第一篇：教師學習文朝榮事跡心得體會

教師學習文朝榮事跡心得體會

4月8日下午，我校黨支部書記文晶懿同志組織全體教師學習郎德鎮(zhèn)烏流也改村村會記文朝榮的先進事跡。從他的先進事跡中看出，文朝榮一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的精神風貌。

通過學習文朝榮同志的先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個農(nóng)村干部如何按照黨的要求，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了農(nóng)村干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

文朝榮同志作為一名農(nóng)村領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出當代新農(nóng)村干部的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨、為人民的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。

文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把文朝榮精神落到各項工作的具體行動中，學習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名農(nóng)村的好教師。

第二篇：學習文朝榮事跡心得體會

學習文朝榮先進事跡心得體會

刀樣

近日，我鎮(zhèn)在中心校領導的組織下學習了海雀村名譽書記文朝榮同志的先進事跡。通過學習，我被在海雀村艱苦的生活條件下默默奉獻的文朝榮同志深深地感動了。

文朝榮同志雖是一農(nóng)民，但他卻有先進的思想，為了將群眾引上致富路，他以身作則、忘我地工作。在帶領群眾植樹造林時，首先是不分晝夜地到每家每戶做思想工作，向他們灌輸植樹造林能帶來生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的思想。他為了相親們使用地膜覆蓋種植，在自家地里率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節(jié)，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產(chǎn)量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現(xiàn)生態(tài)效應和經(jīng)濟發(fā)展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。為了村寨發(fā)展優(yōu)生優(yōu)育，文朝榮帶頭執(zhí)行計劃生育政策，文朝榮以自家親人作表率，執(zhí)行政策公道正派，彰顯了黨員干部公正無私、嚴于律己的精神。

如今，海雀村老百姓的日子一天天富起來，可文朝榮同志去世了。他沒有留下什么豪言壯語，但他公而忘私、一心為民的實際行動比豪言壯語更加有力，他的精神卻永遠活在人民心中，活在我的心中，我是一名鄉(xiāng)村教師節(jié)，而他的精神就是我教育活動的一面鏡子，是我生活中的一盞指路燈。

因為我是一名教師，擔負著培養(yǎng)祖國建設者的重任，因此我更要學習他苦干實干，自力更生的頑強意志。學習他大公無私，清正廉潔的作風。學習他解放思想，求實創(chuàng)新的解放精神。學習他堅定信念，一心為民的宗旨意識。學習他愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格。學習他廉潔自律的精神，文朝榮同志的一生是光榮的一生，是充分體現(xiàn)個人價值的一生，真正做到個人利益和集體利益結(jié)合在一起，真正把國家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事跡觸動著我們每一個人的靈魂，他是我們學習的楷模，是我們?nèi)〉瞄L足發(fā)展具體體現(xiàn)。在此，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他的精神，全心全意為人民服務，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

文朝榮同志能帶領鄉(xiāng)親們走致富路，那么在他精神的鼓動下，我將會把我的學生引入建設祖國的正軌，將為祖國美好的明天而更加努力。

第三篇：學習文朝榮事跡心得體會5篇

學習文朝榮事跡心得體會

高枧小學黃春光

我校組織黨員教師學習文朝榮的先進事跡。從他的先進事跡中看出，文朝榮一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的精神風貌。

通過學習文朝榮同志的先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個農(nóng)村干部如何按照黨的要求，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了農(nóng)村干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

文朝榮同志作為一名農(nóng)村領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出當代新農(nóng)村干部的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨、為人民的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我們要把文朝榮精神落到各項工作的具體行動中，學習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名農(nóng)村的好教師。

學習文朝榮同志的精神心得體會

高枧小學徐再貴

老支書走了。下葬那天,大雪紛飛,華山松林銀裝素裹。與海雀相鄰的四方村、紅房村、雙樂村、雙河村、新營村、新寨村、老街村、恒底村、河壩村、板底村??從四面八方趕來的鄉(xiāng)親們都在追憶發(fā)生在老支書和自己之間的故事:走的路、過的橋、住的房、山上林、兜里錢??哪一樣沒有老支書的艱辛付出?

老支書的精神值得我們每一個人去向他學習，他的一生是璀璨的一生，是奉獻的一生，是和實驗區(qū)精神一直閃爍的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時期共產(chǎn)黨員的楷模，是“海雀實踐”精神神的象征。他堅定不移的貫徹黨全心全意為人名服務的宗旨，帶領海雀村人民走上致富的道路。

海雀村風沙比較大，如果不與風沙作斗爭，那么海雀村的人民將活不下去，于是他帶領海雀村人民蓋土墻房來抵擋。同時爭取了林業(yè)部門免費提供給海雀村100畝華山松苗，最后他超額完成了栽種800多畝華山松。他的這種不怕困難，不怕犧牲的精神一直激勵著海雀村人民，激勵著我們每一個人，感動著海雀村人民，感動著我們每一個人。

我們要學習他苦干實干，自力更生的頑強意志。學習他大公無私，清正廉潔的作風。學習他解放思想，求實創(chuàng)新的解放精神。學習文朝榮同志堅定信念，一心為民的宗旨意識。學習文朝榮同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格。學習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優(yōu)良作風。文朝榮同志的一生是光榮的一生，是充分體現(xiàn)個人價值的一生，真正做到個人利益和集體利益結(jié)合在一起，真正把國家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事跡觸動著我們每一個人靈魂，他是我們學習的楷模，是我們?nèi)〉瞄L足發(fā)展具體體現(xiàn)。

學習文朝榮先進事跡心得體會

高枧小學蒙照祥東方紅

太陽升

赫章出了個文朝榮

他為(請您支持：m.seogis.com)人民謀幸福

他是海雀大救星?

我校在校長的帶領下進行了對海雀村名譽書記文朝榮先進事跡近一個星期的學習，他“信念堅定、一心為民的宗旨意識，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格，自力更生、苦干實干的頑強意志，大公無私、清正廉潔的優(yōu)良作風，解放思想、求實進取的創(chuàng)新精神”讓我感觸頗深，受益匪淺。不虧為教育實踐活動的一面鏡子，貴州人民的回音石，更是我生活中的一盞指路燈。海雀村，作坊河，罩子遮齊門檻腳，要想祉尺遮蓋布，肩膀當作地皮磨。

“海雀”是彝語“候確”的音譯�！昂虼_”就是“湖水灌注”的意思。相傳這里從高到低原有3個大海子，高處的水漫出來流到第二個海子，再流到第三個海子，綿延不絕??“海雀”之名由此而來。1985年5月29日，新華社記者劉子富來到這個縣的恒底區(qū)四方鄉(xiāng)苗、彝族雜居的海雀村的3個村民組，看了11戶農(nóng)家，家家斷炊�！薄鞍裁勒浯竽锸莸弥皇？莞傻墓羌苤�撐著腦袋??全家終年不見食油，一年累計缺3個月的鹽，4個人只有3個碗，已經(jīng)斷糧5天了�！贝迕駛儭皼]有一家有活動錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的床或被子；有的鉆草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜�！� 世紀80年代的海雀村，海拔2300米，農(nóng)民人均純收入只有33元，全村貧困人口達730人，人均占有糧食107公斤，森林覆蓋率只有5％，人口自然增長率達13?。海雀村有個順口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫�！�

為了將群眾引上致富路，文朝榮說：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養(yǎng)牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧�！庇辛肆�，水土得到保持；有了草，養(yǎng)牲口再也不用走幾十里山路去割草；有機肥增多，土地也慢慢變肥沃了。文朝榮抱著植樹造林能改善生態(tài)、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會，召集村民開群眾會和寨老會，向他們灌輸植

樹造林能帶來生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的思想。連續(xù)3年，每逢冬季農(nóng)閑時節(jié)，文朝榮每天帶領200多名村民上山種樹，天亮出門，午飯在上山吃自帶的烤洋芋，天黑歸家。那3年的春節(jié)文朝榮們都是在山上過的。有一年除夕，他下山把自家僅有的2只大公雞殺了燉好送到山上給一同植樹的村民們吃，為的是讓大家油水足了，多有力氣多種樹。3年后，海雀村民在荒山造林1.16萬畝。1995年，海雀村被評為“全國綠化千佳村”。海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農(nóng)作物產(chǎn)量成了文朝榮頭痛的一大難題。以前海雀村主要農(nóng)作物是苞谷和洋芋，土地貧瘠加上傳統(tǒng)的種植模式讓村民種一坡收一籮。政府免費提供種植肥料和技術(shù)服務依然沒能改變現(xiàn)狀。為了打消村民的顧慮，文朝榮在自家地里率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節(jié)，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產(chǎn)量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現(xiàn)生態(tài)效應和經(jīng)濟發(fā)展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。

為了村寨發(fā)展，優(yōu)生優(yōu)育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執(zhí)行計劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨生子女戶之一。目前,全村人口自然增長率為2?,涌現(xiàn)出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執(zhí)行政策公道正派，彰顯了黨員干部公正無私、嚴于律己的精神。

青山有幸埋忠骨，翠松無悔護恩人。如今他走了，永遠離開了這個世界，但他的足音仿佛還回蕩在海雀村的茫茫林海中，他沒有留下什么豪言壯語，但他公而忘私、一心為民的實際行動比豪言壯語更加有力，更能證明他是有著共產(chǎn)主義遠大理想的人。

高枧小學笪學庚

我校黨員教師在校長的帶領下進行了對海雀村名譽書記文朝榮先進事跡的學習，他“信念堅定、一心為民的宗旨意識，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格，自力更生、苦干實干的頑強意志，大公無私、清正廉潔的優(yōu)良作風，解放思想、求實進取的創(chuàng)新精神”讓我感觸頗深，受益匪淺。不虧為教育實踐活動的一面鏡子，貴州人民的回音石，更是我生活中的一盞指路燈。海雀村，作坊河，罩子遮齊門檻腳，要想祉尺遮蓋布，肩膀當作地皮磨。

為了村寨發(fā)展，優(yōu)生優(yōu)育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執(zhí)行計劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨生子女戶之

一。目前，全村人口自然增長率為2?，涌現(xiàn)出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執(zhí)行政策公道正派，彰顯了黨員干部公正無私、嚴于律己的精神。

“老支書艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫的精神,是全省人民學習的榜樣。艱苦奮斗就是不甘落后、不怕困難,無私奉獻就是勤政為民、清正廉潔,愚公移山就是鍥而不舍、持之以恒,改變面貌就是發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富,造福子孫就是著眼長遠、打牢基礎。文朝榮同志是貴州農(nóng)村黨支部書記的杰出代表,是全省黨員干部學習的楷模,是第二批黨的群眾路線教育實踐活動的一面鏡子。” 老支書走了。他為海雀苗彝百姓而來,他造福了海雀村的子孫后代。他的事跡正在貴州大地傳頌,他的精神正激蕩在貴州各級干部和各族群眾心間??

高枧小學王艷

通過對文朝榮同志事跡的學習，我知道，有一種精神讓人永遠銘記，有一種品德讓人永遠敬仰。記赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村老支書文朝榮同志，他在條件極其艱苦、環(huán)境十分惡劣的情況下，帶領海雀人民苦干求生存、巧干謀發(fā)展，一生始終以黨和人民的事業(yè)為重，心系群眾，艱苦奮斗，愛黨愛民，建設生態(tài)海雀、人文海雀、幸福海雀，為實現(xiàn)同步小康打下了堅實基礎，為正在開展的第二批教育實踐活動樹好了“形”，立好了 “ 鏡 ”，為有效 增 強 廣大黨員干部為人民服務的宗旨意識立了標桿，作了榜樣。文朝榮同志一生信念堅定、對黨忠誠、一心為民，用模范的行為實現(xiàn)了對黨的誓言，充分體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，充分展示了當代共產(chǎn)黨人的理想追求和精神風貌。文朝榮同志的精神集中體現(xiàn)了應全心全意為人民服務的根本宗旨、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風、實事求是的思想路線和艱苦奮斗的政治本色，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富。

文朝榮同志是我市農(nóng)村黨支部書記的杰出代表，他的先進事跡可親可信，可學可比，是全市黨員干部學習的楷模，是我市群眾路線教育實踐活動的一面鏡子。文朝榮同志的精神永遠值得我們汲取，他的人格力量激勵我們不斷前行。學習文朝榮同志，就是要學習他艱苦奮斗的優(yōu)良作風。要像他那樣，始終堅持黨和人民的利益高于一切、重于一切，善把群眾當親人，始終心系群眾，為群眾真心誠意辦實事事、全心竭力解難事、堅持不懈做好事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要在困難面前永不低頭，在惡劣環(huán)境下永不退縮，在挫折面前永不言敗，敢叫日月?lián)Q新天，帶領群眾擺脫貧困。

學習文朝榮同志，就是要學習他無私奉獻的高尚品格。要像他那樣，始終保持強烈的責任感和使命感，擔負起與自己職位相當?shù)呢熑�，努力踐行社會主義核心價值觀，保持清正廉潔，老老實實做人，坦坦蕩蕩做事，把看似簡單的事情做到極致，把自己的工作做成事業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，創(chuàng)造無愧與時代、無愧與人民的業(yè)績。

學習文朝榮同志，就是要學習他愚公移山的頑強意志。要像他那樣，牢固樹立居安思危、永不停滯的思想觀念，以“釘釘子”的精神和踏石留印、抓牢有痕的

勁頭，牢牢守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，正確處理好生態(tài)與環(huán)境保護和經(jīng)濟社會發(fā)展的關系，深謀遠慮、著眼未來，鍥而不舍、持之以恒，誓把荒山變綠洲。

學習文朝榮同志，就是要學習他改變家鄉(xiāng)面貌的執(zhí)著追求。要像他那樣，苦盡甘來求生存、聚精會神謀發(fā)展，把全部心思用在為群眾脫貧致富謀福祉上，解放思想、凝聚力量，愛崗敬業(yè)、務實重干，努力促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，切實改變農(nóng)村面貌，為建成農(nóng)村小康社會打好堅實基礎。

學習文朝榮同志，就是要學習他造福子孫的為民情懷。要像他那樣，樹立正確的政績觀，牢記“兩個務必”，始終保持拒腐蝕永不沾的政治本色，艱苦樸素，克己奉公，甘守清貧，清正廉潔，做一名好黨員，好教師。

學習文朝榮同志，就是要從眼前做起、從具體事情做起，像文朝榮同志那樣對待 群 眾、對待 事業(yè)、對待 同志、對待親 屬、對待 自己，思想上尊 重 群眾、感 情上貼近群眾、 行動上深入群眾、工作上依靠群眾，常懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最高目標，把全心全意為人民服務作為人生的最大追求，生命不息、奮斗不止。

第四篇：學習文朝榮先進事跡心得體會

學習文朝榮先進事跡心得體會

——單位******* 姓名 *******

一個貧窮山區(qū)的農(nóng)村干部，把他一生的精力奉獻給人民。以他堅定的信念、無私的奉獻改變了海雀村貧窮的面貌；以他自力更生、苦干實干的頑強意志，種植出萬畝森林；以他大公無私、清正廉潔的優(yōu)良作風，帶領群眾走上致富的道路。他的創(chuàng)新精神，讓我受益匪，感觸頗深。

我通過學習文朝榮同志的先進事，從他的先進事跡中看出。他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的精神風貌。在新的歷史條件下，要使人民生活水平的提高，讓人民過上好日子，文朝榮同志按照黨的要求，立黨為公、執(zhí)政為民，他做到了當代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的時代特征，他是干部的榜樣，人民的標桿。

文朝榮同志作為一名農(nóng)村領導干部，以實際行動踐行了，“三個代表” 重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范

作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出當代新農(nóng)村干部的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨、為人民的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的工作作風。 文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

他是我生活中的一盞指路燈，今后，我要把文朝榮精神落到各項工作的具體行動中，學習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為學校，為學生兢兢業(yè)業(yè)地工作，做一名合格的人民好教師。

第五篇：新教師學習文朝榮同志先進事跡心得體會

新教師學習文朝榮同志先進事跡

—心得體會

教師：xxx

在5月份，我校在張老師的組織下全體教師認真學習了郎德鎮(zhèn)烏流村村委會書記文朝榮的先進事跡，文朝榮一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民；一身心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨、為人民的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的精神風貌。通過學習文朝榮同志的先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個農(nóng)村干部如何按照黨的要求，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了農(nóng)村干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征，在學習黨的群眾路線之時，文朝榮同志的事跡是我們每一位教師學習的近榜樣。

文朝榮同志作為一名農(nóng)村領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

文朝榮同志的精神值得我們每一個人去向他學習，他的一生是璀璨的一生，是奉獻的一生，是和實驗區(qū)精神一直閃爍的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時期共產(chǎn)黨員的楷模，是“海雀實踐”精神神的象征。他堅定不移的貫徹黨全心全意為人名服務的宗旨，帶領海雀村人民走上致富的道路，海雀村風沙比較大，如果不與風沙作斗爭，那么海雀村的人民將活不下去，于是他帶領海雀村人民蓋土墻房來抵擋。同時爭取了林業(yè)部門免費提供給海雀村100畝華山松苗，最后他超額完成了栽種800多畝華山松。他的這種不怕困難，不怕犧牲的精神一直激勵著海雀村人民，激勵著我們每一個人，感動著海雀村人民，感動著我們每一個人。

我們要學習他苦干實干，自力更生的頑強意志。學習他大公無私，清正廉潔的作風。學習他解放思想，求實創(chuàng)新的解放精神。學習文朝榮同志堅定信忥，一心為民的宗旨意識。學習文朝榮同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格。學習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優(yōu)良作風。文朝榮同志的一生是光榮的一生，是充分體現(xiàn)個人價值的一生，真正做到個人利益和集體利益結(jié)合在一起，真正把國家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事跡觸動著我們每一個人靈魂，他是我們學習的楷模，是我們?nèi)〉瞄L足發(fā)展具體體現(xiàn)。學習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把學生裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于學生將來的發(fā)展，是否有利于維護學校和學生的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名農(nóng)村的好教師。

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