《青銅葵花》讀后感 400字 本文簡(jiǎn)介：

讀《青銅葵花》有感武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（B）班張子越《青銅葵花》，剛看到這本書我以為是一篇關(guān)于花的故事，可我看了才知道，這是一本女孩與男孩之間的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。逢著一個(gè)特殊的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但十二歲那年女孩葵花被迫回到了城市，男孩

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讀《青銅葵花》有感

武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（B）班 張子越

《青銅葵花》，剛看到這本書我以為是一篇關(guān)于花的故事，可我看了才知道，這是一本女孩與男孩之間的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

逢著一個(gè)特殊的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但十二歲那年女孩葵花被迫回到了城市，男孩青銅從此常常遙望著路燈的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

這本書其實(shí)描寫的是鄉(xiāng)村里的種種苦難，可人們卻總是不得不去面對(duì)。當(dāng)蝗蟲吃盡糧食，當(dāng)家里窮的叮當(dāng)響，他們坦然面對(duì)，依舊樂(lè)觀生活。因?yàn)榭嚯y是無(wú)法避免的，我們需要的是那面對(duì)苦難的決心與毅力，而青銅和葵花就做到了。

沒(méi)有飯吃，他們便到處挖野菜，靠這些維持到送糧船的到來(lái)。葵花寫作業(yè)沒(méi)有燈，無(wú)法寫字，青銅就到處抓螢火蟲裝在紙里面做成一個(gè)紙燈籠，不管遇到什么，他們總能微笑著去面對(duì)，找到恰當(dāng)?shù)某雎贰?/p>

讀完這本書，讓我在生活中遇到困難時(shí)，能去正視它，尊敬它，把苦難視為美麗，把苦難視為考驗(yàn)，歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦也應(yīng)當(dāng)值得尊重。

想想我們現(xiàn)在的生活十分優(yōu)越，也不用體會(huì)這些痛苦，所以就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費(fèi)這美好的年華，好好實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

精彩點(diǎn)評(píng)：如今的我們生活優(yōu)越，又有多少人能想象到，數(shù)十年前并不富裕的生活。但子越你在書中讀到了農(nóng)村的苦難，更讀到了孩子不懼苦難的美德，如你所說(shuō)的美麗的痛苦。憶苦思甜已不簡(jiǎn)單，而讀苦而惜今更是不易。

《青銅葵花》讀后感 400字 本文關(guān)鍵詞：讀后感，葵花，青銅

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