讀《假如給我三天光明》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《假如給我三天光明》有感吳佳宜問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，生命中最珍貴，最寶貴的是什么？是光明，因?yàn)橛辛斯饷魑覀兙湍苌�存；是雙眼，因?yàn)槟阋�去看這個(gè)神秘而又美麗的世界；是雙耳，因?yàn)槟阋獌A聽大自然的聲音。但是，如果有一天，你什么也看不見了，什么也聽不見了，每天面對(duì)的都是那無(wú)邊無(wú)際的黑暗，你會(huì)怎么辦？自暴自棄？放棄

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讀《假如給我三天光明》有感

吳佳宜

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，生命中最珍貴，最寶貴的是什么？是光明，因?yàn)橛辛斯饷魑覀兙湍苌�存；是雙眼，因?yàn)槟阋�去看這個(gè)神秘而又美麗的世界；是雙耳，因?yàn)槟阋獌A聽大自然的聲音。

但是，如果有一天，你什么也看不見了，什么也聽不見了，每天面對(duì)的都是那無(wú)邊無(wú)際的黑暗，你會(huì)怎么辦？自暴自棄？放棄自己的夢(mèng)想嗎？不，都不是，而是憑自己從黑暗中“走”出來(lái)，用自己的方式生活，用自己的方式學(xué)習(xí)，用自己的方式去體會(huì)世界。這就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我的真理。

當(dāng)時(shí)，我在讀《假如給我三天光明》這本書時(shí)，深深的被海倫凱勒感到了，心里充滿了同情。命運(yùn)為什么要這么折磨這個(gè)才只有一歲半的娃娃？她本該可以好好享受未來(lái)的生活，可是，一場(chǎng)重病奪去了她未來(lái)美好的一切——雙目雙耳。但是，盡管命運(yùn)是對(duì)她如此的不公，她卻沒(méi)有向困難低頭。在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，她有了活下去的勇氣，對(duì)未來(lái)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了渴望。而為了她心中的那個(gè)美好世界，她不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，在努力！她付出的是那令人難以想象的艱辛，摸盲文以至于小手都摸出了血，練習(xí)發(fā)音直到喉嚨沙啞，甚至于完全發(fā)不出音！這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了海倫凱勒那日夜練習(xí)的小小身影……

每個(gè)人都有可能會(huì)有個(gè)戰(zhàn)勝不了的困難，但是，你如果想戰(zhàn)勝它，必須得先戰(zhàn)勝自己！而海倫凱勒就是那個(gè)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝恐懼的人！

可是，比起海倫凱勒，那我可差遠(yuǎn)了。在每次的考試當(dāng)中，自認(rèn)為自己考得很好，回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次一定能考好的！”誰(shuí)知？第二天考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，竟是這樣的成績(jī)，幾次下來(lái)，我便對(duì)自己失去了信心。知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槲也慌�力，遇到挫折就打算放棄而造成的結(jié)果。所以，我下定決心，要像海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那永不言敗的精神，學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)遇到困難也絕不向困難低頭！

然而，我們每個(gè)人都比海倫凱勒幸運(yùn)，我們至少?zèng)]有失去雙眼，雙耳。我們能比海倫凱勒看到的更多，聽到的更多。海倫凱勒卻只能“看”到心中自己描繪出的世界，所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)！

讀《假如給我三天光明》有感 本文關(guān)鍵詞：給我，光明，有感

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