一個(gè)成功家長(zhǎng)的苦澀

在我們這個(gè)不到兩萬(wàn)人的山區(qū)小城里，幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我。我之所以有點(diǎn)名氣，并不是因?yàn)槲沂莻�(gè)什么“人物”，而是我的一雙兒女成功地考取了名牌大學(xué)碩士研究生和博士研究生。不斷有人向我討教成功經(jīng)驗(yàn)，我哭笑不得，因?yàn)樵谛『⒏呖歼@個(gè)問(wèn)題上，我只有說(shuō)不完的后悔和苦澀。

感謝上帝賜給了我一雙聰明好學(xué)的兒女，他們姐弟倆從小學(xué)到初中所走過(guò)的路程幾乎相似：成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。只是女兒善于表達(dá)，曾獲得過(guò)“全縣小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“全地區(qū)初中生‘迎接香港回歸’演講比賽二等獎(jiǎng)”；兒子善于思考，曾獲得過(guò)“全縣小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名”及“全地區(qū)初中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”。

女兒以優(yōu)異成績(jī)考入重點(diǎn)高中“尖子班”后，給全家?guī)��?lái)了更多的榮譽(yù)。她的作文接連在學(xué)校《龍江報(bào)》上刊登，其中兩篇還登上了《井岡山報(bào)》（地區(qū)黨報(bào)），為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1998年江西省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在原寧岡縣舉行，她成功地主持了“全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝晚會(huì)”，第一次在省電視臺(tái)上露了臉。另外印象最深的還有，她寫(xiě)的英語(yǔ)作文“Come Back Macao”發(fā)表在全國(guó)頗有影響的《英語(yǔ)輔導(dǎo)》雜志上，并且還被該刊評(píng)選為優(yōu)秀英語(yǔ)作文。

“她應(yīng)該去讀‘北京廣播學(xué)院’或‘北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)’！”一開(kāi)始我就把對(duì)女兒的期望值定得很高。在校長(zhǎng)邀請(qǐng)的家長(zhǎng)會(huì)上，我大言不慚地發(fā)表自己的見(jiàn)解：每個(gè)學(xué)生都有自己的理想，比如我女兒就想當(dāng)記者、當(dāng)翻譯、當(dāng)節(jié)目主持人。（勵(lì)志一生 http://）我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該從各方面為小孩創(chuàng)造條件，不要壓制小孩的興趣愛(ài)好，要留給小孩充足的發(fā)展空間，讓小孩自己去選擇人生的道路……

可是說(shuō)歸說(shuō)，我的做法卻大相徑庭。高二開(kāi)始分文、理科。女兒說(shuō)要讀文科，我不同意，我要她讀理科。理由是理科招生數(shù)量多，專業(yè)多，且大多數(shù)專業(yè)是熱門(mén)專業(yè)，讀理科將來(lái)好就業(yè)。另外還有兩個(gè)原因，一是我們縣高中理科設(shè)有“尖子班”，而文科只有普通班；二是她弟弟緊隨其后，明年鐵定讀理科，兩人都讀理科，有利于互相幫助。

最后女兒妥協(xié)了，進(jìn)了理科班。接下來(lái)我就不敢在人們面前趾高氣揚(yáng)了，因?yàn)樽詮姆挚坪�，事情�?lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下跌。到了高二下學(xué)期，在排行榜上30名以內(nèi)，再也見(jiàn)不到她的影子了。每次發(fā)榜，看到女兒下滑的排名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，要知道她可是以全縣第五名的身份進(jìn)入高中的！班主任建議她留級(jí)改讀文科，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為她是因?qū)W校活動(dòng)太多影響了學(xué)習(xí)，只要辭去干部職務(wù)，她的成績(jī)會(huì)好起來(lái)。高三開(kāi)學(xué)后，學(xué)校采納了我的意見(jiàn)，只讓她在校團(tuán)委掛了個(gè)虛銜。一年很快就過(guò)去了，盡管老師們對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，但她的理科（數(shù)、理、化）就是上不去，因此高考成績(jī)不理想。雖然最后女兒被一所農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取了，但離我的愿望相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)多作考慮就放棄了。

復(fù)讀這一年，她幾乎是在拼命。我也瘋了似的想方設(shè)法幫助她，請(qǐng)了最好的老師給她補(bǔ)課，買(mǎi)了大量的“高考沖刺”、“高考兵法”、“高考寶典”給她指點(diǎn)迷津，另外還天天晚上陪她復(fù)習(xí)到深夜，就這樣費(fèi)了九牛二虎之力，高考時(shí)她的數(shù)、理、化才勉強(qiáng)過(guò)了及格關(guān)，好在她的強(qiáng)項(xiàng)（語(yǔ)文、英語(yǔ)）拿了高分，才幸運(yùn)地被江西師范大學(xué)錄取。但遺憾的是專業(yè)不理想，因?yàn)榻�西師范大學(xué)理科專業(yè)里沒(méi)有女兒想讀的新聞學(xué)、英語(yǔ)以及法學(xué)專業(yè)。無(wú)奈之下，只好填報(bào)了“公共事業(yè)管理”。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)根本就不知道該專業(yè)是干什么的，完全是沖著“管理”二字填的，因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)不了記者和翻譯，從政當(dāng)官還更好。錄取后，偶爾看到媒體上說(shuō)隨著MPA（公共事業(yè)管理碩士）的升溫，“公共事業(yè)管理”專業(yè)的就業(yè)前景將一片光明，心里美滋滋的。

回過(guò)頭來(lái)說(shuō)兒子。兒子也是靠實(shí)力進(jìn)入重點(diǎn)高中“尖子班”的。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他是尖子中的尖子，所以從高一起，我就開(kāi)始為他策劃未來(lái)了。我是個(gè)醫(yī)生，我希望兒子學(xué)醫(yī)。恰好當(dāng)年上海醫(yī)科大學(xué)來(lái)我們山區(qū)扶貧掛點(diǎn)，我負(fù)責(zé)接待工作，我就把自己的想法說(shuō)了。上海醫(yī)科大學(xué)的老師明白我的意圖后說(shuō)，進(jìn)我們學(xué)校除了要有一定的實(shí)力，更主要的是看你兒子對(duì)醫(yī)學(xué)有沒(méi)有興趣？如果沒(méi)有興趣，千萬(wàn)不要學(xué)醫(yī)！接著他們跟我講了一個(gè)真實(shí)的故事：他們學(xué)校一個(gè)系主任，為了把自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳授給兒子，強(qiáng)行作主把兒子留在本校讀大學(xué)。結(jié)果不到一年，他兒子就因多門(mén)功課不及格退學(xué)了。用他兒子的原話來(lái)說(shuō)就是：“阿拉對(duì)學(xué)醫(yī)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有！”第二年他兒子考上了成都的西南交通大學(xué)，學(xué)的雖然是既冷門(mén)又艱苦的專業(yè)——“橋梁與隧道工程”，但由于志向、興趣、愛(ài)好對(duì)路，他兒子學(xué)得非常輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居全系第一，后來(lái)被公費(fèi)保送到英國(guó)劍橋大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

我是第一次聽(tīng)說(shuō)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有這么重要，那么我兒子的興趣愛(ài)好在哪里呢？除了打籃球、踢足球等男孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)外，我發(fā)現(xiàn)他愛(ài)好收藏飛機(jī)模型，圖片也好，玩具也行，只要是飛機(jī)，他都視如寶貝，愛(ài)不釋手。而對(duì)我書(shū)架上的醫(yī)學(xué)書(shū)籍從來(lái)沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)。

要說(shuō)兒子的正經(jīng)特長(zhǎng)，算得上的是美術(shù)。他畫(huà)得一手好畫(huà)，曾獲過(guò)“全區(qū)中學(xué)生繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)”。我想利用他這一優(yōu)勢(shì)，叫他將來(lái)學(xué)“建筑”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管哪所大學(xué)的建筑專業(yè)都有一個(gè)附帶要求：“需加試美術(shù)！”為此，我還看好了不少建筑專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，可是當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)想法后，立即遭到了兒子的反對(duì)，無(wú)論我怎么說(shuō)“建筑學(xué)”是門(mén)前景廣闊的熱門(mén)專業(yè)，就是提不起他的興趣。“那你想學(xué)什么專業(yè)？”我問(wèn)他。“航空航天！”他脫口而出。原來(lái)他有這樣的想法，難怪他收藏了那么多飛機(jī)模型。可是我不喜歡，我覺(jué)得這種專業(yè)不如建筑、醫(yī)學(xué)好就業(yè)，掙錢(qián)多。

進(jìn)入高三，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在全校前三名，這時(shí)我的眼里就只有清華、北大了。2001年，兒子第一次參加高考。開(kāi)始不敢沖擊清華、北大，填了南京大學(xué)。過(guò)了一天，受各方面的蠱惑，我急忙要回了志愿表，重新選擇了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。叫兒子學(xué)醫(yī)是基于三個(gè)方面的考慮：一是醫(yī)學(xué)是應(yīng)用性極強(qiáng)的熱門(mén)專業(yè)；二是讓兒子繼承我的事業(yè)；三是北大“醫(yī)學(xué)部”與北大“校本部”相比門(mén)檻稍低，填報(bào)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部更能圓我的北大夢(mèng)。誰(shuí)知再次遭到了兒子的反對(duì)，他說(shuō)要讀就讀北大校本部！兒子不如女兒聽(tīng)話，我不再與他爭(zhēng)執(zhí)。只要填北大，“校本部”就“校本部”。

錄取結(jié)果出來(lái)了，南京大學(xué)的錄取分比兒子的高考分低了3分�。�可惜我們放棄了），更讓人暈倒的是，由于北大“校本部”與北大“醫(yī)學(xué)部”是分開(kāi)招生的，兒子的分?jǐn)?shù)卡在兩“部”的門(mén)檻之間，想進(jìn)“校本部”，分?jǐn)?shù)還不夠，能進(jìn)“醫(yī)學(xué)部”，志愿卻沒(méi)填！又因?yàn)?ldquo;非清華、北大不讀”的思想指使我只給兒子填了一個(gè)志愿，并且不同意調(diào)劑，所以盡管兒子考了個(gè)“榜眼”（僅比第一名少1分），也只得接受高分落榜的現(xiàn)實(shí)，復(fù)讀一年了。

第二次高考，他發(fā)揮欠佳，考得不是特別理想，估計(jì)進(jìn)清華大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)較大，進(jìn)北京大學(xué)（醫(yī)學(xué)部）似有可能，但為了保險(xiǎn)，“0批次”我還是主張?zhí)顖?bào)復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院。再次要兒子學(xué)醫(yī)，除了上述理由外，就是我打聽(tīng)到復(fù)旦大學(xué)的一個(gè)招生政策，即“第一志愿填報(bào)復(fù)旦醫(yī)學(xué)院可加10分投檔”。“清華、北大進(jìn)不去，總得讀個(gè)復(fù)旦吧？！否則咱們的臉往哪擱。”我乞求兒子同意我的意見(jiàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)定被復(fù)旦錄取不成問(wèn)題。做了整整一天的工作，兒子違心地接受了從來(lái)就不愿意學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)。接下來(lái)的志愿，我同意兒子的要求，填報(bào)北京航空航天大學(xué)，但在選擇專業(yè)的問(wèn)題上與兒子發(fā)生了分歧。兒子要把“飛行器設(shè)計(jì)與工程”填為第一專業(yè)志愿，我不同意，我理直氣壯地把《學(xué)什么專業(yè)好》（一本來(lái)自大學(xué)校園的紀(jì)實(shí)書(shū)）給兒子看，里面有段文字是這樣寫(xiě)的：“由于我國(guó)航空工業(yè)不是很景氣，所以到這類單位去工作時(shí)收入不是很高，分配到航空研究所的不少學(xué)生最后都跳槽……”結(jié)果，兒子拗不過(guò)我，按著我的要求填報(bào)了專業(yè)志愿。

可能是我“前世”造了什么孽，公布的投檔分?jǐn)?shù)給了我沉重的打擊。兒子的分?jǐn)?shù)可以上北大醫(yī)學(xué)部，卻進(jìn)不了復(fù)旦醫(yī)學(xué)院！兩次與北大失之交臂，難道還有比這打擊更令人痛心的嗎？雖然最后兒子被北京航空航天大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化專業(yè)錄取了，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)�；叵氚殡S兒女走過(guò)的高考路，我的心里有說(shuō)不出的苦。倘若女兒不聽(tīng)我的話，堅(jiān)持讀文科，或許考取了重點(diǎn)大學(xué)；倘若兒子聽(tīng)我的話，愿意當(dāng)醫(yī)生，第一年就圓了北大夢(mèng)……

事情過(guò)去之后，我一直不能從失敗的陰影中解脫出來(lái)，莫可名狀的煩惱，難以控制的后悔，直到最后從《求學(xué)》雜志里找到了我存在的問(wèn)題及失敗的原因才得以消除。一是忽視了孩子的能力趨向，違背客觀規(guī)律，強(qiáng)迫文科功底扎實(shí)的女兒去讀理科；二是忽視了孩子的興趣愛(ài)好，獨(dú)斷專橫，大包大攬，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，為了自己的“北大夢(mèng)”，強(qiáng)迫不愿學(xué)醫(yī)的兒子去讀醫(yī)學(xué)，（好在沒(méi)有讀成，否則不知什么后果！）；三是對(duì)孩子的期望值過(guò)高，忽視了孩子的實(shí)力和水平，為滿足自己的虛榮心，把自己的欲望當(dāng)成孩子的志愿。三種情況都是沒(méi)有尊重事實(shí)，沒(méi)有尊重孩子意愿，沒(méi)有尊重歷史發(fā)展規(guī)律，即未來(lái)的路是要孩子自己去走，任何人都代替不了！

當(dāng)我明白上面這些道理后已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)楦呖紩r(shí)犯的錯(cuò)誤，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)（可以引以為戒），但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，可能會(huì)造成終生的痛苦——
女兒就讀的“公共事業(yè)管理”不是真正的公共事業(yè)管理專業(yè)，而是原先的“教育管理”，其主干學(xué)科是教育學(xué)，主要是為中等師范學(xué)校培養(yǎng)“教育學(xué)”和“心理學(xué)”師資力量的，屬于冷門(mén)中的冷門(mén)專業(yè)。“哪怕是讀個(gè)歷史、哲學(xué)，也比這個(gè)專業(yè)強(qiáng)��！至少可以去中學(xué)當(dāng)老師”，女兒無(wú)奈地說(shuō)。為了逃避就業(yè)尷尬，她選擇了考研，又為了保險(xiǎn)，放棄報(bào)考鐘愛(ài)的新聞學(xué)（因?yàn)榭鐚�業(yè)報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)很大），迫不得已沿著“教育學(xué)”這條路走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)高等教育研究所�，F(xiàn)在名聲是有了，也圓了我的名牌大學(xué)夢(mèng)，但卻委屈了女兒，美好的憧憬、遠(yuǎn)大的理想，已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。另外，她們這個(gè)行當(dāng)?shù)难芯可�就業(yè)前景也不容樂(lè)觀。就業(yè)不理想，女兒說(shuō)還得考博，但大齡問(wèn)題卻使她無(wú)法回避高學(xué)歷的女子將會(huì)遭遇的婚姻危機(jī)。
兒子現(xiàn)在北京航空航天大學(xué)攻讀博士學(xué)位（直博生）。慶幸當(dāng)年沒(méi)有被錄取在北大或復(fù)旦學(xué)醫(yī)。否則，他不可能取得今天這樣的成績(jī)。因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，即使被錄取了，很有可能完不成學(xué)業(yè)。他說(shuō)北航是他心儀的大學(xué)，遺憾的是沒(méi)有讀到最想讀的專業(yè)。假如當(dāng)年我依了他第一志愿填報(bào)“飛行器設(shè)計(jì)與工程”專業(yè)，那么現(xiàn)在正好趕上國(guó)家啟動(dòng)“大飛機(jī)計(jì)劃”和“嫦娥奔月計(jì)劃”。作為獲得過(guò)“北航”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的優(yōu)秀學(xué)生，他肯定能被國(guó)家選進(jìn)科研隊(duì)伍，從事他夢(mèng)寐以求的探空攬?jiān)率聵I(yè)。兩個(gè)“計(jì)劃”是我國(guó)“十一五”期間的國(guó)家重大科研項(xiàng)目，是振興中華的最偉大的兩個(gè)航空航天工程，其國(guó)際影響絕不亞于二十世紀(jì)六十年代的“兩彈一星”！“計(jì)劃”的實(shí)施時(shí)間（2007-201*），正處在兒子的黃金時(shí)代，本來(lái)他已經(jīng)搭上了“班車”，卻被我拉住了后腿。

女兒的“記者夢(mèng)”和兒子的“航空航天理想”就這樣被我扼殺在搖籃里。每當(dāng)想起他們本來(lái)應(yīng)該擁有的不可估量的前途，我就有種犯罪的感受，自責(zé)、懺悔、痛徹心腑……

后記：

我是個(gè)虛榮心極強(qiáng)的人，跟許多愛(ài)面子的家長(zhǎng)一樣，名校情結(jié)很濃，很在乎大學(xué)的名氣和大學(xué)的排名。填報(bào)志愿時(shí)只重學(xué)校，不管專業(yè)，在“當(dāng)時(shí)出名”與“今后成才”二者之間，（勵(lì)志一生 http://）我會(huì)毫不猶豫選擇前者。在常人眼里我是個(gè)成功者，其實(shí)我是兒女成功路上的絆腳石。經(jīng)過(guò)7年的煉獄般的反思，我對(duì)興趣與專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)：

1.興趣，對(duì)每個(gè)即將參加高考的考生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因?yàn)椋?ldquo;興趣”是最好的老師，“愛(ài)好”影響人的一生。所以，專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更為重要！沒(méi)有興趣，即使學(xué)校再好，名氣再大，也不應(yīng)該報(bào)考。

2.“興趣”能開(kāi)發(fā)一個(gè)人的智力，成就一個(gè)人的事業(yè)，特別有天賦、有野心的學(xué)生以及有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的學(xué)生，完全沒(méi)有必要遷就今后的“飯碗”，壓抑自己的興趣，填報(bào)一些所謂的賺錢(qián)專業(yè)。而應(yīng)該完全按照自己的興趣去挑選專業(yè)，不要考慮專業(yè)是否冷門(mén)、熱門(mén)。

3.如果清晰地知道自己的興趣所在，就應(yīng)直接報(bào)考這個(gè)興趣專業(yè)。因?yàn)橐粋�(gè)人在事業(yè)上能否獲得成功，與他對(duì)所學(xué)專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)是否有濃厚的興趣有著極大的關(guān)系。如果考生對(duì)自己的興趣不大清楚，至少應(yīng)該避免填報(bào)那些自己沒(méi)有興趣，甚至討厭的專業(yè)。

4.如果考生愛(ài)好廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，但暫時(shí)沒(méi)有固定的興趣愛(ài)好，可以選擇些基礎(chǔ)型、理論型、適用面寬的學(xué)科專業(yè)，比如文史哲、數(shù)理化，以利將來(lái)跨學(xué)科學(xué)習(xí)或興趣成熟時(shí)調(diào)整專業(yè)。

5.“興趣”必須結(jié)合各門(mén)學(xué)科成績(jī)來(lái)考慮挑選專業(yè)。比如，考生對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，但數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，就不應(yīng)該報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)；再比如，考生對(duì)海關(guān)、外貿(mào)工作感興趣，但平時(shí)英語(yǔ)很難考及格，就不應(yīng)該報(bào)考“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”專業(yè)。

6.如果看中了感興趣的專業(yè)，卻擔(dān)心高考分?jǐn)?shù)不夠，錄取不上，可填報(bào)一些與興趣有關(guān)但不太熱門(mén)的專業(yè)。比如想學(xué)新聞，看好了某所大學(xué)的“新聞學(xué)”專業(yè)，又顧慮分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以改填與之相關(guān)的“漢語(yǔ)言文學(xué)”、“編輯出版學(xué)”專業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。

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