆賣瓜,自賣自夸”,是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣,容易導致聽眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽眾的滿意度也會大打折扣。而且,萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個“臺”就很難下了。
建議:不要么話說得太‘滿”,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽眾評說。
一味抱怨型
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長,其演講競聘演講稿精彩開頭是這樣的:我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨,1986年從師范大學政教系畢業(yè),1989年被學院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長,有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導交際,所以有些同志對我說:“你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導,誰賞識你!”
分析:很顯然,此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導干部,應當正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺悟,不應亂發(fā)牢騷,更不應該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講,只會產(chǎn)生負面影響:這個人很看重名利,素質(zhì)不高,過去沒提拔他就對了,今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議:把牢騷話收起來,抓住眼前的機會,用實力向大家證朋:投我一票是沒錯的。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時,這樣競聘演講稿精彩開頭:
大家對我非常熟悉,因為你們都是我的老領(lǐng)導、老同事。在過去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等,曾手把手教我業(yè)務技能??各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此機會,我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析:對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導、老同事表達感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話,怎么聽都像是在“套近乎”,老領(lǐng)導會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠”,老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導,不怎么樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。
建議:換個場合表達感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。
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競聘演講稿精彩結(jié)尾的寫作方法:
對于競爭性極強的競聘演講來說,結(jié)束語是演講者走向成功的關(guān)鍵一步。競聘演講稿
結(jié)尾好,就如樂曲結(jié)束時的“強音”,動人心魄;競聘演講稿結(jié)尾不好,則猶如吃花生米,吃到最后一粒是個壞的,又苦又澀,一股霉氣,就會使整個演講失去原有的香味。那么,怎樣競聘演講稿精彩結(jié)尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢?下面介紹幾種常見的競聘演講稿精彩結(jié)尾方式,供競聘者參考。
一、卒章言“志”表真誠
這是競聘演講常用的一種競聘演講稿精彩結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說:“我雖然沒有當干部的經(jīng)驗,但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任,我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心,使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話音剛落,臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。
二、發(fā)出號召表真心
有的演講者還在競聘演講稿精彩結(jié)尾時直接向聽眾提出希望,發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”,它是以競聘成功為直接目的的,說白了,也就是號召聽眾投自己的票。例如,在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時,一位演講者在演講結(jié)束時直截了當?shù)叵蚵牨娬f:“同志們,朋友們,請大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)
他的這一號召很管用,言語不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。
三、以“謝”圓場表真情
當競聘演講結(jié)束時,一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分,會說的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。請看下列三段競聘演講稿精彩結(jié)尾:
“我的演講完了,謝謝!
“最后,讓我再次感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵!
“今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領(lǐng)導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的競聘演講稿精彩結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字里面也大有文章。
四、巧借“東風”表決心
這是一種借他人競聘演講稿精彩結(jié)尾作為自己競聘演講稿精彩結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人競聘演講稿精彩結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結(jié)束時這樣說:“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職
位,我都要發(fā)奮圖強,為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心,看似重復卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。
在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的,當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后,他沒有再講自己的決心,而是靈機一動說:“朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說:“他的這種方法很不錯,不表決心勝于表決心。”
五、借景抒情顯水平
在競聘演講競聘演講稿精彩結(jié)尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰,當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下,指著窗外說:“同志們,聽著窗外響起的陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場競爭中也許我只是一個過客,但我要張開雙臂,為春雷春雨的到來而歡呼!”他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感,比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。
六、設(shè)問收束增語氣
“同志們,當聽完我的構(gòu)想以后,也許你會想:你的想法倒挺好,可實現(xiàn)得了嗎?說實話,我只是一個平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個釘,要是光靠我自己,甭說是三年,就是三十年也實現(xiàn)不了。可古語說得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都著膀子和我一起干,我敢肯定,不久的將來,夢想定會變成現(xiàn)實!”(熱烈掌聲)這位競聘者在講完自己的實施方案后,先抓住聽眾的心理來了一個設(shè)問,但他并不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”,之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一,表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二,說明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹!,從而激發(fā)了大家對自己的信任;另外,也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。有時為了表“情”的需要,還可以用反問句作結(jié)。如,一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道:“大家知道,我是一名孤兒,是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長大的。如果不當好人民的公仆,不把鄉(xiāng)里的事辦好,能對得起培養(yǎng)我的黨嗎?能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎?”他的反問加強了他要當好鄉(xiāng)長的語氣,猶如一股強勁的風,吹動了聽眾的心,全場掌聲一片。
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