第一篇:201*年教師競職演講稿
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天很榮幸站在這里給各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報我的想法。25年前我從這里畢業(yè)分配到××鄉(xiāng)小學(xué)工作,半年后到中心校擔任初中外語教學(xué)工作,擔任過少先隊總輔導(dǎo)員;20年前調(diào)到××中學(xué)繼續(xù)擔任初中外語、高中語文教學(xué);13年前調(diào)到宣師工作。我喜歡學(xué)習,中師、?啤⒈究、研究生機修我都成功經(jīng)歷了,畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了。12年前,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,擔任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù)。這12年里,積極配合主任開展宣傳報道、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,200×年評為縣級“檔案管理先進個人”,擔任高200×級、200×級高中語文教學(xué),升學(xué)率96%,被評為學(xué)!敖虒W(xué)能手”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽,我被評為×縣200×年“遠程教育先進個人”,“優(yōu)秀教師”。
回想我25年來的工作,我最大感受就是“累并快樂”。特別是擔任辦公室副主任后,積極主動配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當?shù)侥杲K總結(jié)時卻數(shù)不出什么家珍來,這時哦我感到累。但,我看到自己的通訊報道在報紙上刊登出來,我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學(xué)!豆ぷ骱唸蟆穫鬟f到上級領(lǐng)導(dǎo)手里,領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,我就種自豪感;創(chuàng)辦學(xué)校電視臺,看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來,學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時,我就有種陶醉感—— 累并快樂著!
其實,更讓我感到幸福快樂,還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學(xué)生,真誠和學(xué)生做朋友,認真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,變幻萬千的書,想更進一步喚醒他們的豪氣來,讓他們懂得自己也會是英雄,也會在人生道路上歡歌笑語,快樂一生。我把他們學(xué)習語文比喻成快樂的旅行,把優(yōu)美語的言看成旅途沿途的風光,讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”,我用發(fā)展的眼光欣賞著他們。因此,我的課堂總是歡聲笑語,我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實,更多的是自己陶醉了。
最近一段時間,0×春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信,我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不夠,還想要贏得更多的學(xué)生對我的禮貌和尊敬,還想更多的孩子敬佩我,還想更多的家長贊揚我。我用坦誠贏得學(xué)生對我的真誠,我用自己的不斷學(xué)習和對教材、對生活、對人生的感悟贏得學(xué)生們的認同和敬佩。
我夢想著自己只是一位純粹語文老師,幻想著是個帶著學(xué)生登山玩水,享受快樂的班主任,想放松自己。
但是,去年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個在強烈余震時還喊著“讓我多救一個”消防戰(zhàn)士,26歲因抗震救災(zāi)過勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,還有北川民政局長王洪,他發(fā)現(xiàn)失去15位親人還面帶笑容堅持在救災(zāi)第一線,他說:“人活著就要多做事情。”還有青川縣那個干部,他因疲勞中暑昏死過去,但他剛剛蘇醒過來,第一句話卻是“繼續(xù)搞!蔽夷屈c兒疲勞有算得了什么?
人活著就要多做事情!
因此,我調(diào)整自己的思想,決心再累并快樂一回。想競聘辦公室主任職務(wù),把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因為我有“三心二意”。
一、我有一顆誠心,表達一種誠意。我會用真誠的心為全校教職員工服務(wù),會用微笑、坦誠來贏得老師們對我認同。堅信“沒有過就是功,沒有怨便是德。”坦然面對生活。我相信“好人說不壞,壞人說不好,只有壞人最怕別人說他的壞話”。我誠心作好人。
二、我有一顆佛心,工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,用入世的態(tài)度做事。簡單做人,認真做,快樂生活。我把“擁毳對芳叢,由來趣不同。發(fā)從今日白,紅是去年紅。艷冶隨朝露,馨香逐晚風。何須待零落,然后始知空!边@首詩作為自己的左右銘,完成自己的本質(zhì)工作,不追名不逐利,超脫自己。工作要輕松,生活要灑脫。
三、我有一顆善心!胺e善成德,神明自得。”我相信“上善若水,厚德載物!弊畲蟮纳凭腿缤粯訜o形卻無處不由形,堅韌得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做細。教職工的事無小事。盡善盡美,熱情周到為大家服務(wù)。
如果各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師信任我,再讓我累并快樂一回,我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的支持下,把校園網(wǎng)站盡快建起來,實現(xiàn)現(xiàn)代化無紙辦公。讓大家共享學(xué)校教育資源,開通論壇,開辟“有話就跟校長說”欄目,讓大家共同管理學(xué)校。我要對文件的處理更加精細化,加大督辦力度。對印章、校車管理更加制度化,對綜合檔案、報章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化,對教職工的評職晉級更加透明化。積極當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,盡可能思考多種訪方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。加強對外接待工作,做到略略大方,決不鋪張,彬彬禮貌,不卑不亢。
相信我,請再給我一次工作快樂的機會。謝謝大家!
第二篇:教師競職演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機會!俗語說:三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑與知命之間的我,還有較強的求知欲,對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂,而是覺得自己還年輕。想一想,高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機,身邊的校長都40來歲了,也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭,不應(yīng)該更好地為學(xué)校貢獻力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說。講得好,來點掌聲表揚表揚;講不好,也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。
我84年工作。本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,曾15年任班主任。從教24年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學(xué)工作,201*年到**區(qū)棉花莊支教,使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛獨立建校不久,我就跨入了這所學(xué)校,見證了她的發(fā)展。班級從兩軌到六軌,學(xué)生從百十來名到一千幾百名,教師從十來位到近百位,教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步形成,我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲,也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情,更特別。當年步入xx(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁:m.seogis.com【公文素材庫范文網(wǎng)】
最后以一首詞來結(jié)束我的演講:
釵頭鳳 感競職
聊發(fā)狂,心蕩漾,
躊躇滿志登臺講。
憶往昔,展未來,
滿堂喝彩,不盡歡暢,
爽,爽,爽!
桃李路,豪情在,
天不妒我志不改。
群英會,莫須讓,
不論結(jié)果,舉杯開懷,
來,來,來!
謝謝大家!
第三篇:教師競職演講稿
文章
來源蓮山
課 件 m.seogis.com 5
第四篇:教師競職演講稿
教師競職演講稿
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
你們好!
改革的話題一提再提,今年事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革,讓我又一次踏進了竟爭的行列,走上了實現(xiàn)自我價值的演講臺。物競天擇,適者生存,是自然界永恒的定律。只有競爭,優(yōu)秀的人才才能脫穎而出;只有競爭,改革才會充滿生機和活力。
感謝改革,感謝競爭,感謝人事改革實行的“公開、公平、公正”的崗位競聘制度,感謝局黨組為我們提供了這次鍛煉自我、展示才能、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機會。同時,也借此機會向多年來一如既往地關(guān)心、支持和幫助我成長的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事道一聲真誠的謝謝,謝謝大家在事業(yè)給我的支持,謝謝大家在生活上對我的關(guān)愛!
人的一生,誰不渴望事業(yè)有成,誰不渴望創(chuàng)造生命的輝煌!記得拿破侖曾經(jīng)說過:不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”這一諺語。來到廣電短短六年時間里,今天,我第三次走上競崗演講臺,心中百感交集。強烈的事業(yè)心和責任感一次次告訴我:身為一名教師,就該為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻!
經(jīng)過多少往事,仿佛就在昨天。
時光匆匆流逝,六年彈指一揮間。我熱愛教育工作,盡管這項工作很艱辛,但我從未放棄、從未厭煩,[ 課件 ]總是樂觀而熱情的教好每一節(jié)課,我為作為一名教師而自豪,并有為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。
同時,我永遠都相信一句話:“試試就能行,爭爭就能贏。天上不會掉餡餅,只有靠我自己的努力,才能到達成功的彼岸! 假如領(lǐng)導(dǎo)信任我,同事們支持我,我能有幸競爭上更高一級崗位,我一定不負眾望,并努力學(xué)習、大膽創(chuàng)新,以塑造優(yōu)秀會計人目標,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力為領(lǐng)導(dǎo)和同志們辦好事,服好務(wù),認真履職履責,并進一步嚴格要求自己:
一、加強自身建設(shè),不斷提高自身素質(zhì)。只有加強學(xué)習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。只有通過掌握高水準的業(yè)務(wù)技能,高標準的職業(yè)道德,
二、積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。在完成本職工作的同時,我一定會服從安排,言行一致,以飽滿的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作,充分體現(xiàn)一個愛崗敬業(yè)廣電人的良好形象。
三、遵紀守法,廉潔奉公。作為一名教育工作者,首先要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念,化為行為品質(zhì),以此來支配自己的行為;學(xué)高為師,身正為范.
四、愛崗敬業(yè),無私奉獻。我是從農(nóng)村走出來的,我深深的懂得"一份耕耘一份收獲"。
最后,我想用如下這段話結(jié)束我的竟崗演講。
“逆水行舟,不進則退”,只有不斷的強化進取和競爭的意識,在工作中不斷充實和完善自己,才能適應(yīng)社會和時代的發(fā)展,才能促進學(xué)習和事業(yè)的進步,才能實現(xiàn)工作和生活中的美好理想。
謝謝大家!
第五篇:高中教師競職演講稿-模板
競職演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:
大家下午好!我是號選手。今天,我再次走上競職的講臺,向我既熟悉又陌生的職位——德體衛(wèi)藝處副主任——發(fā)起挑戰(zhàn)。說它熟悉,是因為從04年來工作以來,我就成為了德體衛(wèi)藝處的一分子,并且負責著學(xué)校廣播站的日常管理工作。5年的虛心求教,讓我對該部門的工作日漸熟悉;5年的默默耕耘,讓我對該部門培養(yǎng)了難以割舍的感情;5年的教學(xué)和班主任管理經(jīng)歷,讓我從一個普通的教師向一個管理型教師轉(zhuǎn)變。這5年一路走來,雖然撒滿艱辛,但時常有激動和鼓勵相伴:這里有我?guī)煾改忱蠋煹南ば闹笇?dǎo),這里有某主任調(diào)侃式的鞭策,更有某校長語重心長的教誨和激勵。這些都成為我人生經(jīng)歷和職業(yè)生涯中彌足珍貴的財富,這也促成了我在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和管理素質(zhì)上的全面提升。
作為一名中學(xué)語文老師,我始終堅信一句話,那就是:拿起粉筆會講課,拿起鋼筆會寫作。在日常的教學(xué)當中,我苦鉆教材,潛心研究教法和學(xué)法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓整個課堂生動和鮮活起來。無論是去年畢業(yè)的兩個普通班,還是今年新高三的兩個快班,學(xué)生成績都可圈可點,亮點頗多。在去年10月的全市語文優(yōu)質(zhì)課競賽中,我不負眾
望,獲得了一等獎。這雖然是我走出去獲得的第一個榮譽,但它卻激勵著我向更高、更遠的目標邁進!
在教學(xué)之余,我筆耕不輟,把自己的思想和智慧付諸筆端,下面,請大家和我一起來分享這幾年我在方格紙中留下的印記吧:論文《》獲得市獎;論文《》獲得 獎;論文《》獲得我!啊闭魑囊坏泉;論文《》獲得市等獎。在我校建校50周年之際,《》《》《》等多篇文章發(fā)表在《報》上。也正是這5年來踏實、出色的表現(xiàn),今年我有幸被評為我校第三批黨員示范崗當中的一員。
“成績屬于過去,榮譽征兆未來。”這是我經(jīng)常自勉的一句話。假如我競聘成功,我將不負眾望,不辱使命。我將重點抓好以下幾項實實在在的工作:
1、竭誠為我校班主任減負,大力改善班主任福利待遇,提高班主任的地位,樹立班主任在班級管理中的絕對權(quán)威,讓班主任留得住,干得好,無怨言。
2、每年要利用假期為我校班主任充電學(xué)習,采用“走出去”和“請進來”的方式,開闊班主任視野,提高班級管理水平,進一步加強我校班主任隊伍的建設(shè)。
3、切實為班主任排憂解難,對于班上難管、怕管的學(xué)生,班主任可以直接交到德育處,我來處理。在班級管理中如果出現(xiàn)了棘手的問題,您可以直接找德育處,我愿意為您
分憂。
4、深入開展師德師風建設(shè)活動,采取集中學(xué)習和分散研討的方式,進一步提高我校教師師德師風素養(yǎng),以教風帶動學(xué)風,促進我校德育工作又好又快發(fā)展。
以上幾點是我對我校德體衛(wèi)藝處工作的思考,當然,德體衛(wèi)藝處副主任的工作遠不止這些,在這里不能面面俱到。我也知道,還有少數(shù)老師對我不甚了解,但你們有理由相信,我絕對是一支“潛力股”。
如果大家給我一個機會,我將還給你們百分滿意!
我的演講完畢。 謝謝大家!
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