《金色的魚(yú)鉤》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

《金色的魚(yú)鉤》讀后感　　社會(huì)王老師讓我?guī)退�找一下《金色的魚(yú)鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》這篇課文　　的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái)�！　∥沂紫�

《金色的魚(yú)鉤》讀后感 本文內(nèi)容：

《金色的魚(yú)鉤》讀后感

　　社會(huì)王老師讓我?guī)退�找一下《金色的魚(yú)鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》這篇課文

　　的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái)。

　　我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

　　隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！

　　我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！

　　我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才！

　　讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！

《金色的魚(yú)鉤》讀后感 本文關(guān)鍵詞：魚(yú)鉤，讀后感，金色

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