推進“兩學一做”常態(tài)化制度化黨課講稿 本文簡介：

?新手秘書寫材料就靠它，你有嗎？同志們：　　在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是黨中央繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后為深化黨內(nèi)教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸的又一重要決策部署。黨中央對開展“兩學一做”學習教育高度重視，習近平總書記多次作出重要指示。我縣也

推進“兩學一做”常態(tài)化制度化黨課講稿 本文內(nèi)容：

　　?新手秘書寫材料就靠它，你有嗎？

同志們：

　　在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是黨中央繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后為深化黨內(nèi)教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸的又一重要決策部署。黨中央對開展“兩學一做”學習教育高度重視，習近平總書記多次作出重要指示。我縣也召開推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議，會上，學習傳達了全會議精神，并對2019年推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作了具體部署。針對文聯(lián)實際，我再講幾點意見：

　　一、強化思想認識，增強開展學習教育的行動自覺。

　　開展“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的必然要求，是強化理論武裝、加強思想政治建設(shè)的重大部署。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，增強責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位。同群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育相比，這次“兩學一做”學習教育具有鮮明特點：一是在對象上由抓關(guān)鍵少數(shù)向抓絕大多數(shù)拓展。開展“兩學一做”學習教育，以遵從黨章黨規(guī)為基本要求，推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化，有利于把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，讓黨的每個細胞都健康起來，從源頭上保持黨的先進性和純潔性。二是在方式上從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。開展“兩學一做”學習教育，以抓在日常、嚴在經(jīng)常為基本定位，著力推進黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進黨員教育管理常態(tài)化，有利于在潛移默化中增強黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把全面從嚴管黨治黨嚴到面上、嚴到份上。三是在立足點上由強化他律向主動自律轉(zhuǎn)變。開展“兩學一做”學習教育，著眼于引導(dǎo)黨員對照黨章黨規(guī)和系列講話修枝剪葉，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高功能，有利于推動黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正讓全面從嚴治黨要求成為各級組織的工作方式、全體黨員的行為習慣。

　　二、突出單位特點，真正做到學而信學而行學而用。

　　把學習黨章黨規(guī)和系列講話作為一種責任，帶著問題學、帶著使命學，把握學習重點，拓展學習方法，務(wù)求學習實效，在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性，爭做“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為”的合格黨員。

　　一是準確把握學習的重點。全體黨員要深入學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。

　　二是改進學習方式方法。把個人自學和集體討論結(jié)合起來。要把正面典型和警示教育結(jié)合起來，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員為文聯(lián)事業(yè)建功立業(yè)，以違紀違法案件為鑒教育黨員干部知敬畏、守底線。要堅決杜絕搞形式主義、走過場, 既要防止用個人自學代替集中學習、用業(yè)務(wù)學習代替理論學習、用書面體會文章代替集體交流討論，又要防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育成效。

　　三是文聯(lián)是文藝界的主導(dǎo)者。黨員要把學習教育與自身業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，針對不同群體黨員實際，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)本單位黨員立足崗位作貢獻，確保學習教育與文藝工作有機融合、互動雙贏。

　　三、強化從嚴從實，確保學習教育取得實效。

　　文聯(lián)黨組織要把抓好“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，認真抓好落實，確保取得實效。一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責任。一要把抓學習教育作為一項重要政治任務(wù)，切實履行主體責任，精心組織推動。主要負責同志要切實擔負起第一責任人職責，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要履行好“一崗雙責”。二是要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部要多學一些深學一層，掌握好與履職盡責緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。三是要強化問題導(dǎo)向，務(wù)求取得實效�！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改，要把開展“兩學一做”學習教育與群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育查找問題的整改緊密結(jié)合起來，以釘釘子的精神抓落實。四是要突出經(jīng)常性教育，加強基層組織建設(shè)。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依據(jù)，切實加強基層黨建工作，推動黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，真正做到“落實到基層，落實在基層”。五是加強工作統(tǒng)籌，堅持“兩手抓、兩促進”。要把“兩學一做”學習教育與做好當前文聯(lián)發(fā)展的各項工作、與完成好年度重點工作、與黨員干部履職盡責結(jié)合起來，推動中心工作、推進文藝事業(yè)改革發(fā)展。

　　同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義十分重大。我們要認真貫徹落實中央、省委、市委、縣委的決策部署，切實抓好學習教育，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，進一步推進文聯(lián)發(fā)展提供堅強組織保證!

推進“兩學一做”常態(tài)化制度化黨課講稿 本文關(guān)鍵詞：黨課，講稿，制度化，常態(tài)，推進

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