第一篇：親子風箏活動制作方案

引領(lǐng)右腦發(fā)散思維風箏活動活動方案

活動名稱：放飛風箏放飛想象

活動概述：

正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏放飛想象，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)。

活動對象：1歲半到8歲均可協(xié)父母參加

活動時間：201*年4月14日

活動流程及內(nèi)容簡表：

1報到：

接待到場家庭家長與孩子簽到 （工具：簽到本，筆）

2 家長領(lǐng)取制作創(chuàng)意風箏材料（白色風箏，線板，彩筆）1套

提前報名的家庭可免費領(lǐng)取活動材料，

現(xiàn)場報名需交20元領(lǐng)取活動材料，另可獲贈引領(lǐng)右潛能開發(fā)課程兩節(jié)。 3 巧手風箏diy

家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設計、繪畫 獨具創(chuàng)意的風箏。

4 休息

收拾現(xiàn)場環(huán)境；上洗手間等；場地轉(zhuǎn)移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

5 風箏飛飛

以家庭為單位放飛風箏

6頒獎及活動結(jié)束

主持人宣布風箏節(jié)各獎項，宣布結(jié)束。

在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”“最佳配合獎”等獎項的評選。

7 孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風箏的由來。

風箏源于春秋時代，至今已201*余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風鳶，日暮方歸�！薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。

當今，我國放風箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟

和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

操作原理

眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：

（1）風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛；

（2）風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用

揚力的產(chǎn)生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：

（1）風力；

（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習后放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放

抽的時候，因為風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風箏

第二篇：風箏制作大賽策劃書

一·活動背景

春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情。

二·活動意義：

1·相互協(xié)作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

2·通過這樣的活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

三·活動時間與地點

時間：xx-3-5

地點：2號教學樓501、502、503教室

四·活動準備

1·在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。

2·3.01—3.04，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

3·3.05日之前一周內(nèi)，協(xié)會內(nèi)部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

4·3.01—02日，財務部應買100份材料。

五·活動開展

1·參加人員在活動地點集合。

2·發(fā)放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

六·活動預算

硫酸紙（200） 木條或紙簽（50） 繩子（10）

膠帶（40） 固體酒精（30） 橫幅（40）

七·注意事項

1·活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

2·材料準備宜多不宜少。

3·所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。

4·若天氣變化，可令擇適合之日。

策劃書：某某協(xié)會

xx年2月

第三篇：風箏制作大賽通訊稿

物電學院成功舉辦風箏制作大賽

201*年4月17日星期三下午，由物電學院團委主辦、秘書處承辦的“風箏制作大賽”在7#205教室順利開展。

下午2：00，比賽正式開始。首先由秘書處的同學向本次參加比賽的同學講述比賽的目的和規(guī)則。隨后選手們?nèi)�人一組用秘書處事先為他們準備好的紙、筆、顏料等工具開始制作風箏。選手們大膽想象，盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，用雙手和智慧去為自己的風箏增色添彩。有的忙著畫畫，有的忙著搭支架，其中也不乏技藝高超者，比賽現(xiàn)場顯得緊張而有序。為了突出重圍，選手們不得不使出自己的看家本領(lǐng)，制作出的風箏形狀各異，色彩斑斕。制作完成后，由同學們到操場當場試飛�？粗鴿M天飛舞的風箏，同學們的臉上流露出了燦爛的笑容。在試飛過程中，評委給每一組選手打分，并評出了一、二、三等獎。

本次活動在這輕松愉快的氛圍中圓滿的結(jié)束了。同學們都玩得很開心，通過相互協(xié)作與交流，不僅增進了同學們的感情，使大家享受到了課余生活的樂趣，還提高了同學們的團隊合作能力。

第四篇：風箏制作大賽策劃書

風箏制作放飛大賽策劃書 制作

一．活動背景

春風和煦，陽光明媚，在經(jīng)過哈爾濱漫長的嚴冬之后，萬物復蘇，一切都顯得欣欣向榮。在這放風箏的好季節(jié)里，特舉辦風箏設計大賽以増強大學生團隊合作能力，動手能力以及創(chuàng)新能力，同時增進同學們的感情，增進各院系的聯(lián)系。

二．活動口號

放飛風箏，放飛理想，放飛(請勿抄襲好范文 網(wǎng)：m.seogis.com)青春，放飛未來

三．活動意義

1、相互協(xié)作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

2、通過這樣的活動，使得同學們的動手實踐能力和團隊協(xié)作能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

四．活動時間與地點

時間：4月13日~4月24日

地點：主樓教室、軍工操場

五．活動準備

1、4月13日~4月14日在各教學樓張貼活動海報，同時在工學網(wǎng)上進行報道，進行宣傳。

2、4月15日~4月16日在大美、小美門口放置展板，同時設置報名點進行報名，面向全校學生，以小組形式的進行報名，每個小組人數(shù)不能超過3人，報名截止日期為16號晚6點。

3、確定具體參加人數(shù)，進行后期安排。

六．活動開展

1、比賽前期

4月17日晚上6點30分在主樓教室舉辦關(guān)于風箏設計的講座，邀請專業(yè)人士向參賽選手具體講解風箏設計的原理、方法、技巧以及一些注意事項，期間參賽選手可以進行相互

探討。

4月18日~4月22日參賽選手自行購買材料進行制作，期間如有任何疑問和困難可向主辦方進行咨詢和求助，同時記者團跟蹤記錄參賽選手制作過程。

比賽鼓勵參賽選手設計個性化和主題性較強的作品，鼓勵選手挑戰(zhàn)較高難度的設計方案，評選時將有相應的加分。

2、比賽中期

⑴風箏初選

4月23日上午九點各參賽風箏將在軍工操場草坪進行現(xiàn)場試飛，試飛成功（風箏飛高超過25米）則進入復賽，三次試飛未起者試為失敗。

⑵復賽

4月23日下午進行復賽，各參賽風箏進行放飛，現(xiàn)場將有評委和觀眾進行評分。先對飛行高度和飛行穩(wěn)定性進行評分，后再對風箏設計的美觀性和合理性進行評分，總分取兩者之和。同時我們將在所有的風箏中（包括落選風箏）選出一個在設計和美觀上最具特色的風箏。

評比結(jié)束后，計算出各組成績，評出一、二、三等獎以及“最佳創(chuàng)意獎”，現(xiàn)場進行頒獎。

3、比賽后期

4月24日在大美門口展出獲獎風箏以及其余參賽人員制作風箏和風箏放飛的瞬間照片，分享各參賽小組的苦與樂。

七．活動預算

八．注意事項

1、活動僅提供普通風箏制作方法及指導，材料需自己準備。

2、風箏需自行制作，不許使用購買的風箏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、在公共場所要愛護公共財產(chǎn)。

4、若天氣變化，可令擇適合之日。

第五篇：風箏制作大賽策劃

“放飛春天”風箏制作大賽

一、活動介紹

為了迎接學術(shù)科技節(jié),為了加強我校校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,同時也可以促進同學們的交流.大賽將于下周三在操場舉行.

主辦方:計算機與信息工程系青年志愿者協(xié)會.

二、前期準備

海報宣傳:利用海報(宣傳部)對此次風箏大賽進行宣傳.

報名單(團隊名稱,成員,聯(lián)系方式,團隊口號).

場地,桌子(2張),椅子(2張)申請.

材料準備:竹子,紙,膠水,風箏線,顏料,畫筆.

人員安排:安全保障組(5人),記分評比組(6人),物資保障組(2人),桌子椅子搬運(3人),收集報名人員(5人).

三、活動流程

時間: 星期三

1：30—3：00（制作風箏）

3：00—3；30（評比篩選）

3：30—4：00（放飛評比）

制作風箏（隊員根據(jù)給定的材料在規(guī)定的時間進行制作）

評比篩選（評比小組根據(jù)制作的風箏進行評比，然后進行拍照）

放飛評比（選出的小組進行下一輪放飛比賽，然后進行評比，對優(yōu)勝者發(fā)放獎狀，獎品） 地點：足球場

四、評比規(guī)則

評比小組第一次從參賽小組選出15組進行下一輪比賽.第一輪評比(根據(jù)風箏的美觀(50分),創(chuàng)意(50分)進行評比).

評比小組第二次從15個參賽小組選出5個優(yōu)勝組,第二輪評比(根據(jù)風箏的美觀(40分),創(chuàng)意(40分),實用(20分)進行評比).

最后評選出 一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名 五、注意事項

活動僅提供(紙,竹簽,風箏線,膠帶和膠水,顏料),若個人外需,請自帶. 材料準備宜多不宜少.

所有參賽者應保護環(huán)境,不隨意丟棄. 若天氣變化,可令擇適合之日. 六、活動后期意義和展示

相互協(xié)作與交流,增進同學們之間的感情,使大家享受課余生活的樂趣 通過這樣的活動,同學們的動手能力得到有效的提高,促進學校精神文明建設. 優(yōu)勝的風箏會在校園里進行展示. 七、經(jīng)費預算

紙(40元),竹簽(75元),風箏線(40元),膠帶和膠水(30元),顏料(100元),獎品(100元).總計:385元

青年志愿者協(xié)會 201*年3月25日

(如果遇到惡劣天氣推遲)

“放飛春天”風箏制作大賽

參賽報名表

編號[此處由主辦方填寫]：

聲明：參賽者承諾，所有填報的數(shù)據(jù)均屬真實。以便獲獎后取得聯(lián)系

參賽承諾

本參賽人就參加“放飛春天”風箏制作大賽向組委會承諾如下：

1. 本人詳細閱讀本參賽規(guī)則，愿意遵守相關(guān)規(guī)定作為參加本次大賽的前提。 2. 本人具備賽事規(guī)則中所述的參賽資格，否則自動失去參賽權(quán)利。 3. 本人保證提供的設計方案為原創(chuàng)作品，如出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)糾紛，責任自負。

參賽者署名：

201*年 月日

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