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學校保衛(wèi)處競聘演講詞(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:00:04 | 移動端:學校保衛(wèi)處競聘演講詞(精選多篇)

第一篇:學校保衛(wèi)處競聘演講詞

先介紹一下我本人的工作經(jīng)歷 80年從部隊轉(zhuǎn)達來到安廣師范學校任司機。 95年安廣師范學校副主任科員兼司機。 97—98年松原師范學校服務中心,伙食科副主任科員。 99年至現(xiàn)在伙食科副科長,主持工作。 下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。 在學校領導的指導下,在全體工作人員的大力支持下,我本人勤奮努務,愛崗敬業(yè),改革創(chuàng)新,徹底改變了伙食科比較被動的工作局面,使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道。現(xiàn)在伙食管理工作運行平穩(wěn),扭虧為盈,發(fā)展勢態(tài)良好。 具體有以下幾個方面。 1、完善了各項規(guī)章制度,制度了伙食科10個工種人員的具體職責,使伙食管理工作做到規(guī)范化,制度化。 2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組,實行自主經(jīng)營,獨立核算,把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾,實行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。 由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情,轉(zhuǎn)變了工作作風,使服務細致,周到,飯菜質(zhì)量不斷提高,品種達到了多樣化,主副食增加了十幾種。價格合理,既有五六角錢的低檔菜,也有一元錢的中檔菜,高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。 3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè),隨著伙食管理工作的不斷深入,我們對炊事員在衛(wèi)生,著裝,文明用語等方面提出了更高要求,在服務中樹立良好形象,做到為人師表。另一方面,加強了學生食堂不境建設,即突出文化氛圍,又有教育作用。 下面我談談對今后伙食工作設想。 1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策,學習黨的教育方針,使他們認識到伙食的好壞,直接影員到學生的健康,關系到學生“德智體”全面發(fā)展,關系到學校 的安定團結(jié),從而增強了服務意識,樹立全心全意為學生服務的思想。其次,抓好炊事員的專業(yè)技術(shù)學習,提高他們的技術(shù)水平。有一支思想覺司高,服務意識強,技術(shù)熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。 2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,我們已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實,嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆,只是紙上談兵,專給別人看的,不但不起約束作用,還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。 3、繼續(xù)實行分組作業(yè),自主經(jīng)營,獨立核算,多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜,做到質(zhì)量高,品種多,成本低,價格廉,這是做好伙食管理工作的有效方法。 4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全,事關重大。要在思想上高度重視,常抓不懈。首先,要從源頭上抓起,保證采購質(zhì)量。其次,做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”,使衛(wèi)生安全得到保證。

第二篇:保衛(wèi)處競聘演講詞

各位領導: 我競聘的是保衛(wèi)處和舍務處,第二志愿是舍務處。我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部隊生活使我形成了良好的工作作風,曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,82年退役,重返教育教學第一線,曾任中心校教導處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔任舍務管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務管理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。 我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是: 97年我校設立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務工作,真正成了科長的得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。 如果我競聘成功,我的工作設想是: 一、提高認識,落實責任 進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負其責。堅決貫徹“誰主管,誰負責”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。 二、提高工作能力,加強內(nèi)部綜合治理 1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。 2、處內(nèi)值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,立刻向公安機關報案并協(xié)助偵破,保證學校師生的生命財產(chǎn)安全。 3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。 三、加強校園秩序,營造學校文明環(huán)境 1、搞好門前三包,嚴禁小商小販和閑散人員進入校園,嚴禁小孩 校園玩耍,違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。 2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。 3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。 四、任期內(nèi)的工作目標 一無重大火災發(fā)生; 二是無重大盜竊案件發(fā)生; 三是無重大事故發(fā)生; 四是各項工作爭取達標。 謝謝

第三篇:保衛(wèi)處競聘演講詞

保衛(wèi)處競聘演講詞

各位領導:

我競聘的是保衛(wèi)處和舍務處,第二志愿是舍務處。我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部隊生活使我形成了良好的工作作風,曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,82年退役,重返教育教學第一線,曾任中心校教導處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔任舍務

管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務管理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。

我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:

97年我校設立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務工作,真正成了科長的得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。

如果我競聘成功,我的工作設想是:

一、提高認識,落實責任

進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負其責。堅決貫徹“誰主管,誰負責”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

二、提高工作能力,加強內(nèi)部綜合治理

1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

2、處內(nèi)值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,立刻向公安機關報案并協(xié)助偵破,保證學校師生的生命財產(chǎn)安全。

3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁m.seogis.com)查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

三、加強校園秩序,營造學校文明環(huán)境

1、搞好門前三包,嚴禁小商小販和閑散人員進入校園,嚴禁小孩校園玩耍,違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。

2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

四、任期內(nèi)的工作目標

一無重大火災發(fā)生;

二是無重大盜竊案件發(fā)生;

三是無重大事故發(fā)生;

四是各項工作爭取達標。

謝謝

第四篇:學校辦公室主任競聘演講詞

學校辦公室主任競聘演講詞

各位領導,老師,大家好:

此時我站在臺前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景,雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機會的珍貴,感到在我校爬坡攻堅之時,每個**中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對競爭形成的危機和壓力,我也體味到了切切的責任感和使命感。

時光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近**年了,于**年至**年主持團委工作,;**年間多次獲得**各級各類稱號獎勵;**年參加**競聘,任**中學**,主抓**工作,為**中校園網(wǎng)建設,現(xiàn)代教育技術(shù)應用和初中新課程改革實踐做了一定努力,得到師生的認可,**年評為當年度**級優(yōu)秀教育工作者;**年,主持**工作至今。

好漢不提當年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉,確實能從中總結(jié)一定經(jīng)驗和教訓,為未來的工作奠定基礎。

我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本情況是:現(xiàn)年**歲,中共黨員,中教一級教師。

面對辦公室主任這個新的崗位,我自信的是:

一、 不斷學習、豐富提高自己。

參加工作以來,**年參加了**培訓班;**年考取**大學**教育碩士研究生;**年參加了**中小學校長培訓班。

二、 扎根基層,與**中共生共榮。

自96年擔任團委書記進入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著**中爭創(chuàng)省重點,改制為**中的風風雨雨,對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。

三、 明明白白做人,實實在在做事

加強個人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實做事,誠實待人,有服務意識,有公仆意識。

四、 大學時,年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席,工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎,同時也掌握了一定的微機應用技術(shù)。

五、 而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。

所以,假若能夠競爭上崗,我會努力做到:

科學規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通,及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準確掌握學校各方面工作情況,反饋收集信息,為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立**中新形象,加強個人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強黨性鍛煉,顧全大局,團結(jié)同志,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。

然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。

各位領導,老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責,和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接**中輝煌的明天!

謝謝大家!

第五篇:學校辦公室主任競聘演講詞

各位領導,老師,大家好:

此時我站在臺前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景,雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機會的珍貴,感到在我校爬坡攻堅之時,每個××中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對競爭形成的危機和壓力,我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近××年了,于××年至××年主持團委工作,;××年間多次獲得××各級各類稱號獎勵;××年參加××競聘,任××中學××,主抓××工作,為××中校園網(wǎng)建設,現(xiàn)代教育技術(shù)應用和初中新課程改革實踐做了一定努力,得到師生的認可,××年評為當年度××級優(yōu)秀教育工作者;××年,主持××工作至今。

好漢不提當年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉,確實能從中總結(jié)一定經(jīng)驗和教訓,為未來的工作奠定基礎。

我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本情況是:現(xiàn)年××歲,中共黨員,中教一級教師。

面對辦公室主任這個新的崗位,我自信的是:

一、不斷學習、豐富提高自己。

參加工作以來,××年參加了××培訓班;××年考取××大學××教育碩士研究生;××年參加了××中小學校長培訓班。

二、扎根基層,與××中共生共榮。

自96年擔任團委書記進入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著××中爭創(chuàng)省重點,改制為××中的風風雨雨,對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。

三、明明白白做人,實實在在做事

加強個人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實做事,誠實待人,有服務意識,有公仆意識。

四、大學時,年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席,工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎,同時也掌握了一定的微機應用技術(shù)。

五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。

所以,假若能夠競爭上崗,我會努力做到:

科學規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通,及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準確掌握學校各方面工作情況,反饋收集信息,為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立××中新形象,加強個人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強黨性鍛煉,顧全大局,團結(jié)同志,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。

然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。

各位領導,老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責,和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接××中輝煌的明天!

謝謝大家! 

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