第一篇：英語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)心得

我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。

由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺(jué)得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。

高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起，我開(kāi)始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內(nèi)容。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗�確保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能陪伴你一生。

xxxx：來(lái)自初三8班；第六屆21世紀(jì)杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽初中組浙江賽區(qū)冠軍、全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。

關(guān)鍵詞：go for it + confidence + participation = english is fun to learn

說(shuō)實(shí)話，假如在我小學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)我講英語(yǔ)的人看到我現(xiàn)在所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)很驚訝，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)我最差的一門科目就是英語(yǔ)。我從二年級(jí)開(kāi)始上英語(yǔ)課，也許是教材沒(méi)有很好的同步，且很多同學(xué)都在課外班上已經(jīng)掌握了要學(xué)的內(nèi)容，所以老師對(duì)課本知識(shí)只是點(diǎn)到為止，也并不解釋語(yǔ)法規(guī)律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。

后來(lái)上了go for it后，情況有了一些改變。因?yàn)間o for it是為零起點(diǎn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，所以將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很清楚。這種系統(tǒng)的、有條理的教學(xué)讓我逐漸開(kāi)始掌握這門語(yǔ)言的規(guī)律，一躍成為班上英語(yǔ)成績(jī)較好的學(xué)生之一。同時(shí)也要感謝小學(xué)的英語(yǔ)老師，讓我學(xué)會(huì)了規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運(yùn)地被任命為小班的英語(yǔ)課代表。在新學(xué)期第一節(jié)課的才藝表演中，我得了一等獎(jiǎng)。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期中，我參加了很多的英語(yǔ)活動(dòng)，包括英語(yǔ)歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語(yǔ)節(jié)drama night節(jié)目籌備工作等等。前段時(shí)間參加了“二十一世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。

要說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么特別的方法。無(wú)非就是上課積極參與，認(rèn)真完成作業(yè)，并且珍惜早晚聽(tīng)讀時(shí)間。我覺(jué)得聽(tīng)讀時(shí)間其實(shí)很重要，現(xiàn)在很多同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候都很不認(rèn)真，只顧做別的作業(yè)或干自己的事情，其實(shí)認(rèn)真聽(tīng)讀英語(yǔ)既可以鍛煉口語(yǔ)、聽(tīng)力，也能為日后背課文而省下時(shí)間，所以應(yīng)該是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情。

其次就是多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)。這一點(diǎn)杭外的學(xué)生應(yīng)該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯(lián)也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語(yǔ)，是擴(kuò)充詞匯量、提高英語(yǔ)能力的一個(gè)很好的途徑。特別是像“二十一世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽和“希望之星”這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語(yǔ)言本身，還包括了很多其他的東西。我在準(zhǔn)備演講比賽的時(shí)候，查閱很多有關(guān)的書(shū)籍和資料，并且和周圍的人討論過(guò)很多東西，回答了很多問(wèn)題，提高了自己的反應(yīng)能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。在比賽期間認(rèn)識(shí)了很多從全國(guó)各地前來(lái)參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來(lái)自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽(tīng)評(píng)委的感想同樣也讓我受益匪淺。

另外可以多看一些英文電影、聽(tīng)一些英文歌曲或者看一些英文書(shū)、網(wǎng)站等，有興趣的同學(xué)也可以試著用英語(yǔ)寫日記、寫博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當(dāng)做放松的方法而不一定非要以學(xué)英語(yǔ)為目的。久而久之，就能在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步。

最后建議大家有空的時(shí)候可以去英語(yǔ)角多和外教交流。個(gè)人認(rèn)為和外國(guó)人聊天是很好玩的一件事情，因?yàn)槟軌驅(qū)W到的不僅是語(yǔ)言，還有他們以不同的文化和價(jià)值觀看世界的角度，非常長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。假如不太有機(jī)會(huì)和外國(guó)人當(dāng)面交流，可以在網(wǎng)上找一個(gè)筆友，以電子郵件往來(lái)書(shū)信，效果也是一樣的。

姜周瀾：來(lái)自高一8班；xx浙江省“走進(jìn)西澳”高中生英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)（口語(yǔ)單項(xiàng)最高分）；xx復(fù)旦大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)、xx北京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)杭外代表隊(duì)成員。

關(guān)鍵詞：思維是硬道理 語(yǔ)言是軟功夫

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需大量“輸入”。中國(guó)古語(yǔ)道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，之于英語(yǔ)，此言亦得之。關(guān)于“輸入”，即可分為課內(nèi)課外。課內(nèi)所學(xué)課文、句型、詞組等均為老師精挑細(xì)選經(jīng)最為實(shí)用地道的表達(dá)，若能做到爛熟于心，作為最基本的語(yǔ)言積累，其功效自然妙不可言。就拿英語(yǔ)演講而言，在外比賽（特別是初中比賽），評(píng)委提問(wèn)自然是圍繞當(dāng)代中學(xué)生生活及有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)，其不外乎課余活動(dòng)、手機(jī)使用、廣告、壓歲錢、志愿者、環(huán)保等等，若是恰巧撞到學(xué)過(guò)課文，信手拈來(lái)，便從容自如了。（當(dāng)然，做到爛熟于心的程度實(shí)屬不易。）課外則是自己的補(bǔ)充，可以由興趣領(lǐng)路，比如看一些熱門美劇電影或是雜志小說(shuō)，寓教于樂(lè)，豈不美哉！總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)非一朝一夕之功，“輸入”才會(huì)有“輸出”。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，思維是硬道理，母語(yǔ)是基本功。英語(yǔ)說(shuō)到底無(wú)非就是一門語(yǔ)言，是載體，所承載的思想更為重要。在我看來(lái)，杭外英語(yǔ)教學(xué)的一大特色是除了對(duì)語(yǔ)言的關(guān)注外還引進(jìn)關(guān)于時(shí)政、理論、觀點(diǎn)的探討或是辯論，并介紹西方國(guó)家的風(fēng)俗文化。點(diǎn)滴的思想積累亦幫助語(yǔ)言學(xué)習(xí)。此外，語(yǔ)言是相通的，學(xué)好母語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的作用不點(diǎn)自明。

至于具體方法，我以為因人而異，但以下幾點(diǎn)建議可供參考。首先，要做到做好老師的要求。特別進(jìn)入高中，課文一下增長(zhǎng)，單詞量迅速增多，要做到走在老師前面甚難，那最基本是跟上老師節(jié)奏（其實(shí)也不易），包括課前預(yù)習(xí)、聽(tīng)課效率、課后作業(yè)、課文背誦、聽(tīng)音跟讀等等。若每項(xiàng)都能按老師要求，做到問(wèn)心無(wú)愧，那該生絕對(duì)是英語(yǔ)牛人。其次，要時(shí)時(shí)保持興趣。“興趣是最好的老師”，此言老是老矣，但作為真理有永恒的生命力。興趣可以讓人保持對(duì)語(yǔ)言的熱情和好奇心，從而吸收更多語(yǔ)言元素。另外，杭外英語(yǔ)突出，人才濟(jì)濟(jì)。還記得初到杭外，從老師到同學(xué)都著實(shí)令筆者驚嘆。所以要發(fā)揮這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，從老師、同學(xué)身上學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，杭外各種豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)更提供了寶貴的平臺(tái)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)其他能力。配音、演講……這些活動(dòng)在不知不覺(jué)中也塑造更為寬容大氣的性格。

作為中國(guó)幾百萬(wàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者中的一員，感覺(jué)甚為奇妙。我想杭外大部分學(xué)生該和我一樣，可以幸運(yùn)自由地以一種輕松快樂(lè)的心情接觸并逐漸掌握語(yǔ)言。我想我就像一個(gè)在沙灘上玩耍的小孩，偶爾拾撿幾顆美麗的貝殼，而偉大的英語(yǔ)海洋仍在面前，尚未開(kāi)啟。所以，一起加油吧。

第二篇：英語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)心得體會(huì)

我在xx的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。

由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)xxx時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合x(chóng)xx的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)m.seogis.com)表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。xxx形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺(jué)得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是xxx英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。

第三篇：英語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)名單

英語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：張靜 六（1）

楊玉蓉七（1）

二等獎(jiǎng)：楊文博

三等獎(jiǎng)：丁超

秦怡萍 王彬 盧琪八（1） 六（1） 白瑜七（2） 朱婧八（2） 六（2）馬衛(wèi)婷六（2） 張青蓉七（2）康苗七（1） 朱學(xué)友 張建博八（1）趙雪莉 陳濤八（2）

201*-5-16

五墩中學(xué)英語(yǔ)組

第四篇：英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語(yǔ)中心xx老師新概念班級(jí)的學(xué)生，喜歡唱歌、看書(shū)及彈鋼琴。

為了培養(yǎng)我對(duì)英語(yǔ)的興趣，xx年2月，我參加了 “act全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽”并獲得了小學(xué)a組金獎(jiǎng)。xx年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)， 我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)做了一周里最快樂(lè)的時(shí)光 ，使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，我的英語(yǔ)也有了很大的提高。

我非常喜歡英語(yǔ)，也渴望能夠?qū)⒆约簝?nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)通過(guò)舞臺(tái)展現(xiàn)給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，能夠在這次比賽中獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)，我非常驚喜。我要感謝老師們對(duì)我的信任和支持、培養(yǎng)和關(guān)愛(ài) 。

通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。

媽媽常對(duì)我說(shuō)“學(xué)好一門外語(yǔ)，你就像長(zhǎng)了一對(duì)飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對(duì)展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠(yuǎn)。

第五篇：英語(yǔ)演講比賽心得

商務(wù)溝通英語(yǔ)演講心得

在這次商務(wù)溝通英語(yǔ)演講比賽當(dāng)中，我做為一名選手，感受頗深，這也是我第一次參加這樣展示自我的一次比賽，應(yīng)該對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡，學(xué)到了不少。收獲榮譽(yù)的同時(shí)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和洗禮，參加此次演講比賽是我人生中非常特別的一次體驗(yàn)，不僅僅是比賽的環(huán)節(jié)和考驗(yàn)給我留下了深刻的印象，而且這一路走來(lái)的心理歷練也讓我收獲頗多。

以前也參加過(guò)比賽，但是沒(méi)有這么大型，這是一場(chǎng)全國(guó)型的比賽，恰好是一次難得的機(jī)會(huì)，憑借這個(gè)舞臺(tái)可以綻放自己，畢竟做為一名新手，我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。而且我們講的都是英文的內(nèi)容，我們的主題是極好的運(yùn)動(dòng)和鍛煉，內(nèi)容詳細(xì)并且豐富，ppt制作也是制作精美，在比賽之前，我們做足了準(zhǔn)備，我們排練過(guò)，在老師的幫助下，我們一起表演，在學(xué)校的會(huì)議室里，當(dāng)時(shí)我并不緊張，因?yàn)樵趯W(xué)校我們本來(lái)我是做了充分的準(zhǔn)備的了，但是面對(duì)如此多的觀眾和評(píng)委，心里難免有些緊張，自己的眼神不敢與他們進(jìn)行對(duì)接，無(wú)法很好地做到與他們進(jìn)行心靈的交流。但從其他選手的身上我看到了他們?cè)诿鎸?duì)如此多觀眾時(shí)的那種從容鎮(zhèn)定、臨危不亂。自己覺(jué)得我在這方面與他們還有一定的距離，我應(yīng)該與他們多交流、學(xué)習(xí)，努力去克服這方面的不足。

通過(guò)這幾次的演講比賽下來(lái)，首先我最想表達(dá)的就是感謝。正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我的全力支持，才有了我今天出色的演講。在此，我要感謝我的我的老師佘小潔給我的演講稿做的點(diǎn)睛式地鼓舞，我還要感

謝張教鳶，朱捷老師幫我們進(jìn)行排練付出的辛苦，正是因?yàn)橛羞@兩位

老師在演講技巧和稿件寫作上給予了我很大幫助和啟發(fā)，才有我在演

講臺(tái)上的“淋漓表演”，使我信心越來(lái)越強(qiáng)。其次，具體到演講過(guò)程中，

首先要有一個(gè)好的演講稿，演講稿的題材、角度一定要新穎，絕不重

復(fù)別人的故事，你想那么多的參賽選手，如果學(xué)習(xí)的榜樣總是那幾位

英雄，無(wú)論你多么慷慨激昂，評(píng)委們聽(tīng)得多了，便也不會(huì)覺(jué)得新穎了，

因此你的演講稿就沒(méi)有什么亮點(diǎn)。一個(gè)演講要有亮點(diǎn)，什么是亮點(diǎn)？

與眾不同。很多參賽選手都有自己的故事，顧不上自己的身體，顧不

上自己的家庭，顧不上自己的孩子，全心撲在工作上，令人感動(dòng)，令

人欽佩，但這些故事聽(tīng)了讓人感到酸楚，難道這就是我們的生活？我

想在做好本職工作的同時(shí)，也應(yīng)該照顧好家庭：我們熱愛(ài)自己的工作，

也熱愛(ài)自己的家人；我們辛勤的付出，當(dāng)然也要享受付出后的收獲、

喜悅、積極、陽(yáng)光、向上、幸福才是我們生活的主旋律。

另外還有六個(gè)方面的小技巧：1、一見(jiàn)傾心：演講者著裝得體、

精神振奮、姿態(tài)優(yōu)雅，會(huì)使聽(tīng)眾有個(gè)很好的第一印象。2、一鳴驚人：

在演講開(kāi)場(chǎng)的三句話內(nèi)，要能在聲音、情感、語(yǔ)調(diào)上一炮打響，打動(dòng)

聽(tīng)眾，這樣演講就很容易成功。3、一語(yǔ)中的：在演講中，演講者要

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一般在熱烈的當(dāng)口上，以簡(jiǎn)單明確的慨括性語(yǔ)言，說(shuō)

出你的主題觀點(diǎn)，最好能用上排比句式來(lái)表達(dá)，會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻印

象。4、情理交融：演講之所以要有演的成分，是因?yàn)橐�先體現(xiàn)以情

說(shuō)理，再以理服人。所以在演講中，演講者要善于運(yùn)用動(dòng)人感人的事

例、體驗(yàn)典型人和物、調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情感，在引起情感共鳴的基礎(chǔ)上，

適時(shí)闡明道理和主題，常常會(huì)使你的演講效果倍增。5、言行一致：

演講中與聽(tīng)眾的交流非常重要，演講是有對(duì)象性的。在演講中要注意

到臺(tái)下聽(tīng)眾的特點(diǎn)，并且有意的通過(guò)眼神表情與臺(tái)下交流。6、首尾

相接：最簡(jiǎn)潔的突出主題的方法，把演講的開(kāi)頭和結(jié)尾聯(lián)系起來(lái)，甚

至是重復(fù)開(kāi)頭的演講題目，都不失為很好的方法，這樣會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)主

題更清楚。

以上就是我參加演講比賽的一些體會(huì)。每一次比賽都是一次成

長(zhǎng)，我會(huì)珍藏演講之旅帶給我的收獲，常思這些要感謝的人，不斷激

勵(lì)自己前行。

市場(chǎng)營(yíng)銷1231 華晨

宇

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