第一篇：中心學校校長競聘演講

中心學校校長競聘演講材料

尊敬的各位評委，各位領導：大家上午好！

我叫xxx，現(xiàn)年39歲，大學本科文化，中共黨員，中學語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔任老糧中小、唐市中學校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長�，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長。

我今天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一職位的競聘，是因為我覺得自己具有如下幾方面的優(yōu)勢。

一、長期的一線教育、教學、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎教育工作管理的經(jīng)驗。 在我二十年的中小學教學生涯里，既擔任過科任教師、班主任，也擔任過中小學校長和聯(lián)校（中心學校）業(yè)務副校長。在擔任中學校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（中心學校）業(yè)務副校長期間也兼任中、小學的課程，并親自為老師們上研討課、示范課（如上個學期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學四年級品德與社會課）。這樣的經(jīng)歷，使我時刻體驗到一線教育、教學與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學工作實現(xiàn)有效管理的實踐經(jīng)驗，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導奠定了良好的基礎。

二、較強的綜合素質與能力，夯實了我從事基礎教育工作管理的基礎。

平時在學校里，我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進行專題培訓講座。我具有較強的寫作能力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學工作中的一些熱點問題，并撰稿發(fā)表自己的獨特見解。（如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學校園文化建設的思考》一文）我熟知新課程改革的基本理念，并積極運用新課程理念指導自己的教育教學業(yè)務工作。我具有較強的人際溝通能力和駕馭全局的能力。能在思想上、行動上與上級主管部門保持高度一致。在大是大非面前，堅持原則不讓步，該擔當?shù)挠掠趽�當，該負責的絕不推卸責任，時刻注意培養(yǎng)自己獨擋一面的能力。正是因為我具備了以上一些綜合素質與能力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學管理工作時，胸有成竹，游刃有余。

三、沒有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績。

在過去的二十年里，我始終追求“沒有最好，但可更好”的工作效果。每到一個鄉(xiāng)

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鎮(zhèn)工作，我都緊緊扭住教學質量這一“牛鼻子”不放松，想方設法提高教育教學質量。取得了不錯的效果。如201*年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排名由原來的第26名上升到第18名； 201*年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排名由原來的第23位上升到第15位；今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排名由原來的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師，201*－201*年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我提供了今后工作取得成功的強有力的經(jīng)驗借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。

各位評委，各位領導，通過今天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個方面的工作，全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)的科學發(fā)展。

一、勤政廉政，當好班長。

孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實實做事。帶領班子成員堅持民主管理，團結協(xié)作，努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學校領導班子。我將堅持正確的辦學方向，規(guī)范辦學行為，讓組織和領導放心，讓學生、家長和社會滿意。

二、深入一線，服務教職員工。

領導就是服務。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作，對下服務于全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的師生和全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育教學工作。我將帶領中心學校的班子成員，深入學校、班級、學生、課堂、教師，了解師生的真實心聲，改善學校辦學的條件，解決師生學習、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自己和班子成員的人格和學識魅力贏得廣大師生員工對自己工作的尊重和認同，用自己和班子成員的優(yōu)質服務激發(fā)廣大師生的學習、工作積極性，朝著本單位共同的目標努力邁進。

三、立足課堂，提高質量。

質量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實施素質教育，全力推進新課程改革，全面提高教育教學質量。我將帶領班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動到校兼課，精心組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索，立足課堂這一提質主陣地，積極探索提質增效的課堂教學模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學質量這一核心任務真正落到實處，取得

實效。

四、改革創(chuàng)新，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學改革。重點將推進人事制度改革，讓賢人和能人擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任；推進分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作積極性；推進評價制度改革，用科學的評價制度引領本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務教育的均衡發(fā)展，促進教育教學質量的全面提高，確保教育強鄉(xiāng)各項指標任務的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。

各位評委、各位領導，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有能力完成好組織交給我的任務，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會讓您失望的。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：校長競聘演講

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！感謝局黨委、各位領導給我這次競聘小學校長的機會，我叫於賀川，201*年參加工作 ，201*年加入中國共產(chǎn)黨，同年9月開始擔任小學校長。今年33歲，大學本科學歷，小學一級教師，現(xiàn)任中心小學校長下面我將從競職優(yōu)勢和規(guī)劃設想兩個方面進行匯報。

一、競職優(yōu)勢

1、參加工作以來，擔任過體育、信息技術、數(shù)學及班主任的工作，先后在中心校所轄的3所小學當過校長。目前，中心小學有教師42人，學生近400名，合校后半數(shù)的師生都將來自我校。從教師到校長、從偏遠學校到中心小學，不同的環(huán)境，使我積累了不少教學和管理經(jīng)驗，分析解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調能力逐步增強，使我在業(yè)務指導、關系協(xié)調、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應對自如。

2、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我精力充沛，年輕好學，積極上進，敢于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，把細節(jié)做精做實永遠是我的工作目標和追求。為此，我曾被上級單位多次評為優(yōu)秀教師和德育先進個人。成績的取得凝聚著各級領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，在這里表示衷心的感謝。

3、對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學手段均能操作自如，并經(jīng)常幫助教師創(chuàng)作課件、整理論文材料。我具有較強的人際溝通和駕馭全局的能力，能在思想上、行動上與上級保持高度一致，在大是大非面前堅持原則，不讓步，該擔當?shù)挠糜趽�當，該負責的絕不推卸責任，時刻注意培養(yǎng)自己獨擋一面的能力。正是因為我具備了以上一些綜合素質能力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在不同學校開展教育教學管理工作時，胸有成竹、游刃有余。

4、一個年富力強、易于接受新事物的我從一名普通老師到學校校長，積累了較豐富的管理經(jīng)驗。我知道，作為學校領導在管理中的地位和作用，知道學校中層領導的職責、任務和工作常規(guī)，明白了學校領導應具備的素質和要求，悟出了學校工作的管理方法、策略和突破口。擔任校長以來，我提出了“以德育工作為向導，以教學工作為主線”的工作指導思想，主張學校工作以教學為主線，要求每位教職工切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，在實際工作中，一方面要求抓早、抓細、抓實，另一方面要求注意教學工作的策略和技巧。

二、規(guī)劃設想

如果我能競聘成功，打算從以下幾方面做起：

1、實施精細化管理

制定科學可行的管理制度，層層管理、落實到人，做到人人參與管理、人人要求管理，切實實現(xiàn)事事有人做、事事有人管、時時受監(jiān)督的全方位管理機制。我會多深入教師，深入課堂，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實際、科學合理的學校規(guī)劃，建立與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育教學活動的有序開展。

2、加強隊伍建設

首先是班子建設，要加強自身學習與修養(yǎng)，班子成員要以身作則、廉潔奉公、分工合作、優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設，加強師德建設，樹立“先做人、在做事“的良好師德，通過觀念驅動、環(huán)境推動、機制拉動等方式，規(guī)范全體教師的教學行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。

3、作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友，從教育人、從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模，因此，校長在學校的一切教育和教學活動中，乃至一言一行都必須嚴于律己，注意帶給學生和教師良好的形象和影響，凡是要求教師做到的，校長必須首先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣是無聲的力量。同時要有創(chuàng)新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解，要做到表揚用喇叭、批評用電話，使其有溫暖感，對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感。

4、實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展，要提高學校的辦學水平與教學質量就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，盡量大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動，充分利用課外活動、興趣小組、校運會等載體，開展豐富多彩的活動，為不同愛好的學生創(chuàng)造機會，給他們展示的舞臺，豐富他們的校園生活，提升他們的文體素養(yǎng)，讓他們充分體驗學校生活的快樂。在學科教學中積極滲透德育教育，再把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結合起來。學校領導班子，特別是校長，要重視學校的德育工作，體現(xiàn)出德育工作的重要性。

作為這次校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能夠把校長的工作做好。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為我校的教育事業(yè)再做更大的貢獻！

謝謝各位領導和評委。

第三篇：小學校長競聘演講

尊敬的各位領導、各位老師：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫××，現(xiàn)年××歲，中共黨員，××年××月開始擔任××中心小學××××。

在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的××中心小學，捫心自問，我能干什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢我校有史以來進行中層競崗的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的人生留點什么……

現(xiàn)在，我鄭重宣布，我競聘的崗位是××中心小學教導主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

從教××年來，我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論和三個代表重要理論，積極參加黨員先進性教育活動，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好�！痢聊陙�，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但，黨和人民、在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：（……榮譽……），在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。

二是有較為扎實的專業(yè)知識。自××年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，在××年的努力中，我獲得了大學本科學歷，成為一名小學高級教師，××市小學語文學科帶頭人，今年又通過了××省專業(yè)人員信息技術素質考核，還被新北區(qū)社會事業(yè)局作為“××市中小學首批百名特級教師后備人才”向××市教育局推薦。

三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在××年的工作經(jīng)歷中，我任教過高年級語文、數(shù)學等學科，擔任過班主任、……等工作。在日常教育教學工作中，與許多在座的老師、領導都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展策略制訂與實施，特別是近年來 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學教導主任競爭上崗演講稿，在課程改革的今天，在校長室領導下，與教導處的多項工作有過親密的合作、成功的合作。（……個人成績……）。不過，這些，只能屬于過去！

我們的前輩，在××鎮(zhèn)的小學教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”�，F(xiàn)在，我想向大家談談我三年任期內(nèi)的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行教導處主任或教科室主任的工作職責，帶領本科室成員與教科室共同開發(fā)、組織實施校本課程，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性地開展教科研工作，組織教師扎扎實實地進行課程改革，力爭取得實實在在的成績，縮短與新北區(qū)原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，盡可能趕超原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學水平，力爭達到實驗小學的辦學水平。根據(jù)這一總目標，我談幾點膚淺的見解：

第一、樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，在校長室的領導下，嚴格常規(guī)管理，進一步完善《××中心小學教師業(yè)務考核實施細則》，組織行政領導和年級組長對教師業(yè)務進行考核，充分發(fā)揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。

第二、多種形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。主持人：教導處、教科室主任、副主任輪流主持；形式：分學科或課題組、教研組學習；聘請專家作講座、學術沙龍等……在學習中要盡可能使用信息網(wǎng)絡技術手段。

第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市區(qū)

鎮(zhèn)各級學科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。適當?shù)臅r候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經(jīng)驗。

第三、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學。上學期，我們又根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，向區(qū)教研室申報了綜合性研究課題《實施開放式教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究》。這一課題的實驗教師，要通過個 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學教導主任競爭上崗演講稿》 人申報、招標、簽定責任狀等形式確定，以確保這一課題在我鎮(zhèn)課改中發(fā)揮其應有的作用，取得扎扎實實的研究成果。我們還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。第四、進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制。堅持穩(wěn)定和適當調整優(yōu)秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；（在適當?shù)臅r候，不妨學習國外的教學管理模式，試行學生選擇教師的方式。）今后教師執(zhí)教區(qū)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。

第五、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能，組織教導處和教科室合作開發(fā)校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內(nèi)容、操作程序要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

第六、發(fā)揮信息技術、網(wǎng)絡技術在教育教學和管理中的優(yōu)勢，進一步完善集體備課的機制與管理。本學期，45以下教師試行計算機備課，網(wǎng)絡備課；學生學科成績要求全部輸入微機，并作備份。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。

領導們、老師們，我以“踏踏實實做人，扎扎實實課改”為座右銘，有信心、有決心搞好學校教導主任或教科室主任工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接××中心小學輝煌燦爛的明天。謝謝大家 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學教導主任競爭上崗演講稿》

第四篇：校長競聘演講

校長競聘演講

寶龍山二中秦勝凱

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我之所以能夠站在這里做競職演說，首先要感謝組織給我這次機會，更要感謝的是各位同事給了我信心和勇氣！

今年37歲的我，任過4年主任、12年校長，曾經(jīng)連續(xù)7年是全旗最年輕的校長。我認為，本次競聘我有以下幾個優(yōu)勢：一是有豐富的閱歷和較強的人際交往能力和協(xié)調能力；二是精通業(yè)務，我畢業(yè)于原哲盟師范普師班，對各科教學比較通曉；三是辦學經(jīng)驗豐富，曾在左中最西部敖包中學和最東部的�？刀�中任過校長和副校長職務，以及今天在寶龍山二中任職，可以說積累了豐富的管理經(jīng)驗；四是能信任教師和被教師信任，有較強的親和力。

假如我來當校長。我將重點從以下幾方面去努力：

一、建設學習型學校，打造精英團隊。

我要從建設學習型備課組、教研組組等學習型團隊入手，抓好校本研訓和課程改革，把學校建成學習型學校。我會給教師搭建學習的平臺，走出去，請進來，讓每個教師都有發(fā)展的天地，早日成為名師。

二、改善辦學條件，提高教職工的待遇。

下一步的任務是硬化校園、美化校園、綠化校園、香花校園，建設數(shù)字化校園，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我要優(yōu)先解決學校的熱點問題、焦點問題和關系教職工切身利益的實際問題，進一步年提升教職工的福利待遇，重要節(jié)日不忘送實惠送溫暖，重大事情不忘送關懷送幫助。有計劃的組織教職工參加形式多樣的文體活動，切實提高教職工校園生活質量。

三、提高教學質量，打造學校品牌。

我要帶領我的班子沉下心來，到一線去，不僅能當指揮員，還要能當一名戰(zhàn)斗員，和教師們一起齊心協(xié)力抓教學質量，精心打造左中初中教育的航母。在三年內(nèi)，使學校的辦學水平達到全市中等偏上水平，用業(yè)績擦亮學校品牌，用業(yè)績成就教師未來。

希望大家能夠支持我。謝謝！

第五篇：小學校長競聘演講

小學校長競聘演講稿（原創(chuàng)）

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！首先感謝給我提供這樣一個競聘校長的機會，站在這個演講臺上我感到無比的激動和榮幸，我簡單地做個自我介紹：我叫＊＊，大學本科學歷，中學一級教師，現(xiàn)任＊＊鎮(zhèn)中心小學副校長。我認為我參加這次競聘的優(yōu)勢有以下幾點：

1、年富力強，經(jīng)驗豐富。大學畢業(yè)以后，我曾在高中擔負多年的教育教學管理工作，后又在南旺鎮(zhèn)中心小學任副校長多年，積累了豐富的學校管理經(jīng)驗。

2、團結同志，樂于奉獻。和廣大師生搞好關系，是開展管理工作的前提，我善于團結同志，富有奉獻精神，心胸開闊，勇于包容，不計得失，樂于助人，能夠組織全校教工協(xié)調開展工作，具有較強的組織能力。

3、業(yè)務精湛，勇于創(chuàng)新。小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。多年來，我潛心鉆研業(yè)務，不斷總結經(jīng)驗，深入研究教育形勢，富有開拓創(chuàng)新精神，無論教學上，還是管理上都取得了一定的成績。

4、謙虛好學，為人師表�！吧碚�行廉，虛心好學”是我奉行的人生格言，我一直堅持向書本學習、向他人學習、向社會學習，不但增長了知識，而且學會了為人處世的道理，使我的整體素質得到提高。

小學校長是最基層的教育負責人，也是農(nóng)村一方教育的領頭雁，小學校長的綜合素質和能力，關系農(nóng)村教育的長遠發(fā)展，關系農(nóng)村孩子的前途命運，我如果競選成功，將努力提高自身素質，加強學校管理，提高教學質量，計劃著重從以下幾個方面開展工作：

1、積極爭取資金，搞好學校建設，打造花園式學校，為學生學習、教師工作創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境；加強校園文化建設，讓學生時時處處受教育；注重校園安全教育，確保師生安全。

2、民主管理，廉潔治教，建設公開透明的管理機制。定期召開職代會，虛心聽取教師意見，開展校務公開活動，接受師生監(jiān)督，確保教師主人翁地位，提高教師工作的主動性和積極性。

3、關注教師隊伍建設，打造一支經(jīng)驗豐富、知識淵博、樂于奉獻、勇于開拓的師資隊伍，不斷提高學校的教育教學水平。

4、關注教師生活。開展豐富多彩的活動，豐富教師的文體生活；關心貧困教師，盡心竭力克服困難，從多方面扶持貧困教師，幫助他們渡過難關，解決他們的后顧之憂，讓他們感受到集體的溫暖。

5、關注留守兒童。針對農(nóng)村留守兒童多、情況復雜的現(xiàn)實，我將更新教育觀念，改革教學模式，開展多種活動，全方位關心幫助教育留守兒童，讓他們體會到父母般的溫暖，從而健康快樂成長，為建設和諧社會貢獻力量。

6、努力抓好教學工作。教學工作是學校工作的核心，是學校的生命線。教學工作的好壞直接關系到家長、社會對學校的評價，沒有高質量的教學，就沒有良好的口碑。學校的一切工作都要為教學工作服務。我將竭力盡智，不惜一切代價抓好教學工作，為提高我鎮(zhèn)的教育教學質量貢獻綿薄之力。

我如果競聘成功，將團結班子成員，通力協(xié)作，嚴格按照上述工作思路開展工作，以實際行動踐行自己的諾言，全身心投入教育教學管理工作，絕不辜負各位領導和老師們對我的支持和信任。

謝謝大家！

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