綜合性學習——“遨游漢字王國” 本文簡介:
“人、從、眾”這次綜合性學習——“遨游漢字王國”帶給我們很多有關于漢字的知識,使我們領會了漢字的神奇,給我們帶來了許多好處。今天看到“人、從、眾”這三個漢字,我又想到了許多!叭恕彼自捳f得好“一只巴掌拍不響!笔堑模偃裟阆肱捻懓驼,只伸出一只手,怎么也拍不響,可謂“孤掌難鳴”。但你若是伸出兩只手,
綜合性學習——“遨游漢字王國” 本文內(nèi)容:
“人、從、眾”
這次綜合性學習——“遨游漢字王國”帶給我們很多有關于漢字的知識,使我們領會了漢字的神奇,給我們帶來了許多好處。今天看到“人、從、眾”這三個漢字,我又想到了許多。
“人”
俗話說得好“一只巴掌拍不響!笔堑,假若你想拍響巴掌,只伸出一只手,怎么也拍不響,可謂“孤掌難鳴”。但你若是伸出兩只手,拍掌那可就是輕而易舉、不在話下!叭恕币彩沁@樣,單人力薄,自己一個人,難干成驚天大事,必須要學會與別人合作。這次綜合性學習中,咱們班的“才女”——何子歆便是自己上陣,雖然講得也是“草帽爛邊——頂好。”但一定要與學會與他人合作。
“從”
“從”字比“人”字要好一些!皬摹弊质怯蓛蓚“人”字組成的。雖然只是兩個“人”字,卻讓我想到了其它:“從”字中有兩個“人”,比“人”字多一個人,是跟從的意思,也就是一個人跟著另一個人,也就多一份力。若是二人合作一定會更好、更精彩吧!
“眾”
三人成眾!氨姟弊掷镉腥齻“人”字,而自古也有“眾人拾柴火焰高”的俗語,所以,三個人一起做一件事的話,那效果定是不言而喻,什么呀?又快又好唄!我們組的成員就有三位。我們?nèi)齻分工合作,我負責幻燈片,你負責查資料,她負責做謎底。三下五除二,輕松完成。配合得雖不是天衣無縫,但也是得心應手。
這次綜合性學習給我?guī)淼牟恢故侵R,還有“人、從、眾”給我的所想。這次活動開展得可是“有兒有女”——“好”呀!
綜合性學習——“遨游漢字王國” 本文關鍵詞:漢字,王國,遨游,綜合性,學習
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