黨員教師工作決心書

　　作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。結合工作實際，我決心做到以下幾點：

　　第一、堅定政治信念，律己育人。

　　深入學習和貫徹落實江澤民同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。作為一名黨員教師，我更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一 切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工 作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。

　　第二、熱愛教育，獻身教育。

　　人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。

　　第三、為人師表，教書育人。

　　我的教育對象是學生，主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素， 結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè)；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。

　　第四、嚴謹篤學，與時俱進。

　　教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因此必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來， 更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展的需要。

　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻，用人格實踐師德。

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