讀《揮手作別十六歲》有感 本文簡(jiǎn)介:
讀《揮手作別十六歲》有感 最近,我看了一篇文章——《揮手作別十六歲》,使我的心久久不能平靜。這篇文章的主人公和我一樣,考試時(shí)認(rèn)為每道題都怎么怎么簡(jiǎn)單,怎么怎么好做。回家大人問起,沒問題?墒牵瑢(shí)際分?jǐn)?shù)呢?后來,她到了一所職高就讀,她一定要在別人看不起的職高里騰飛!我又怎么樣
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讀《揮手作別十六歲》有感
最近,我看了一篇文章——《揮手作別十六歲》,使我的心久久不能平靜。這篇文章的主人公和我一樣,考試時(shí)認(rèn)為每道題都怎么怎么簡(jiǎn)單,怎么怎么好做;丶掖笕藛柶穑瑳]問題?墒,實(shí)際分?jǐn)?shù)呢?后來,她到了一所職高就讀,她一定要在別人看不起的職高里騰飛!我又怎么樣呢?
自從我讀三年級(jí)開始,學(xué)校每期期末,給全年級(jí)前五十名發(fā)獎(jiǎng)以來,都兩年了,我一次也沒有得到。我就是想不明白,我和別人不都是一個(gè)老師講的課嗎?為什么別人行,我就不行呢?第一次,我落榜了,我心里卻一點(diǎn)也不在乎,想:那么多人,我算老幾呢?傻诙危矣致浒窳,我感到很失落,全年級(jí)前五十名的門檻我為什么就過不去?我傷心,我哭泣,可又有什么用呢?第三次我落榜了,第四次我又落榜了?粗嗤瑢W(xué)一次次得到那鮮紅的榮譽(yù)證書,高高興興得跑著跳著回家;看著哥哥姐姐們,得到榮譽(yù)證書在長(zhǎng)輩面前受表?yè)P(yáng)時(shí),我的心里總是像灌了鉆一樣沉重。
我還有機(jī)會(huì)的呀!我還有兩年時(shí)間,我還有四次機(jī)會(huì)。我本來成績(jī)就還可以,只要考試認(rèn)真就行;我本來還算聰明,只要常復(fù)習(xí)就行。在這兩年內(nèi),我一定把所有精力全部集中在學(xué)習(xí)上,加上平時(shí)認(rèn)真聽講,多積累,多思考,考試仔細(xì)認(rèn)真,我就不信我不行。“加油!”“努力!”成了我的口號(hào)。
欲話說得好:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),我就不信我不行!
讀《揮手作別十六歲》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,十六歲,揮手,作別
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