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某工廠班組建設實施方案

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 05:49:15 | 移動端:某工廠班組建設實施方案
為全面落實我廠201*年工作會議精神,根據(jù)《XX廠員工隊伍建設綱要》的規(guī)定,制定本工廠班組建設實施方案。
一、指導思想
堅持以“以人為本”和“科學發(fā)展觀”為指導,深入貫徹落實XX廠工作會議精神,以加強班組工作效率為龍頭,以班組精管理為基礎,以提升班組長素質為關鍵,以爭先創(chuàng)優(yōu)模范班組為目標,打好基礎、健康發(fā)展、求真務實,科學建設班組,為XX又好又快發(fā)展提供組織保障。
二、總體目標
力爭用5年的時間,達到“四個提升”,即:班組長素質全面提升、基礎管理水平全面提升、員工業(yè)務技能水平全面提升、員工思想文化道德素養(yǎng)全面提升;實現(xiàn)“五化”,即:班組工作指標化、工作流程標準化、工作步驟精細化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理精細化;打造“五型班組”,即:和諧型、節(jié)約型、學習型、安全型、清潔型;到XX年底,“五型班組”的達標班組至少達到90%,優(yōu)秀班組至少達到70%,模范班組至少達到40%。
三、主要內容
1、加強班組制度建設。
圍繞落實崗位責任制,建立和完善各項規(guī)章制度、工作流等工作制度體系。同時進一步強化執(zhí)行力,維護規(guī)章制度的嚴肅性和權威性,真正把各項制度落實到位,執(zhí)行到位,使生產操作和經營服務過程中的每個環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)。
2、加強班組長隊伍建設。組織班組長培訓,提高班組長管理水平和綜合素質。通過競聘上崗等方式,將業(yè)務素質硬、組織能力強、班組成員信任的人才選拔到班組長崗位。明確班組長在生產經營、安全環(huán)保、現(xiàn)場管理、團隊建設等方面的權力和責任,切實發(fā)揮好班組長的核心作用。對于優(yōu)秀班組長,制定相應鼓勵政策。
3、加強班組創(chuàng)新建設。通過建立攻關團隊、創(chuàng)新小組、專業(yè)技術協(xié)會等形式,增強員工的創(chuàng)新意識和節(jié)能減排意識,開展提合理化建議、技術革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”(小改進、小發(fā)明、小設計、小建議、小革新)、QC小組、班組勞動競賽和降本增效等群眾性經濟技術活動創(chuàng)新活動,不斷提高班組自主創(chuàng)新能力。
4、加強班組技能建設。做好技能操作人員“三個100%”工作,即:100%參加培訓、100%持證上崗、100%掌握崗位知識和技能。通過“比、學、趕、幫、超”、崗位培訓、技能競賽等形式的崗位練兵活動,促進員工提高業(yè)務水平,增強履職能力,打造高素質的一線員工隊伍。
5、加強班組健康安全環(huán)保建設。加強班組健康安全環(huán)保素質教育,增強健康安全環(huán)保意識,建立健全健康安全環(huán)保責任制,把健康安全環(huán)保責任落實到班組,分解到崗位。加強風險防范,認真開展崗位風險和隱患識別及應對措施教育;強化應急預案演練,全面提高員工應對突發(fā)事件的能力。
6、加強班組思想建設。以構建社會主義核心價值體系為主線,用中國特色社會主義理論體系武裝職工頭腦,加強社會主義、愛國主義、集體主義教育,遵紀守法教育、社會主義榮辱觀教育及大慶精神和海油優(yōu)良傳統(tǒng)教育,增強員工的主人翁責任感。要緊緊圍繞完成生產經營任務、提高經濟效益等中心工作,結合班組實際做好深入細致的思想政治工作,培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德和社會公德。
7、加強班組民主建設。要尊重員工的主人翁地位,堅持和完善班務公開、班組民主生活會、對話會等民主管理形式,保障員工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產目標任務和各項規(guī)章制度的知情權、參與權,對班組經濟責任制、獎金分配、先進評選等事項的參與權、監(jiān)督權,以及平等享有教育、培訓、職業(yè)健康等權利。
8、加強班組文化建設。制定班組共同愿景和班組成員發(fā)展目標,形成和諧共進、共同發(fā)展的氛圍,培育員工共同價值理念和團隊意識,建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺,構建和睦的人際關系,形成班組團隊精神,加強班組間的協(xié)作配合,努力把班組建設成為一支精干高效的團隊。
9、加強班組機制建設。建立健全班組績效考核機制,將各項生產、經營、服務指標細化分解到班組,將班組整體收益與績效考核結果掛鉤,形成公平公正、獎懲并舉的激勵約束機制。加大班組長對班組成員的考核權和獎金分配建議權,增強班組長的行為能力和分配的公正性。實行向基層一線和艱苦關鍵崗位傾斜的分配激勵制度,形成“在一線工作光榮、在一線工作重要”的氛圍。
四、具體措施
1、加強對班組建設工作的組織領導。成立班組建設工作領導小組,主要領導擔任組長。各所屬單位須成立相應的組織機構,明確職責分工,形成統(tǒng)一領導,相關部門協(xié)調配合,各單位主要負責人親自負責,黨政工團齊抓共管的班組建設領導體制和職責明確、全員參與的工作格局。
2、統(tǒng)一思想和行動。通過多種形式的思想動員,使全體員工尤其是各級領導提高對班組建設的重視程度,自覺地投身到班組建設中去,把企業(yè)的利益和員工的利益緊緊聯(lián)系起來,激發(fā)和樹立抓好班組建設的決心和信心。各單位要統(tǒng)一思想和認識,齊心協(xié)力,狠抓班組建設,積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的困難和問題。
3、深入開展班組達標管理工作。制定總體的工作目標和班組建設規(guī)劃及總體要求,各所屬單位結合實際,確定本單位的班組工作目標和規(guī)劃方案,細化分解各項指標。各單位根據(jù)班組建設的標準,加強整改,開展崗位競賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動,激發(fā)班組創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性和廣大員工積極參與的熱情。
4、試點先行,逐步推進。根據(jù)XX系統(tǒng)各所屬單位班組建設工作基礎不平衡、組織開展工作難易程度不同等特點,采取先試點、后推廣的工作方法。在深入調查摸底的基礎上,先在一些基礎較好的單位開展班組建設工作試點,并及時進行全面分析和總結,摸索出一套符合特點的班組建設經驗,進而逐步推進。
5、抓好宣傳總結。各所屬單位要注意發(fā)現(xiàn)新典型、總結新經驗、推廣新成果,加大對模范班組、優(yōu)秀班組的宣傳力度,及時宣傳創(chuàng)建“五型”班組活動的開展情況和典型經驗,通過廣泛深入的宣傳,引導廣大員工積極參與到活動中來,積極營造創(chuàng)建活動的良好氛圍,推進班組建設深入開展。

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