第一篇：副職競聘演講

副職干部競聘演講（5分鐘）

各位領(lǐng)導(dǎo)、考官：

早上好

能夠站在競聘的演講臺上，我的心情異常激動，首先感謝鎮(zhèn)黨委、執(zhí)法給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會。競爭上崗是一個很好的自我檢驗、自我提高、自我學(xué)習(xí)的機會，也只有不斷地參與競爭、挑戰(zhàn)自我、與時俱進，才能不斷地進步。我愿意展示自我，接受大家的檢驗。

我叫xx，19xx年x月出生，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，201*年畢業(yè)之后通過公開招聘考入鎮(zhèn)xx中隊，從踏進xx領(lǐng)域的第一天起，我就把xx執(zhí)法工作作為我人生事業(yè)的轉(zhuǎn)折點和新起點，2年的工作，我學(xué)到了很多，在團結(jié)一心、身體力行的工作作風(fēng)，相互支持，團結(jié)向上的良好氛圍內(nèi)，我個人在思想上。、工作上的提高和進步。

兩年來的工作情況

作為一個內(nèi)勤，我的工作紛繁復(fù)雜，負責(zé)各種證件、服裝管理工作。負責(zé)辦公用品、勞護用品、報刊雜志和機動車燃油的計劃制作和領(lǐng)取等工作。負責(zé)各種會議、活動的準(zhǔn)備和所需資料的拍攝工作。負責(zé)中隊水、電、門窗等后勤保障工作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系有關(guān)人員解決。負責(zé)中隊工作總結(jié)、計劃、打算、內(nèi)部通知、請示報告、決定等文書制作。負責(zé)中隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿以及上級要求的各類文章。我還負責(zé)中隊的臺賬制作，通過2年的深入學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能制作出完善的xx，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

主要優(yōu)缺點

優(yōu)點：1、學(xué)習(xí)能力，平時注重理論學(xué)習(xí)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想武裝頭腦，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。務(wù)實創(chuàng)新，解放思想、實事求是、理論聯(lián)系實際，說實話、辦實事、求實效。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)法律法規(guī)，做到知法守法用法，為文明執(zhí)法依法行政打下扎實的理論基礎(chǔ)。

2、工作負責(zé)，具有責(zé)任心。內(nèi)勤事務(wù)較多，我在工作中認(rèn)真負責(zé)，勤奮敬業(yè)，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)，不管領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作輕重與否，我從不討價還價、不拈輕怕重，不敷衍搪塞，總是以愉快的心情去接受任務(wù)，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責(zé)。

3、具有一定的文字工作能力。xx工作，不光要會做，更要會寫會說，要抓住一切可能的機會去宣傳隊伍，去贏得老百姓的口碑，目前我能夠獨立撰寫工作計劃，工作方案，工作總結(jié)，各類臺賬等資料，有利于更好的開展工作。

缺點：1、執(zhí)法經(jīng)驗仍不夠豐富，在今后的工作中仍要不斷的向經(jīng)驗豐富的老隊員學(xué)習(xí)。

今后的努力方向

1、我將迅速實行角色轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)新的要求，身體力行，和廣大干部職工一起，努力開拓綜合執(zhí)法新局面，在新時期的各項工作中不斷成長。由于角色的變化，過去我是中隊的內(nèi)勤，現(xiàn)在將由原來的條條塊塊變成總攬全局來考慮問題。在管理模式上，我對工作基本思路是真抓實干，他們出謀劃策，同時更加側(cè)重于監(jiān)督檢查各項工作的

落實、是否到位，以及依法行政，遵章守法，遵守規(guī)范，關(guān)心下屬的工作、學(xué)習(xí)和生活冷暖，以鼓舞隊伍士氣。

2、加強學(xué)習(xí)，不斷提高。加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定正確的政治方向，和政治信仰，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，準(zhǔn)確把握綜合執(zhí)法的正確方向，要把奉公守法、廉潔自律貫穿到整個各項工作中去。堅持業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。面對新的環(huán)境，新的情況，新的要求，我將努力找準(zhǔn)新思路，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真做好傳幫帶。既要在書本上血，也向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事學(xué)，更要在實踐中學(xué)，把學(xué)習(xí)和工作有機地結(jié)合起來，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進而帶動同事共同學(xué)習(xí)，共同進步。

3、注重協(xié)調(diào)，加強溝通。加強上級與下級、內(nèi)部與外部、縱向和橫向的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)”這個橋梁紐帶作用，積極的協(xié)調(diào)可以增強隊員的主觀能動性和隊伍的穩(wěn)定性，形成合力，建設(shè)有戰(zhàn)斗力的隊伍。要注重督查，促進各項工作的落實，工作中要分輕重緩急。力求在監(jiān)督中支持，在支持中監(jiān)督，使整個綜合執(zhí)法工作，呈現(xiàn)穩(wěn)定健康的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)，為提高我市城市管理水平而努力。

4、辦事要公開公平公正，勤政廉潔，不斷提高遵紀(jì)守法的自覺性。自覺維護班子的團結(jié)，在班子中要以身作則，當(dāng)好主官的參謀、助手，工作做到位而不越位；在下屬面前要當(dāng)好顧問，虛心向隊員們學(xué)習(xí)，取長補短，做隊員的貼心人。

5、加強隊員培訓(xùn)，提高中隊執(zhí)法水平

隨著相對集中行政處罰權(quán)的實施的，xx體制的理順對執(zhí)法人員

綜合素質(zhì)的要求也越來越高，因此加強隊員的的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊員的自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，是搞好xx工作的前提和基礎(chǔ)。我主張建立正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，在理論上突出黨和國家的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上上突出專業(yè)法律法規(guī)執(zhí)法業(yè)務(wù)知識及案例實務(wù)的培訓(xùn)。教育隊員忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，鉆研業(yè)務(wù)，甘于奉獻，改進工作作風(fēng)，講求工作方法，注重工作效率，提高工作質(zhì)量，自覺做人民公仆，讓人民滿意。

各位考官，能夠站在今天的演講臺上，我很自豪，無論競聘的結(jié)果如何，我都能坦然接受，在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：縣區(qū)副職競聘演講

縣區(qū)副職競聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我是？？，來自？？，首先感謝組織的關(guān)懷，感謝各位同仁的信任和支持，給了我這個機會來參加競聘演講。站在臺上，面對這么多的評委老師，面對這么多真誠而又鼓勵的目光，我的心緒難以平靜。今天，不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、提升自我的機會。

采取競爭上崗的方式產(chǎn)生中層領(lǐng)導(dǎo)干部向全市國稅干部傳遞一個以人為本、銳意改革的創(chuàng)新精神，展現(xiàn)了全市國稅系統(tǒng)求發(fā)展、謀變革的決心。這種精神、這種決心，必將使我們的明天會迸發(fā)無限的生機和活力。

今天，之所以敢走上講臺上參加競聘，不僅僅是因為我完全理會了副局長的工作，更重要的還是因為自己已經(jīng)具備了競聘副局長的一系列條件，簡單概括有如下幾點：

一、政治素質(zhì)過硬

參加工作以來，我始終注意學(xué)習(xí)黨的一系列路線、方針和政策，積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策，立志獻身我所從事的國稅事業(yè)，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上和行動上能夠與黨中央和局黨組保持高度一致。

二、工作經(jīng)驗豐富

從事國稅稅收工作十五年來，我先后在基層稅務(wù)分局、局機關(guān)工作，負責(zé)過大企業(yè)稅源管理，經(jīng)歷過縣局征管科、辦稅服務(wù)廳的歷練，并有基層和機關(guān)經(jīng)驗。工作中,不斷向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們精湛的業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法。十幾年的工作經(jīng)歷，使我對國稅系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程都有了較為全面的認(rèn)識，積累了豐富的工作經(jīng)驗，做起工作來已是得心應(yīng)手，左右逢源。

三、具備組織、溝通、協(xié)調(diào)能力

工作中，我從來沒有放松過對自己的要求，而是努力提高自己各方面的素質(zhì)。十幾年來，作為國稅局的一員，面對納稅人時，我總能平等溝通、諄諄善誘，盡心盡職地開展納稅服務(wù)，全心全意履行本職工作，得到了納稅人的認(rèn)可與贊揚。面對內(nèi)部人員時，無論是與本部門內(nèi)部的同志還是與中高層領(lǐng)導(dǎo)，在工作配合與交往過程中，都能夠做到以大局為重，力爭將各項工作完成地盡善盡美�？傊�，通過十幾年的錘煉，自已無論是組織能力方面，還是在溝通、協(xié)調(diào)方面，都已經(jīng)具備一個部門副職應(yīng)具有的基本能力。

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，如果我能走上縣區(qū)局副職崗位，我將努力做到以下幾點：

第一，勝任參謀工作。發(fā)揮自己的參謀助手作用，做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作

上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。找準(zhǔn)工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，并向“一把手”匯報，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效依據(jù)有的放矢地開展好工作。

第二，創(chuàng)新分管工作。要與分管部門的人員溝通，熟悉分管業(yè)務(wù)情況，不斷在機制創(chuàng)新上做文章，積極探索以制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。進一步完善日常管理制度和工作規(guī)范，完善以崗位責(zé)任制和激勵機制，充分調(diào)動全體干部“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績,樹一流形象”的積極性和主動性。

第三，團結(jié)干部職工。以人為本，平等對待單位的干部職工，做好換位思考，設(shè)身處地考慮干部職工冷暖，多與他們溝通交流，在工作中和生活上多關(guān)心干部職工，急干部職工之所急，想干部職工之所想。及時向“一把手”反饋干部職工意見建議，暢通意見征集、反饋、處理渠道，營造團結(jié)向上的和諧氛圍。

回顧自己的成長歷程，我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的教育和幫助；感謝大家教我怎樣做人，怎樣處事，這些都是我寶貴的政治財富、精神財富，都將使我終生受益。我非常喜歡中央三臺的一個公益廣告，其核心內(nèi)容就是“心有多大，舞臺就有多大”，我將珍惜這次超越自我，挑戰(zhàn)未來的機會，此次競聘無論成功與否，對我來說都是一次難得的

鍛煉和促進。前行的路上也許會有挫折和坎坷，但是有了你們的鼓勵和信任，我會走得更加穩(wěn)健，有了大家的共同努力，我們國稅事業(yè)的明天會更加燦爛！

謝謝大家！

第三篇：副職競聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

我叫xx，來自xx，首先感謝中心領(lǐng)導(dǎo)班子/給了我這樣一次公平競爭的機會。我今年36歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1995年參加工作， 201*年，我懷著向往的心情考入xx工作。 幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和同志們的無私幫助下，我勤勤懇懇、孜孜以求，業(yè)務(wù)能力和管理水平不斷提高，逐步成長為單位的崗位能手和業(yè)務(wù)骨干，曾被中心兩次授予“先進員工”稱號。

下面我簡單介紹一下我參加此次競聘的理由：

首先，我將此次競聘當(dāng)作一個展示自我、發(fā)展自我的平臺。每一次工作的調(diào)整和崗位的變化，都是豐富人生閱歷的機遇，都是對自身行為能力的挑戰(zhàn)。機遇與挑戰(zhàn)同在，壓力與動力并存，這樣會令我時刻保持奮進的狀態(tài)，從而不斷的提高自我，改善自我，超越自我。

其次，我認(rèn)為自己已經(jīng)初步具備/某職位/所必須的政治素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)能力。

第一、我具有較強的敬業(yè)精神，實際工作中做到了勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦在前、享受在后。

第二、我出身于基層，戰(zhàn)斗在工作第一線，熟悉各項業(yè)務(wù)，有實際操作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)處理能力。

第三、多年的辦公室政務(wù)工作/使我具備了很好的文字功底，有較強的歸納和總結(jié)能力。

第四、我具備開拓創(chuàng)新意識，勤于觀察和思考、善于團結(jié)同志，具有良好的管理水平和組織協(xié)調(diào)能力。

第五、也是最重要的就是我有不甘平庸、奮發(fā)圖強的上進心和勇攀高峰、勇挑重擔(dān)的決心。

如果這次競聘成功，我會把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任/化作無窮動力，盡快融入新的角色,履行新的職責(zé),積極開展各項工作：

第一、我會竭盡所能當(dāng)好一名副職干部，充分發(fā)揮出助手和參謀作用，正確處理、協(xié)調(diào)(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：Wm.seogis.com)上下級關(guān)系，認(rèn)真落實、督辦領(lǐng)導(dǎo)決議。

第二、協(xié)助主任順利開展各項業(yè)務(wù)，以完善規(guī)章制度為保障，以安全運營為目的，確保管理部各項經(jīng)濟指標(biāo)的圓滿完成。

第三、從管理部實際出發(fā)，開展各項學(xué)習(xí)與交流，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，促進職工隊伍建設(shè)。

第四、加強管理部精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)高效、優(yōu)質(zhì)、文明的服務(wù)理念，樹立管理部良好社會形象。

第五、積極組織開展各項活動，豐富職工業(yè)余生活，提高管理部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第六、不斷強化自身學(xué)識與修養(yǎng)，做到清正廉潔，嚴(yán)格自律。 同志們，古語有云“不以一時之得/而自夸其能，亦不以一時之失/而自墜其志”。如果此次競聘失敗，我不會氣餒，我將一如既往,踏踏實實的做好本職工作，在挫折中總結(jié)，在失敗中奮進，用我的熱忱為中心、為公積金事業(yè)貢獻出全部的光和熱。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：業(yè)務(wù)科室副職競聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

我叫xxx，今年xx歲，中～員，大專學(xué)歷。1989年畢業(yè)分配到市xx局工作，先后從事辦公室文秘、二級機構(gòu)辦公室主任等工作。201*年調(diào)入本局，在局辦公室文秘組工作。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，加上個人的踏實肯干、積極努力，自己在思想上、工作上都取得了顯著的進步，先后獲三門峽市民主管理優(yōu)秀干部、xx市優(yōu)秀信息員、通訊員、xx市年鑒編寫先進個人等多項榮譽，連年被評為局先進工作者。

今天，我之所以競爭這一職位，是因為我有信心、有能力擔(dān)當(dāng)起黨委交給的這項重任：

首先，我具有比較扎實的政治素質(zhì)和法律基礎(chǔ)

從求學(xué)階段到工作期間，我從未放松過對政治理論、法律法規(guī)和科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。求學(xué)期間，曾參加中華律師函授中心的法律學(xué)習(xí)。工作后，刻苦鉆研了行政管理方面的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，迅速勝任了崗位工作要求。今年我又自費報考了中央黨校經(jīng)濟管理本科函授。通過學(xué)習(xí)，我做到了立場堅定，旗幟鮮明，開拓進取，始終與局黨委保持高度一致，對行政管理工作保持著滿腔的熱情。我相信，熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣將幫助我戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。

其次，我具有比較豐富的實踐經(jīng)驗和工作能力

參加工作至今十幾年，我品嘗過企業(yè)經(jīng)營的艱辛，體驗過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜，更樹立了做一名行政執(zhí)法工作者的責(zé)任感。長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時而創(chuàng)造性地完成交辦的工作任務(wù)；使我初步掌握了行政執(zhí)法工作的程序和要求，依法行政能力、科學(xué)判斷能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了較大的提高。

其三、我具有強烈的事業(yè)心責(zé)任感和良好的個人品德

十幾年來，我經(jīng)歷過艱苦生活的磨煉，思想上更加成熟，作風(fēng)上更加優(yōu)良，性格上更加堅強，養(yǎng)成了自己立黨為公、敬業(yè)奉獻；思想敏銳、堅持原則；清正廉潔、樂于助人的道德品格，與同志們建立了深厚的工作友誼。而這些正是我團結(jié)同志、做好工作的基矗

有人可能認(rèn)為，競聘業(yè)務(wù)科室的干部職位，以上三點并沒有什么特別明顯的優(yōu)勢。對此，我不敢茍同。難道滿懷著對行政管理工作的執(zhí)著和熱情，不正是最大的優(yōu)勢嗎！因為我始終堅信：世上無難事，只怕有心人！

如果這次競聘中，我有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的垂青，我將按照局黨委的總體部署，積極協(xié)助正職，打基礎(chǔ)，抓重點、攻難點、出亮點，最大限度地發(fā)揮好行政監(jiān)察的各項職能，努力做到：

第一、不斷加強自身法律素養(yǎng)、深入開展“認(rèn)識自我”大討論活動。作為一名副職，不僅要迅速補充法律法規(guī)知識上的缺陷，更要做認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的模范，做踏踏實實干事的模范，做實踐“三能四型五有”要求的模范。

第二、緊緊圍繞法律法規(guī)、圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個核心，不斷拓寬和強化各項監(jiān)督管理職責(zé)，為提高我局整體執(zhí)法水平，做出應(yīng)有的貢獻。

第三、講求工作方法，提高工作質(zhì)量。工作中，要善于分清事情的輕重緩急，抓住重點，找準(zhǔn)難點，挖掘亮點，做到有條不紊，舉重若輕；要善于從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的需要出發(fā)，搞好調(diào)查研究，掌握基層實情，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，做到超前主動，未雨綢繆；要搞好與兄弟單位的協(xié)調(diào)配合，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，借鑒他們的長處，加強交流溝通，共同促進工作。

第四、明確職責(zé)，強化管理，實現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。一是明確職責(zé)，完善制度，做到公平公正，依法行政；二是加強法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，努力建設(shè)符合行政管理工作要求的學(xué)習(xí)型團隊；三是堅持“以人為本”的思想，搞好科室內(nèi)部團結(jié)。對科室同志，要從生活上多關(guān)心，工作上多幫助，利益上多照顧，努力提高整體工作合力。

競聘上崗，本來就體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的精神，不管這次競聘自己能否成功，我都會一如既往地完善自我，超越自我，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，做一塊對全局事業(yè)發(fā)展有用的“桶板”。

謝謝大家！

第五篇：中層干部(副職)競聘演講參考題目

中層干部（副職）競聘演講參考題目

第一批：（人事處、教務(wù)處、后勤處、產(chǎn)學(xué)研合作處、規(guī)劃處、保衛(wèi)處、辦公室、財務(wù)處、學(xué)生處、繼續(xù)教育部、組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團委）共13個職數(shù)

1、高校人力資源管理方面存在的問題及改進的措施？

2、教師隊伍的激勵與考核機制探討。

3、如何建立教學(xué)質(zhì)量的考核與監(jiān)控機制。

4、你認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)特色是什么？如何提升學(xué)校的核心競爭力？

5、怎樣改進教學(xué)管理才能使我校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估？

6、如何加強實踐教學(xué)？

7、教學(xué)督導(dǎo)制度探討。

8、后勤服務(wù)社會化后如何加強監(jiān)管？

9、建設(shè)節(jié)約型校園的思考。

10、新升本院校如何提升教師的科研水平和學(xué)校的科研管理水平？

11、如何利用我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢實現(xiàn)大學(xué)服務(wù)社會的功能？

12、校園規(guī)劃建設(shè)與環(huán)境育人關(guān)系的探討。

13、如何加強校園的安全保衛(wèi)工作？

14、校園周邊環(huán)境建設(shè)的思考。

15、怎樣加強信息的搜集與督察、督辦工作？

16、院系兩級管理體制下財務(wù)管理的思考。

17、學(xué)校財務(wù)管理中存在的問題及改進建議，如何籌措辦學(xué)經(jīng)費？

18、成人教育市場的開拓策略。

19、金融體制改革與我校繼續(xù)教育的未來發(fā)展。

20、新形勢下學(xué)生管理的重點和難點分析。

21、和諧校園建設(shè)的思考。

22、我校校園文化建設(shè)的重點及途徑。

23、如何實現(xiàn)我校黨建及思想政治工作201*年年會確定的目標(biāo)？

24、怎樣建立高校中層干部科學(xué)的評價體系？

第二批：（教學(xué)系、公共外語部、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心）共11個職數(shù)

1、重點課程建設(shè)在提升教學(xué)質(zhì)量中的作用。

2、怎樣提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量？

3、如何提高青年教師的教學(xué)水平？

4、提高教學(xué)質(zhì)量的思考。

5、加強實踐教學(xué)的思考。

6、本系學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的思路及措施。

7、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中，系主任的角色定位。

8、我校素質(zhì)教育實踐中的優(yōu)勢與不足，如何揚長避短開展創(chuàng)新教育？

9、如何發(fā)揮圖書館為教學(xué)科研服務(wù)的功能？

10、圖書館如何更好地為學(xué)生服務(wù)？

11、教學(xué)手段現(xiàn)代化應(yīng)用的思考。

12、教育技術(shù)中心如何更好地為教學(xué)提供保障？

13、體育課教學(xué)在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用。

14、不同層次學(xué)生英語教學(xué)的難點及解決辦法。

15、公共英語教學(xué)方法改革的探討。

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