讀書會(huì)帶來(lái)心靈充實(shí)的快樂。
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
溫故而知新，可以為師矣。
我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一
先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
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