學(xué)習(xí)習(xí)總書記在河南省蘭考縣的重要講話心得體會
3月17日至18日,習(xí)近平總書記深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動,并就大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話,F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神,結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會:
一、以《講話》精神為契機(jī),大力弘揚(yáng)焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員,一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡,一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論,一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為,入心入腦,觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo),自我整改“四風(fēng)”問題
要按照習(xí)近平總書記的重要指示精神,以為民務(wù)實清廉為主題,以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起,從現(xiàn)在改起,時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活,緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂,保持共產(chǎn)黨人良好形象。()二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,運(yùn)用好批評與自我批評兩個武器,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題,促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”,聚焦“四風(fēng)”問題,時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨(dú)慎初慎微,做到防微杜漸,真正做到讓群眾滿意,贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力,做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí),使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中,根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況,加強(qiáng)分類指導(dǎo),搞好前瞻性研究,對需要著重解決的問題,做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題,及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾,可先行探索,用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員,力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
201*年4月3日
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