高三理科女生如何從514分提高到625分（二）

　　高考的難度就在于題目的千變?nèi)f化，我所能交給你們的，是如何去應(yīng)考，如何能夠訓(xùn)練自己的解題能力，但我沒(méi)有能力教給你們?nèi)绾谓忸}。解題是沒(méi)有捷徑的，但訓(xùn)練自身解題能力的過(guò)程確是有捷徑的。我所做的就是告訴大家，我是如何用比別人更少的精力訓(xùn)練出的解題能力。

　　有位同學(xué)說(shuō)說(shuō)做題要看“感覺(jué)”，有感覺(jué)的就會(huì)，沒(méi)有就不會(huì)。其實(shí)這是最典型的知識(shí)掌握不全面或者是偏題型。要解決問(wèn)題，第一步就是要找出問(wèn)題。你首先要做的就是找出自己“沒(méi)感覺(jué)”的題目，看看它們是屬于哪一塊的知識(shí)，或者是哪一種題型。如果是前者比較好辦，專項(xiàng)訓(xùn)練就可以了。如果是后者，你就應(yīng)該先看看這種題型是不是高考會(huì)考的題型，如果是的話，再?gòu)奶最}里面選取這種題型專門練。我在后面跟你詳細(xì)講一講題型的總結(jié)方法。

　　函數(shù)、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用。這一部分題目往往是難度比較大的，但我不主張大家放棄它。它的特點(diǎn)就是難想，但是一旦想到，解題就比較快。而“想”，卻是我們平時(shí)可以訓(xùn)練的。

　　比如一題以數(shù)列為主的綜合應(yīng)用題，做多了題目的同學(xué)應(yīng)該都知道，往往第一問(wèn)就是求通項(xiàng)公式，這是數(shù)列題中最典型的一種題型，也是高考熱點(diǎn)。就算是壓軸題，第一問(wèn)一定都不難。而這種通向公式的求法，高考中會(huì)考的方法只有幾種。只有自己找出來(lái)的規(guī)律，才能在解題中運(yùn)用自如。

　　那么如何去自己尋找解題方法呢？也許第一題你不會(huì)，好，看答案。之后絕對(duì)不是把答案抄上去就可以，而是要一步步的看，去理解。第一步做了什么，為什么要這樣做，第二步又做了什么，為什么這樣做...直到整個(gè)過(guò)程都明白了，再把答案蓋上，自己再做一次。自己都能做出來(lái)了，那么你就已經(jīng)理解這一題了。但是不夠，最后你要做的是總結(jié)，不依賴這道題，用文字把你整個(gè)解題的思維寫下來(lái)，比如第一步干什么，第二步干什么。

　　當(dāng)時(shí)我總結(jié)的一條：在題目出現(xiàn)一個(gè)雙數(shù)列項(xiàng)關(guān)系等式的時(shí)候，求通向公式的方法就是 1、求出一個(gè)較明顯通向公式（一般是等差或者等比數(shù)列），2、把第一個(gè)求出來(lái)的數(shù)列項(xiàng)合并到一邊，3、把1中的通向公式帶入等式，求得第二條通向公式。當(dāng)然我這個(gè)只是一個(gè)示例，不一定對(duì)，但是要你們能夠把經(jīng)典題型總結(jié)成這種文字的普遍規(guī)律。下一次再遇到這種題型，把規(guī)律往里面套，就可以了。這種總結(jié)方法不僅適用于數(shù)學(xué)，而且在化學(xué)大題更廣泛的適用。當(dāng)然很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣做題非常浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我試過(guò)一題做了一整個(gè)晚修。而我之所以讓你們做套題，就是要你們有對(duì)高考題型的敏感度，知道哪種題型有可能考，哪種不會(huì)考。

　　這種總結(jié)方法一定要有針對(duì)性，就是要用在高考�？嫉念}型上。尤其是三角函數(shù)，概率問(wèn)題，立體幾何，解析幾何中的求解析式，數(shù)列問(wèn)題中求通向公式以及求和，這幾種高考次次必考又搞不出新意的題型，屢試不爽。

談?wù)劵瘜W(xué)

　　化學(xué)真的很簡(jiǎn)單，我一直覺(jué)得化是學(xué)我考的五科里最簡(jiǎn)單的一科。而且化學(xué)其實(shí)需要背的東西不多，很多人說(shuō)化學(xué)是理科中的文科，這種說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的！而用記憶來(lái)學(xué)化學(xué)的同學(xué)，我周圍有很多，就是那些次次考試80幾的人，他們做很多的題目，但總是做不對(duì)。我都覺(jué)得十分匪夷所思。其實(shí)化學(xué)最關(guān)鍵的就是思考它的來(lái)龍去脈，做題要“多想一步”。很多人說(shuō)化學(xué)的知識(shí)很散很細(xì)，需要記憶的多，其實(shí)這些通過(guò)思考，就可以發(fā)現(xiàn)很多細(xì)小的知識(shí)相互之間都是有聯(lián)系的。就像用一條線把它們都穿起來(lái)一樣，一旦一道題涉及到某根線索中一個(gè)知識(shí)，自然而然就會(huì)把整條線索上的知識(shí)都牽出來(lái)了。

　　和所有科目一樣，高考化學(xué)分為幾大塊，基礎(chǔ)常識(shí)、有機(jī)化學(xué)、電化學(xué)、能量、溶液離子平衡、氣體可逆反應(yīng)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、典型金屬元素及其化合物、典型非金屬元素及其化合物、實(shí)驗(yàn)。第一步還是一樣，如果有自己很明顯不擅長(zhǎng)的某一塊知識(shí)，就立刻開(kāi)始專項(xiàng)練習(xí)。同樣，一定要用高考題題型。但和數(shù)學(xué)不一樣的是，化學(xué)可以用專題練習(xí)冊(cè)。因?yàn)橐话慊瘜W(xué)提的綜合性不像數(shù)學(xué)那么強(qiáng)，一道題可以有好多塊知識(shí)綜合。

　　化學(xué)題都是非常明確的，一個(gè)問(wèn)題一定就是考某一塊知識(shí)，所以不需要刻意練習(xí)綜合題。所謂化學(xué)綜合題就是一道大題很多小題，每個(gè)小題可能用到的知識(shí)不同，但你每解答一個(gè)小題，解答的過(guò)程一定就是只屬于某一塊的知識(shí)。說(shuō)高考化學(xué)簡(jiǎn)單，最明顯的就是體現(xiàn)在化學(xué)出題的獨(dú)立性。其實(shí)化學(xué)難起來(lái)是很恐怖的，我之前參加化學(xué)競(jìng)賽，里面一個(gè)問(wèn)題可以綜合N多塊的知識(shí)，這種題目真的很難。但幸運(yùn)的是，與我們高考無(wú)關(guān)。

　　我的氣體平衡很差。我就找了一個(gè)周末的時(shí)間，專門把《5年高考3年模擬》里面氣體平衡那塊的大題全部做完了。然后氣體平衡就成了我最擅長(zhǎng)的一塊，再?zèng)]有這一塊的題目難倒我。

　　當(dāng)然，做化學(xué)題大有方法的。首先，專項(xiàng)訓(xùn)練要找大題來(lái)做。選擇題出題新意強(qiáng)，而且考的知識(shí)不全面，而專項(xiàng)練習(xí)要用的是全面的題目。

　　選擇題很重要！很重要！！很重要�。�！想要個(gè)尚可的分?jǐn)?shù)，選擇題不能錯(cuò)超過(guò)一題！所以我說(shuō)專項(xiàng)練習(xí)不用選擇題，并不是讓你們不做選擇題。相反，你們手上的套題現(xiàn)在就要開(kāi)始發(fā)揮作用，考理綜的孩子們，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始保證一個(gè)星期定時(shí)做一套選擇題！是完整的套題，只做選擇題。時(shí)間的話，根據(jù)你們兩個(gè)半小時(shí)300分來(lái)看，選擇題一定要控制在45分鐘以內(nèi)。一個(gè)星期一兩套練下去，最好是能達(dá)到半個(gè)小時(shí)左右。選擇題要的就是快而準(zhǔn)。

　　在這里就會(huì)提到上面在數(shù)學(xué)已經(jīng)講過(guò)的總結(jié)方法。而這種方法在化學(xué)里應(yīng)用更廣。因?yàn)榛瘜W(xué)的套路性其實(shí)是很強(qiáng)的。以我自己所做的氣體平衡為例，其實(shí)你們把所有的題目翻出來(lái)，就是那幾種問(wèn)法。而我們通�？�殼的往往就是其中的固定的某種。而現(xiàn)在要做的就是找到自己經(jīng)常不會(huì)做的問(wèn)題，看答案，然后把整個(gè)題從頭到尾都一步一步通透理解，關(guān)鍵仍然是弄明白，在這種題型里，第一步應(yīng)該干什么，第二部應(yīng)該干什么。直到自己能夠蓋上答案再做出來(lái)為止。

　　最后，當(dāng)然還是總結(jié)為文字經(jīng)驗(yàn)，記下來(lái)。下次遇到相同的問(wèn)法，套上去就可以了。

　　化學(xué)很重要的是想。一定要把題來(lái)龍去脈想的清清楚楚，不能有一點(diǎn)掉鏈子。化學(xué)的連貫性很強(qiáng)，這點(diǎn)在大題里體現(xiàn)得尤其明顯�；瘜W(xué)要學(xué)好，關(guān)鍵就在于你能不能靠理解來(lái)代替其他人要死記硬背的東西�，F(xiàn)在化學(xué)高考的偏向本來(lái)就是解決實(shí)際問(wèn)題，就算是背規(guī)律背死，也撈不到高分。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)必要刻意去建立。非常耗時(shí)間，而且不能直接反映到分?jǐn)?shù)上。但有一點(diǎn)你一定要做，就是想清楚每一個(gè)問(wèn)題和概念的原理，追本溯源。

　　我下面說(shuō)的這個(gè)總結(jié)方法，至少能保證，在大量的練習(xí)中遇到過(guò)的漏洞，不會(huì)在考試中重現(xiàn)。

　　由一道典型題型的題目，推廣到文字規(guī)律既是思維模式，再推廣到其他類似的題目。這種方法適用面很廣，因?yàn)楦呖济�題者愛(ài)考的題型不多。但獨(dú)獨(dú)不適用于化工題�；�工題出題的方法太多了，由一個(gè)工業(yè)生產(chǎn)流程可以出幾百個(gè)不同的問(wèn)題，所以對(duì)于化工題而言，沒(méi)有所謂的典型思維模式。由一題引申到很多題的辦法行不通。那我們只有反過(guò)來(lái)，把很多化工題目中常見(jiàn)的問(wèn)題匯總，得出幾個(gè)高頻率出現(xiàn)的答案。然后在考試中，無(wú)法直接想到答案時(shí)，就一個(gè)一個(gè)往上套。其實(shí)化工題中，有一類問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，就是我前面說(shuō)的：xx步驟有什么作用？或者說(shuō)為什么要做xx（如蒸發(fā)，結(jié)晶，灼燒之類）？這種問(wèn)題直接答很容易想漏，但做多了題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這種問(wèn)題的答案，就那么幾種。舉個(gè)例子。在有涉及到溶解結(jié)晶的化工題中，經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題：在XX步驟中，調(diào)PH值有什么用？這個(gè)問(wèn)題之前困擾我很久，要根據(jù)雜質(zhì)及產(chǎn)物生成等很多不同情況慢慢找原因，很難想到。但是當(dāng)我把平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題答案匯總到一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)答案無(wú)非兩種，1、防止產(chǎn)物離子水解；2、促進(jìn)雜志離子水解。

　　有這個(gè)總結(jié)就好辦了，下次在看到這個(gè)題目，把兩個(gè)答案往流程里套。非1則2。一般而言都不會(huì)錯(cuò)。再舉一例，也是常見(jiàn)的問(wèn)題：工業(yè)流程之前，灼燒產(chǎn)物有什么用？我也是總結(jié)出來(lái)無(wú)非這幾個(gè)答案：1、取出原料表面的油污；2、除去某些易燃或易蒸發(fā)的雜質(zhì)；3、使某些成分發(fā)生氧化反應(yīng)，一般是為了便于后期酸處理�？纯�，這樣往題目里套，等于是作選擇題，是不是比直接想容易多了？

　　在我看來(lái)，現(xiàn)在500到600分的同學(xué)都是中層生，你們已經(jīng)具備了一定的解題能力，并且基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，只是沒(méi)能把知識(shí)運(yùn)用到解題上。而我教給你們的，就是如何訓(xùn)練自己把知識(shí)運(yùn)用到解題上的能力。這就是應(yīng)試能力。中層生要提到尖子生，就不僅僅是要能解答出那些死板的定式題目了，畢竟考場(chǎng)中決定中層與高層的就是在于你們平時(shí)訓(xùn)練中永遠(yuǎn)看不到的創(chuàng)新題。

　　所以中層生們，學(xué)會(huì)了別人的解題模式，是不夠用的，就算你們把那些套路掌握得爐火純青，一遇到考試中的創(chuàng)新題，方法其實(shí)一樣，但換身衣服，你還是不會(huì)。你還是中層生。所以，你們一定一定，要訓(xùn)練出屬于自己的解題思維模式。這才可以看穿考題千變?nèi)f化的外表，一看就知道，所謂的創(chuàng)新題高端題，也不過(guò)是老東西。

　　介紹給大家?guī)讉�(gè)高三應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：

　　高三，我敢說(shuō)是我們?nèi)松�中最精彩最燦爛最值得紀(jì)念的一年。所有的精力都在這個(gè)時(shí)候綻放，所以它即使短暫也仍然光芒萬(wàn)丈。是怎么樣珍貴的記憶，可以讓我們即使在很多很多年后，都會(huì)清楚的記得那一大堆的練習(xí)，一天一天減少的倒計(jì)時(shí)，認(rèn)真得很可愛(ài)的老師。不論是誰(shuí)，一想起高三，都是有無(wú)盡的感慨和驚喜吧。為曾經(jīng)的自己，那樣青澀到還懷有夢(mèng)想的自己驚喜。你們不要只盯著黑壓壓的分?jǐn)?shù)和排名，更不要只盯著幻想中無(wú)限美好的大學(xué)。你們要享受這拼搏的過(guò)程。你們要告訴自己，我一輩子只有這么一年。高三過(guò)去了，我就再也沒(méi)有單單純純，懷著夢(mèng)想，全力拼搏的機(jī)會(huì)了。高三應(yīng)該拼搏，但不應(yīng)該是痛苦的拼搏。學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為你們的全部。

　　第一個(gè)習(xí)慣：一個(gè)星期一定要給自己放半天假，不要把自己逼得死死的，那樣你會(huì)被壓抑的暗無(wú)天日。以這樣的心情去高考，學(xué)會(huì)適度放松，你都會(huì)以更期待的心情來(lái)迎接下個(gè)星期的努力。

　　第二個(gè)習(xí)慣：課間的時(shí)候不要安排學(xué)習(xí)任務(wù)，就算是背單詞也不要。你完不成的。拖堂加上提前上課，你的課間根本沒(méi)有多少時(shí)間。有空的話就在腦中過(guò)一下上一節(jié)課老師講的內(nèi)容。然后趴在桌上休息一會(huì)也好，也可以看看走廊上的帥哥美女。高中生是最好看的，我一直這么認(rèn)為。

　　第三個(gè)習(xí)慣：早睡早起。早晨6點(diǎn)的效率比晚上12點(diǎn)要高很多，你如果實(shí)在覺(jué)得時(shí)間不夠，不要熬夜，早點(diǎn)起床，你會(huì)有驚喜的。

　　第四個(gè)習(xí)慣：每天睡覺(jué)之前，不要想我今天做了多少題，明天要做多少題。你一定要想，我今天弄懂了哪部分知識(shí)，或者學(xué)會(huì)了解答哪種題型，明天又要聯(lián)系那一塊知識(shí)，解答哪一種題型。

　　第五個(gè)習(xí)慣：高三學(xué)生自主安排時(shí)間是很多的，一定要養(yǎng)成固定科目固定時(shí)段。不要什么時(shí)候有空，突然想到哪一科，就做它。哪怕你作業(yè)沒(méi)有完成，也要等到屬于哪一科的時(shí)間再做。而怎么安排時(shí)間科目，取決于你高考的時(shí)候，那一科安排在什么事段考。比如廣東上午考語(yǔ)文理綜，下午考數(shù)學(xué)英語(yǔ)。那么你就可以早上讀語(yǔ)文，中午做理綜。下午自習(xí)做數(shù)學(xué)題，傍晚做英語(yǔ)練習(xí)。至于晚修，你可以做作業(yè)，其他的時(shí)間就給你提升空間比較大的科目。

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