班主任交流會(huì)即興發(fā)言

前天接到一所高中的邀請(qǐng)，參加班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，原先還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去，沒安排發(fā)言，也沒準(zhǔn)備，到了現(xiàn)場(chǎng)，臨時(shí)邀請(qǐng)發(fā)言，我真是有感而發(fā)，便答應(yīng)即興發(fā)言，去年有一即興發(fā)言的經(jīng)歷，感覺經(jīng)過一年的積累想對(duì)比下，與第一這樣場(chǎng)合的即興發(fā)言相比，有了明顯的超越，不論是從發(fā)言的內(nèi)容，還是表達(dá)上都有飛躍的，細(xì)想想是因?yàn)橐皇侨粘Ｗ⒁夥e累了；二是自我誦讀起到絕對(duì)作用，今天回來后，相邀兒子與我一同親子誦讀，效果很好。有些真理是樸素的永恒的，譬如：堅(jiān)持不懈，日積月累，量變到質(zhì)變。以下是我的即興發(fā)言稿：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任上午好：

參加我校的德育研討會(huì)，因?yàn)橛袃?nèi)涵，感觸頗多，所以談?wù)劯惺堋?/p>

首先感謝xx校的為班主任領(lǐng)導(dǎo)搭建這樣好的交流平臺(tái)，促使我們班主任反思、交流、成長。

其次為xx學(xué)校的班主任感動(dòng)著，你們是那樣的充滿摯愛的工作著，分享著，收獲著。

剛才八位班主任代表的發(fā)言我感受我們學(xué)校的班主任隊(duì)伍有這樣三個(gè)特點(diǎn)：

第一我們的班主任隊(duì)伍是一支充滿愛心、充滿智慧的教師隊(duì)伍。

剛才的交流中我感受到我們的班主任對(duì)學(xué)生充滿真摯的愛，愛的藝術(shù)；愛的科學(xué)，愛的智慧，把愛融入細(xì)節(jié)，賦予理性，使愛如同神奇的魔杖化腐朽為神奇。

第二我們的班主任隊(duì)伍是一支底蘊(yùn)深厚、具有高尚修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

我們班主任當(dāng)中無論有怎樣精湛的班級(jí)管理藝術(shù)，怎樣精湛的教學(xué)本領(lǐng)，無論取得了怎樣的驕人成績，無論有怎樣的高深學(xué)歷，表現(xiàn)出的都是那樣平實(shí)，（勵(lì)志一生 http://）謙和，那樣懂得尊重，那樣懂得理解，非常感人，非常可貴。

第三我們的班主任隊(duì)伍是一支專業(yè)化程度極高的教師隊(duì)伍。

從剛才一個(gè)個(gè)案例的科學(xué)分析中，一個(gè)個(gè)難題的巧妙突破中，透出我們極強(qiáng)的專業(yè)水平。

有感而發(fā)送給大家三句話，三個(gè)意識(shí)：

第一班主任要有創(chuàng)新求變的意識(shí)。面對(duì)一個(gè)個(gè)性迥異的學(xué)生，一個(gè)個(gè)情況不同的班級(jí)，從來沒有可照搬照用的妙招，我們的交流只會(huì)給大家一個(gè)思路，一個(gè)借鑒，但必須我們自己用心思考。用眼發(fā)現(xiàn)，用行動(dòng)去創(chuàng)新去實(shí)踐。

第二班主任要有與學(xué)生一同成長的意識(shí)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們單一的班主任工作經(jīng)歷就會(huì)變得豐盈，生命歷程也會(huì)變得豐滿。

第三班主任要有伴學(xué)生一生成長的意識(shí)。優(yōu)秀的班主任常常是在短短的與學(xué)生相伴守望中。用真愛鑄就一盞思想的明燈伴學(xué)生一生成長，成為學(xué)生生命中的重要他人。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師個(gè)體引領(lǐng)、打造成一支凝聚力強(qiáng)，蓬勃向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

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