《彎彎的辛夷花》讀后感 本文簡(jiǎn)介:
《彎彎的辛夷花》讀后感洛陽(yáng)中心小學(xué)四(8)班楊鈺讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書里有開心、有感人、有委屈......,這是一個(gè)色彩絢麗的童年、一個(gè)溫馨的童年。我還認(rèn)識(shí)了很多好朋友——可愛的徐彎彎,老實(shí)的卞白,得意的李見吉,傻乎乎的范大鵬,強(qiáng)壯的鐘老師,幽默的“蔣科學(xué)”......還寫了很多好詞好句。我喜歡其
《彎彎的辛夷花》讀后感 本文內(nèi)容:
《彎彎的辛夷花》讀后感
洛陽(yáng)中心小學(xué)四(8)班 楊鈺
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書里有開心、有感人、有委屈......,這是一個(gè)色彩絢麗的童年、一個(gè)溫馨的童年。我還認(rèn)識(shí)了很多好朋友——可愛的徐彎彎,老實(shí)的卞白,得意的李見吉,傻乎乎的范大鵬,強(qiáng)壯的鐘老師,幽默的“蔣科學(xué)”......還寫了很多好詞好句。
我喜歡其中的小故事——回眸一笑的刺猬、作家來(lái)了。
《回眸一笑的刺猬》主要寫了:快放學(xué)的時(shí)候,彎彎、富小龍和李見吉一起到了會(huì)議室。他們發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)的人來(lái)了,是一男一女。主持人讓彎彎再講一遍昨天在課堂上說(shuō)的荷蘭豬。主持人聽了,覺得結(jié)尾沒有力量。就說(shuō):“你可以去問(wèn)問(wèn)父母或老師,或者醫(yī)生,知道荷蘭豬媽媽為什么咬自己的孩子以及知道哪些辦法可以讓荷蘭豬媽媽不咬自己的孩子,總之要讓結(jié)尾更有力度!睆潖澯X得挺有道理。主持人又說(shuō):“星期日我們還來(lái)聽你講述荷蘭豬的新故事!
回了家,彎彎趕快用電腦搜一搜。媽媽和爸爸都回來(lái)了。媽媽開心地說(shuō):“你們不是要養(yǎng)一個(gè)寵物嗎?我買回來(lái)了!就在門口!”彎彎和爸爸立馬跑到門口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)鐵籠子里只有團(tuán)花白頭發(fā)。定睛一看,原來(lái)是是個(gè)刺猬。彎彎不喜歡把刺猬養(yǎng)在家里,她和爸爸都無(wú)可奈何。而且大家對(duì)它有很多的意見,比如:養(yǎng)一只刺猬不方便。突然,彎彎小聲說(shuō):“我們把它放生吧?”“真心話?”徐彎彎心中一亮,放生!把這樣一個(gè)小生命放到大自然里去,很美妙!爸爸也同意了。
星期六的上午,徐彎彎提著籠子和父母一起來(lái)給小刺猬放生,它的眼睛很圓很亮。小刺猬一直朝蒿草的地方爬去,突然停了下來(lái),看看彎彎。后來(lái)繼續(xù)爬,消失在蒿草之中。
周日的下午,徐彎彎再次來(lái)到會(huì)議室。主持人問(wèn)她新荷蘭豬的故事編好了嗎?徐彎彎胸有成竹:“我有一個(gè)更好的故事,是給小動(dòng)物放生的,視頻在媽媽的手機(jī)里!敝鞒秩肆⒖烫统鍪謾C(jī),加了徐媽媽。畫面出現(xiàn)了,大家看見了小刺猬,彎彎特別開心。
《作家來(lái)了》主要寫了:“世界讀書日”那天,彎彎早早候在了校長(zhǎng)室,這時(shí),校長(zhǎng)正在會(huì)議室。會(huì)議室的門終于開了,大作家孟姍姍在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下走了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)室的門又開了。副校長(zhǎng)領(lǐng)著一位中年男子進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“校長(zhǎng),這時(shí)著名作家于大為!毙iL(zhǎng)急忙讓座,就在這時(shí),兩位作家都看到了相互!把剑∧阍趺丛谶@兒?”兩人異口同聲。校長(zhǎng)說(shuō):“今天,我們學(xué)校有這么大的福氣,一下子來(lái)了兩位大作家。非常抱歉,怪我們工作馬虎——一個(gè)電話是打給我的,一個(gè)是打給副校長(zhǎng)的。萬(wàn)萬(wàn)沒想到......”后來(lái),于作家和孟作家一起去見同學(xué)了。校長(zhǎng)露出了笑容。彎彎很著急,原來(lái)是一個(gè)人獻(xiàn)花,一個(gè)人戴紅領(lǐng)巾,F(xiàn)在都有兩個(gè)人了。彎彎跟校長(zhǎng)說(shuō)了一下,彎彎說(shuō):“我們會(huì)做好的!比缓笥种匦禄氐叫iL(zhǎng)室,拿了把小剪刀。校長(zhǎng)帶著孟、于作家一起出現(xiàn)在臺(tái)上。校長(zhǎng)向作家鞠了個(gè)躬,然后坐下,拿起話筒,開始說(shuō)話。
說(shuō)話間,校長(zhǎng)忽然看到彎彎和另外兩個(gè)同學(xué)抱著兩束大鮮花跑了進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)有繼續(xù)腳踏實(shí)地地講。會(huì)場(chǎng)再一次掌聲雷動(dòng)。然后校長(zhǎng)大聲說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)為作家獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾!鲍I(xiàn)、戴完后,校長(zhǎng)又把話筒給了兩位作家。孟作家讓同學(xué)們提問(wèn)題,她和于大為回答!翱墒牵蠹覇(wèn)得都是關(guān)于作文的事,能不能問(wèn)點(diǎn)別的?”孟作家說(shuō)。會(huì)場(chǎng)沒了聲音。后來(lái),彎彎說(shuō):“孟作家你好!我想問(wèn)你小時(shí)候喜歡過(guò)男同學(xué)嗎?”這時(shí),大家都愣住了。徐彎彎開始后悔問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了,她覺得自己很愚蠢。后來(lái)孟作家回答了彎彎的問(wèn)題。可是,她擔(dān)心校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)批評(píng)她?方老師會(huì)不會(huì)批評(píng)她?活動(dòng)結(jié)束后,方老師對(duì)徐彎彎說(shuō):“一會(huì)兒來(lái)我辦公室!毙鞆潖潙阎话驳男那閬(lái)到了方老師的辦公室。方老師拿出了一本書,說(shuō)這是孟作家送給她的。彎彎特別激動(dòng)。
我很喜歡這本書。徐彎彎有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心,讓我敬佩。希望大家也有這么一顆純真、善良、美麗的心,也許世界將會(huì)更美好、更和平、更溫暖。
《彎彎的辛夷花》讀后感 本文關(guān)鍵詞:辛夷,讀后感,彎彎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。