第一篇:家庭教育經(jīng)驗交流
家庭教育經(jīng)驗總結(jié)
董xx(王xx媽媽)
淇淇這個學(xué)期比上學(xué)期又進步了不少,這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo),非常感謝了!淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),我總結(jié)了這幾點供老師和家長參考一下:
一、幫助孩子端正做作業(yè)的態(tài)度。
讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù),是為她自己的將來而努力的,并不是為了應(yīng)付家長而做的,也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。告訴她每個人都是從一年級一步一步走過來成為大人的,她不會是例外,因為每個孩子都想一下子長成大人,他們也有他們的理想,淇淇也有她的理想,我會告訴她想實現(xiàn)她的理想就要先做好最基礎(chǔ)的第一步,如果連第一步都做不到,那她的理想只能是空想。
二、要教育孩子專心致志地做作業(yè)。
為了保證作業(yè)的質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)讓孩子注意力集中。同時要注意孩子寫作業(yè)的時候,不要隨便打擾孩子。不要一會兒問問“孩子,餓了嗎?一會又問,“孩子,你要吃東西嗎?等等。同樣,孩子有不會寫的題,也要告訴她把會寫的先寫完,再認(rèn)真思考不會的題,按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上,如果實在不會,再在媽媽的幫助下完成,但是不會的題我會再出幾道同類型的讓她做,加深她對題的理解。淇淇在這方面也做得挺好的,經(jīng)常是主動要求我多出幾個同類型的題,做完后我會夸她做得非常棒。
三、要經(jīng)常檢查孩子作業(yè),也要多贊揚孩子。
基本上講到哪一課了,我都會在回家的路上問問她,她的作業(yè)我都要檢查,有錯的地方我會先讓她說出來錯在哪里了,然后再讓她去改,并且告訴她下次不能再因為同樣的問題出錯。如果是不會做的、沒學(xué)過的出了錯可以原諒,但是在我教過之后還出錯就不可原諒,我給她三次機會,如果第三次還錯就會懲罰她,我不會打她,但是會不理她,孩子們都怕大人不理她,所以她會記住并改正的。同樣,做的對做的好的也會有獎勵,我會讓她自己決定給她什么獎勵,只要不是太過分的我都會滿足她的。也會經(jīng)常給她寫些小紙條表揚她,讓她更有學(xué)習(xí)的動力。
四、注意孩子的勞逸結(jié)合。
孩子做作業(yè)過程中做得非常好,沒有說話,有錯就改、很快的完成了作業(yè)的情況下我會讓她玩一會,她想玩什么就讓她玩。讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會有屬于自己可支配的時間。
五、適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外練習(xí)題。
孩子做完了作業(yè)都討厭家長再給布置練習(xí)題,但事實上多做練習(xí)題才能更好的全面的接觸各方面的題型,所以淇淇也做練習(xí)題,只不過是她不想寫我就讓她給我念出答案來,我認(rèn)為她不會寫的字會要求她寫出來,這樣她也覺得沒那么累了,而且家長好像她的忠實聽眾一樣的,她會聲情并茂地給我念的,這樣也會提高她學(xué)習(xí)的興趣的。
希望以上幾點能對其他家長和孩子有所幫助。
201* .11.23
第二篇:家庭教育經(jīng)驗交流
家庭教育經(jīng)驗交流
孩子是家庭的希望,作為父母,最大的幸福就是看著自己的孩子一天天健康成長,成績不斷進步,孩子的良好發(fā)展,離不開老師的諄諄教導(dǎo),和父母的關(guān)心幫助。我作為一名家長,就孩子家庭教育的點滴體會,拿出來與大家分享。
一、現(xiàn)代社會的發(fā)展,不僅需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)要好,其交往能力、社會適應(yīng)能力和接受挫折的能力都需要不斷培養(yǎng),我們認(rèn)為,一個優(yōu)秀的孩子應(yīng)具備以下幾種品質(zhì)是很重要的:
1.有愛心。關(guān)心別人是一種社會公德,也是一種良好的社會品質(zhì),是與人建立和諧友好關(guān)系的基石。作為父母,我們重視以身作則。比如說:在公交車上主動給老、弱、病、殘讓坐;積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物等等。緣于我們比較重視對郭鈺卓這種品質(zhì)的培養(yǎng),所以她從小就懂得主動關(guān)心和幫助別人。
2、有責(zé)任心。責(zé)任心可以讓人把事情做的完整。我們相信孩子小時候能把班級的事情做好,長大了才可以擔(dān)當(dāng)社會的重任,成為對祖國有用的人。鈺卓在班里擔(dān)任大組組長和宣傳委員,她每天都能配合老師及時收發(fā)同學(xué)的作業(yè),并把沒完成作業(yè)的同學(xué)的名字統(tǒng)計給老師,使老師能及時準(zhǔn)確了解學(xué)生作業(yè)的情況;她對宣傳工作更是熱愛,每一次做板報都積極準(zhǔn)備材料,繪畫要求更是嚴(yán)格,畫法和顏色搭配一絲都不馬虎,爭取為班級爭取榮譽,從來不作有損班級榮譽的事情。
3、堅強、獨立,F(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)被家長捧在手心里呵護著長大,我們則習(xí)慣于對鈺卓放開手培養(yǎng),從小對她施行挫折教育,培養(yǎng)她克服和排除心理上脆弱,以積極樂觀的情緒面對生活和學(xué)習(xí)。記得在她剛學(xué)走路的時候,
不小心摔倒了,趴在地上看著我,等我抱起來。我笑著輕輕對她說:“沒關(guān)系,寶貝,自己爬起來就行。”再以后再有摔倒的時候,我會假裝看不見。鈺卓上學(xué)的第一天,我們就愉快地做好了分工,認(rèn)真地跟她講明:“學(xué)習(xí)是孩子的事情,工作是爸爸媽媽的事情,咱們每個人都努力把自己的事情做好,看誰做的最好。”起初,鈺卓感覺很新鮮,很高興地同意了。但畢竟是孩子,再加上剛上學(xué)不適應(yīng),對老師布置的作業(yè)會記不全,上課需要的書或是手工工具忘了帶,回來后她會著急地想哭。我每次都假裝“仁慈”地安慰:“沒關(guān)系,孩子,我剛上學(xué)的時候也愛忘帶東西,你以后用心記住就好了,每天晚上把第二天用的東西清點一下是個好習(xí)慣。”經(jīng)過我的幾次安慰,鈺卓的情緒明顯放松了好多,也正是因為我在她困難的時候不伸手,現(xiàn)在的鈺卓已經(jīng)能獨立面對和解決很多生活和學(xué)習(xí)上的困難。但是我們也不做真正的甩手掌柜,必需及時掌握孩子學(xué)習(xí)情況以及情緒變化,隨時關(guān)注她成長過程中的
細枝末節(jié)。
4、自信、快樂。這幾年的育兒經(jīng)驗使我深刻領(lǐng)悟到,父母要想培養(yǎng)孩子自信心,必須仔細觀察孩子的潛能所在,然后耐心地給予引導(dǎo)和開發(fā),孩子的長處一旦在同學(xué)中顯示出來,人前自卑的現(xiàn)象就會不存在,自信的孩子才會天天快樂。
5、 幽默。 柯勒律治說過:“缺乏幽默感的人不能算是很完善的人。”幽默不僅能提升人的品格魅力,還能化解生活中的不快和尷尬,對鈺卓犯的一些小錯誤,我們盡量避免用犀利的語言正面批評,總是開玩笑式的指點而過,這就使得她與人相處時格外地寬容。
二、其次,作為父母,我們要做到家庭教育要與學(xué)校教育保持一致態(tài)度,
還要加強與學(xué)校的聯(lián)系。
1.家長要了解學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)要求,積極配合學(xué)校開展對孩子的教育和訓(xùn)練,絕不和學(xué)校教育唱對臺戲。
2.家長要了解子女在校的全方面情況。老師對孩子的教育具有全面性和針對性,為此,我們努力做到與教師經(jīng)常聯(lián)系,以便家校共同配合,把孩子教育好。
3.家長要與教師切磋孩子教育問題。大力支持教師對孩子的管理教育,配合學(xué)校和老師對孩子進行家庭教育,與學(xué)校教育保持一致。
4.積極參加學(xué)校舉行的家長聯(lián)誼活動,交流家庭教育經(jīng)驗。
總之,作為家長,我們會努力與學(xué)校保持聯(lián)系,相互配合,共同促進孩子的健康成長!
第三篇:家庭教育經(jīng)驗交流材料
家庭教育經(jīng)驗交流材料
尊敬的各們老師、家長:
大家好!
我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。今天就如何把孩子培養(yǎng)成一個人格健全、素質(zhì)優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。與在坐的各位一道來交流切磋教育孩子的幾點經(jīng)驗與體會。
一、培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
平時對孩子要多表揚,少批評。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會,光知道玩”,日久天長孩子總覺得自已很差,總有錯,在學(xué)習(xí)中有壓抑感,于是厭惡學(xué)習(xí)。要讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)間接興趣。例如,有的孩子在學(xué)跳舞,她不喜歡舞蹈基本功練習(xí),吃不了這個苦,但是她對學(xué)習(xí)舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣,這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習(xí)的活動。孩子對學(xué)習(xí)有興趣,就可以激起他對學(xué)習(xí)的積極性,推動他在學(xué)習(xí)中取得好成績。孩子具有好奇、好問、好動的持點,成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開,有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂,對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度,就會損害孩子智慧幼芽的生長,挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答,如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他,但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他,以后孩子不懂的問題他也就不問了,這樣就會戳傷孩
子的積極性和好奇心。
二、努力創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。
首先,父母要以身作則,熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師,身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí),而自已卻常常通宵達旦地打麻將,那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí),而是如何玩好牌;學(xué)習(xí)的恐怕不是科學(xué)知識而是玩牌竅門了,若父母飯后經(jīng)常看看雜志、報刊,孩子也會經(jīng)常看書、學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練獨立作業(yè)。
“安靜、專注”是優(yōu)良性格的一個基礎(chǔ),也是搞好學(xué)習(xí)的前提。所以孩子在學(xué)習(xí)前,我們總(本站向您推薦m.seogis.com)是提醒孩子做好一切準(zhǔn)備工作,包括喝水、找本子等。學(xué)習(xí)時段一開始,就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后,可以起來活動一下,并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨立完成作業(yè)。比如星期天大人與孩子一起根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)合理安排時間,由孩子自己獨立完成,大人只對學(xué)習(xí)結(jié)果進行檢查。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
四、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
首先要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。讓孩子學(xué)會自己鋪床疊被,自己起床,脫穿衣服、鞋、襪,學(xué)會洗臉、洗腳、漱口、刷牙,學(xué)會擺放、洗刷碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌等。家長應(yīng)當(dāng)要求孩子參加一些力所能及的勞動,學(xué)點簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、擦桌椅,會自己取放玩具、圖書、其他用具等。
其次要教孩子學(xué)會自我管理。經(jīng)常聽到家長抱怨,孩子不會整理書包,書包里亂得像“紙簍”,只好父母代勞。其實壞習(xí)慣的成因就是學(xué)前期家長包辦一切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。我們要讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾書包和生活用品等;要懂得愛護和整理書包、課本、畫冊、文具;學(xué)會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具,并能按老師的要求制作簡單的玩教具等。
再次讓孩子生活規(guī)律化
家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓他們懂得什么時間應(yīng)該做什么事;什么時間不該做什么事情,并控制自己的愿望和行為。如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫,寫完后收拾利索才能去看電視和玩;教孩子養(yǎng)成早起、早睡,按時吃飯的習(xí)慣等。
五、健康是一切的前提
在孩子的成長階段,適量的體育鍛煉有利于孩子的成長,不要讓孩子把所有時間都花在學(xué)習(xí)上,盡可能的抽出時間進行運動及益智游戲,這有助于孩子身體、智力及情感的全面發(fā)育。
總之,教育孩子是一項長期的艱巨的工程,作為家長要有強烈的責(zé)任感,不厭其煩的耐性和良好的教育方式方法。這樣才能為社會培養(yǎng)出一個有用之才的。
第四篇:家庭教育經(jīng)驗交流材料
家庭教育經(jīng)驗交流材料
我校是一所九年一貫制學(xué)校,我們特別注重家長學(xué)校的建設(shè),認(rèn)真實施"家長教育素質(zhì)工程",廣泛普及家庭教育知識,指導(dǎo)教子方法,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,有效地把家長學(xué)校作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。
一、完善組織建設(shè),密切家校聯(lián)系,共同做好孩子的教育工作。
1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——家長學(xué)校校務(wù)委員會。
為開展家長學(xué)校工作,切實把家長學(xué)校工作落到實處,學(xué)校成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長,由德育副校長任家長學(xué)校的副校長。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,責(zé)任到人,力求做到工作有計劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。
2、健全各項規(guī)章制度。
在工作中我們做到有章可循,落到實處,我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度,有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》《家長委員會章程》等。執(zhí)行制度時,做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有教材、有活動、有教師。同時,將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,以此進一步促進和規(guī)范家長學(xué)校工作。
3、家校聯(lián)系密切。
各班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案,如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、教務(wù)處電話號碼公布給家長,加強學(xué)校與家庭的溝通,隨時解決發(fā)生的問題。
現(xiàn)代通訊的發(fā)達與暢通,老師常常以電話聯(lián)系代替家訪,但電話始終不能代替面對面的交流與溝通,尤其是我校學(xué)生中,父母外出打工,這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此,學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達百分九十以上。如:我校四年級一位學(xué)生,父母離異,父親在外打工,孩子在家隨爺爺奶奶生活,孩子經(jīng)常不來上課,爺爺奶奶因為疼愛,很少管教。經(jīng)過老師多次上門,并進行細心地講解、勸導(dǎo),才終于得到爺爺奶奶的支持,堅持接送孫子上學(xué)。我校還要求教師家訪,語氣要和藹、有禮貌,家訪后填寫家訪登記表,搜集學(xué)生案例
二、計劃開展各項活動。
樹立新時代科學(xué)的教育觀,我們精心設(shè)計活動,合理安排活動,全力開展活動,以多彩的現(xiàn)代的活動來豐富家庭教育的內(nèi)容。
1、培訓(xùn)活動。首先要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍,為此,我校在班主任隊伍中選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有聲望的優(yōu)秀教師,樂于奉獻,樂于從事家長學(xué)校工作的班主任擔(dān)任。由校長、書記親自培訓(xùn)。
2、我們在與家長溝通程中遵循三個原則:
(1)、尊重家長的原則,以相互信任、誠摯合作和商量、探討的口吻來施教,真誠的尊重家長,使家長樂于接受改進不正當(dāng)?shù)慕逃椒,更主動積極地配合,支持學(xué)校工作。
(2)、區(qū)別對待的原則,在家長學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上,充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)他們的需要,區(qū)別對待,有針對性的開展工作,讓每位家長都得到不同程度的提高。
(3)、雙向反饋的原則,要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通,既要向家
長宣傳科學(xué)教育子女的信息,也要努力收集家長反饋的信息,加強家校教育的相互促進,相互配合,為此,我們專門設(shè)立了“校長信箱”、收集家長意見和建議。
3、我們家校的互動渠道有:
①、家長會,以班級為單位,每學(xué)期至少1次。。
②、家長懇談會,分班級,不定時。發(fā)現(xiàn)問題及時把家長請到學(xué)校一個或幾個進行交流。
③、家校小報:學(xué)校每學(xué)期不定期統(tǒng)一給每位學(xué)生一份家校小報,匯報學(xué)校近期工作和學(xué)校工作重點并提醒家長在安全、健康方面注意事項。
④、每學(xué)期期末給每位學(xué)生發(fā)放致家長一封信,提醒家長在寒暑假期間孩子作息時間安排,存在的安全隱患及寒暑假期間家長應(yīng)有的教育理念。
⑤、開展家訪活動,具體指導(dǎo)家庭教育。
⑥、下發(fā)征求家長意見表,包括學(xué)校的整體工作,班主任工作,任課教師的授課情況,學(xué)生在家的表現(xiàn)等內(nèi)容。
4、為了樹立典型,積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗,取長補短、彌補不足。每學(xué)期我校都要召開2個交流會。
一是班主任工作經(jīng)驗交流會,二是利用召開家長會的機會,以班級為單位召開班級教育經(jīng)驗交流會。每次經(jīng)驗交流會都讓家校獲益匪淺,尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時,均能引起家長的共鳴,掀起熱烈的討論,從而達到教子的共識。
在今后的工作中,我們將更加需要加強對家長輔導(dǎo),提高他們教育子女的能力,提高他們對家庭教育的認(rèn)識和工作的支持。
哈密市第七中學(xué) 二0一四年七月
哈密市第七中學(xué)家庭教育經(jīng)驗交流材料
王錦麗哈密市第七中學(xué) 二0一四年七月
第五篇:小學(xué)生家庭教育經(jīng)驗交流
小學(xué)生家庭教育經(jīng)驗交流
說起教育孩子,每個家長都有很多經(jīng)驗,因為孩子性格、家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷不一樣,教育方法肯定也不一樣。但所有家長的目的都是一樣的,都希望自己的孩子能成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。下面是我們在教育曾天龠過程當(dāng)中總結(jié)的幾點經(jīng)驗,與大家一起分享!
第一,與孩子溝通,做孩子的朋友。
與孩子溝通,最重要的是平等、有耐心,要站在孩子的角度上看問題,不要以家長的身份居高臨下的訓(xùn)斥孩子。龠龠是一個要強的孩子,從小就希望得到理解和尊重,我們也順其自然,對他的每一件事我們都會心平氣和的坐下來,和孩子聊聊為什么會發(fā)生這樣的事,幫他想想解決辦法。自龠龠上幼兒園開始,幾乎每天晚上媽媽都會利用臨睡前幾分鐘說點班上的事;譬如,今天黃婉姍朗誦得了9.8分,今天哪個小朋友又哭了,今天張老師上公開課很多外校老師來聽課??等等。我們在聽孩子講事情時,一定會認(rèn)真聽完,不隨意打斷,讓孩子實實在在感覺到我們家長是他的最好的朋友。另外,家里的大部分事情我們都會根據(jù)實際情況征求孩子的意見,讓孩子知道,他的意見在家里具有平等的地位,這樣可以讓他感受到在家庭中的參與感,增加孩子的責(zé)任感,比如,買車、買房子、買鋼琴、報課外輔導(dǎo)班、外出旅游等等。
第二、態(tài)度決定一切,有努力就有回報
我們家長與孩子做了好朋友以后,就可以平等、平和地灌輸一些基本思想,最首要的就是:明確每天認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,知道在學(xué)習(xí)上的努力方向和目標(biāo),就可以使孩子自覺地把有限的時間和精力用對地方,讓每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為一種習(xí)慣,這樣就自然有學(xué)習(xí)成績好的回報。其次就是:上課要有認(rèn)真聽講的態(tài)度,開動腦筋;一節(jié)課四十五分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。龠龠一直以來這一點就做得比較好,他自己很清楚,不管是上學(xué)校的課還是上輔導(dǎo)班的課,自己應(yīng)該干什么、怎么干。
第三、家長以身作則,樹立榜樣
家長是孩子的第一任老師。孩子從出生到長大成人,接觸最多,相處時間最長的是家長,我們的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。我們每天的日常言談舉止都會給孩子樹立一個榜樣!家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,形成團結(jié)和睦、幸福美滿的家庭氛圍,建立井井有條的生活秩序,才能陶冶孩子的美好情操。我們深信一點:好水、好田、好空氣、自然長出好莊稼!
第四、養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣
孩子后天的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和將來的生活方式,極大部分都會來自于家長的日常教育與影響。孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一旦養(yǎng)成,則很難改變。我們相信,如果孩子小學(xué)時期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,則會讓孩子終生受益。比如,龠龠
打小開始,我們就教導(dǎo)他,一要講衛(wèi)生愛干凈(尊重自己),二要講文明懂禮貌(尊重別人),三要講道德有愛心(尊重社會);從龠龠上一年級開始,就要求他每天必須先寫完作業(yè)再玩;每周末,規(guī)定可以玩電腦、玩ipad,時間為每天1小時;還有,每天早晨讀英語、背單詞至少5分鐘,晚上1小時研討數(shù)學(xué)題等;這些都是久而久之慢慢形成的習(xí)慣。
第五、和孩子一起快樂學(xué)習(xí)
我們家長都知道,盡管有許許多多冠冕堂皇的理由說教學(xué)生,但學(xué)習(xí)本身無論如何都是一項枯燥的、費力的工作,對于8、9歲的三年級孩子來說,真是找不出能讓孩子信服的理由說學(xué)習(xí)比玩游戲好玩!尤其龠龠又是一個貪玩的孩子。一般來說,對于學(xué)校老師布置的作業(yè),龠龠會自覺地完成?蓪τ谄渌n外輔導(dǎo)班的作業(yè),就不太樂意了,經(jīng)常一邊玩一邊說等會兒,最后,今天推明天。于是,我們在教育孩子時,就變著法的陪龠龠盡量以輕松快樂的方法學(xué)習(xí)。比如,我晚上和他一起討論數(shù)學(xué)題,還經(jīng)常利用孩子“好為人師”的這特點,讓他給我講英語、數(shù)學(xué)等方面的難題,還真別說,我還真的從他的講解中得到了很多不同的啟發(fā),孩子也在給我的講解中提高了學(xué)習(xí)的興趣,復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識,語言表達能力也得到了鍛煉,還頗有點成就感。
第六、課外閱讀,多多益善
龠龠特喜歡課外閱讀,我們家長就順勢購買很多他喜歡的課外書,并引導(dǎo)他閱讀各類書籍、報刊雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng),使他通過大量閱讀來增長知識,開擴眼界,陶冶精神。有些書我們還跟他一起讀,并經(jīng)常與他一起討論閱讀的內(nèi)容,交流故事情節(jié)。我認(rèn)為,只要孩子喜歡閱讀,那就多多益善。
第七、重視孩子的素質(zhì)教育
現(xiàn)在的家長都非常清楚,孩子不但要學(xué)習(xí)好,跟要充分注重德、智、體、美、勞、能各方面的綜合素質(zhì)教育。我們家長根據(jù)龠龠的實際情況和個人興趣愛好,在他自己的要求下,二年級開始練習(xí)乒乓球,三年級開始鋼琴學(xué)習(xí),現(xiàn)在他打乒乓球和彈鋼琴都還像模像樣了。我們家長的看法時,既不強求孩子的某方面有所發(fā)展,也不想忽視可能的潛在天賦,更只想有利于他將來的全面發(fā)展。
以上是我們教育孩子的一點心得,希望能對大家有所幫助!總的來說,曾天龠能有今天的成績并不完全是我們家長的功勞,和他自身的努力與學(xué)校老師正確指導(dǎo)密不可分。我們家長做的真的很有限,學(xué)校的學(xué)習(xí)我們家長幾乎不再參與,基本上交給孩子自己和老師,就目前的情況來看,還算樂觀,基本上每次考試成績都還令人滿意。
最后我還想說,可能我們家長們都清楚地知道,我們的孩子都不是最優(yōu)秀的,最聰明的,最漂亮的,并且,由于孩子成功教育的標(biāo)準(zhǔn)也是不一的,因此,孩子的教育也不可能是最成功的,但他們都是我們手心里的最寶貝,盡義務(wù)盡責(zé)任去正確教育引導(dǎo)孩子,盡全力讓他們健康快樂成長,這是我們家長最有可能做到的!
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