“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào) 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本　“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào)【1】　　為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，縣科技局以提升全縣科技創(chuàng)新能力為主旨，靠前學(xué)習(xí)抓教育，靠實(shí)責(zé)任抓落實(shí)，迅速在全局黨員中掀起了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的熱潮，現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開展情況匯報(bào)報(bào)

“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào) 本文內(nèi)容：

　?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本

　“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào)【1】

　　為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，縣科技局以提升全縣科技創(chuàng)新能力為主旨，靠前學(xué)習(xí)抓教育，靠實(shí)責(zé)任抓落實(shí)，迅速在全局黨員中掀起了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的熱潮，現(xiàn)將 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開展情況匯報(bào)報(bào)如下：　　

????? 一、主要特點(diǎn)　　

????? 縣科技局黨支部對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)思想上重視，部署上到位，措施上有力，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開局良好，進(jìn)展順利，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：　　

????? 一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全�？h科技局黨支部高度重視，成立了以黨支部書記羅谷蘭為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育日常事務(wù)。廣大黨員干部都能準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重點(diǎn)內(nèi)容，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)教育工作中。同時(shí)，嚴(yán)格按照要求，及時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)，傳達(dá)中央座談會(huì)、省市工作會(huì)議，特別是縣委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議精神，立足單位實(shí)際制定學(xué)習(xí)教育方案，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)習(xí)教育開展打好了基礎(chǔ)�！　�

????? 二是形式多樣，宣傳氛圍濃厚。在辦公室制作了學(xué)習(xí)教育宣傳欄，及時(shí)對(duì)中央、省市縣文件精神進(jìn)行宣傳。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)、QQ、微信和信息簡(jiǎn)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體資源，開發(fā)制作了形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)黨員自主瀏覽下載學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)覆蓋面，提高了參學(xué)率，在全單位營造了人人參學(xué)、人人重學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍�！　�

????? 三是注重實(shí)效，學(xué)習(xí)形式多樣�？h科技局能按照要求，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)措施，認(rèn)真組織全體黨員參與學(xué)習(xí)�？h科技局給全體黨員發(fā)放了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料，在每位黨員家中貼了“共產(chǎn)黨員戶”。縣科技局舉辦了《黨章》、《憲法》、《準(zhǔn)則》和《條例》專題學(xué)習(xí);縣科技局黨組書記羅谷蘭圍繞“兩學(xué)一做”，結(jié)合科技系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)實(shí)際，給廣大干部職工講了黨課�！　�

????? 四是扎實(shí)推進(jìn)，黨員排查到位�？h科技局能高度重視黨員組織關(guān)系集中排查工作，按照“五核查”要求，通過電話聯(lián)系、上門走訪等方式，重點(diǎn)對(duì)流動(dòng)黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員等對(duì)象進(jìn)行了排查清理，采取流動(dòng)黨員建檔立卡、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、引導(dǎo)參加組織生活等方式，確保全體黨員都能納入黨組織有效管理，為今后進(jìn)一步強(qiáng)化黨員日常管理和順利推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育夯實(shí)了基礎(chǔ)�！　�

????? 二、存在問題　　

???? 縣科技局在學(xué)習(xí)教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：一是學(xué)習(xí)進(jìn)展不平衡，主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排、指導(dǎo)、督促檢查還不到位。二是學(xué)習(xí)教育開展的還不經(jīng)常，督促黨員個(gè)人自學(xué)、集中組織學(xué)習(xí)等方面力度還不夠。三是文件資料不規(guī)范。個(gè)別黨員學(xué)習(xí)教育資料不完備，不齊全，黨員學(xué)習(xí)筆記參差不齊�！　�

????? 三、下一步工作要求　　

????? 一要提高思想認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央、省市縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，吸收借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)本單位學(xué)習(xí)教育的方式方法、措施手段及早研究謀劃。　　

????? 二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際扎實(shí)安排部署，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。黨支部書記要承擔(dān)主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育�！　�

????? 三要豐富學(xué)習(xí)形式。黨支部要以落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度為抓手，把學(xué)習(xí)教育融入黨員經(jīng)常性教育之中。把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化同做好科技工作結(jié)合起來，同完成單位重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部貫徹好黨的科技工作政策法規(guī)，更好以新發(fā)展理念引領(lǐng)民政發(fā)展新常態(tài)，促進(jìn)科技工作平穩(wěn)健康發(fā)展�！　�

????? 四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用公開欄、專欄、信息公開網(wǎng)、標(biāo)語橫幅等，及時(shí)宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論闡釋和輿論引導(dǎo)。結(jié)合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，加大宣傳力度，讓黨員、群眾感受到新氣象、看到新變化，努力營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。　　

? “兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào)【2】

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，盟住建局系統(tǒng)各級(jí)黨組織以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，“學(xué)”“做”緊密結(jié)合，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化�，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：　　

????? 一、將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿政治學(xué)習(xí)始終　　

????? 局系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，認(rèn)真落實(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，著力筑牢思想根基。局黨組、局機(jī)關(guān)黨委和所屬1個(gè)總支、6個(gè)支部按照專題學(xué)習(xí)討論統(tǒng)一安排，精心組織政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想自覺、行動(dòng)自覺、政治自覺。

????? 一是組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員通讀、熟讀黨章，理解、把握廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)，明確了基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立了行為規(guī)范，進(jìn)一步提升了尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;

????? 二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解把握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品質(zhì)的基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺;

????? 三是在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系區(qū)情、盟情和住建部門行業(yè)實(shí)際，引導(dǎo)黨員干部掌握好與自身履職盡責(zé)緊密相關(guān)的制度規(guī)定和業(yè)務(wù)知識(shí)，并將黨員干部學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)納入局系統(tǒng)“七五”法治宣傳教育重要任務(wù)，著力提高做好本職工作的政治素養(yǎng)、政策水平和法治水平。

????? 四是建立了“黨員固定活動(dòng)日”制度，制訂了實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)主題和內(nèi)容作了具體安排，結(jié)合自治區(qū)通報(bào)的兩起案例，開展了一次專題警示教育。以開展活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持黨內(nèi)教育的基本形式，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)持在豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方式、提高實(shí)效上下功夫，進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的政治自覺�！　�

?????? 二、將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿推動(dòng)工作始終　　

?????? 注重發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育帶動(dòng)作用，突出抓好基層黨建工作，同時(shí)以黨建引領(lǐng)中心工作。落實(shí)局系統(tǒng)各級(jí)黨組織抓基層黨建“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步增強(qiáng)抓實(shí)抓好基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的責(zé)任感緊迫感。做好黨員組織關(guān)系排查，查找“失聯(lián)”黨員1名，核查了離退休黨員轉(zhuǎn)到社區(qū)和留在原單位的組織關(guān)系。開展了基層黨組織按期換屆督導(dǎo)和黨費(fèi)收繳專項(xiàng)檢查，包括企業(yè)在內(nèi)的基層組織全部按期完成了換屆，配齊配強(qiáng)了黨務(wù)干部。大力推進(jìn)抓黨建促脫貧工作，深入扶貧點(diǎn)，開展了黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，5名局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶5戶特困戶。結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，建立了督導(dǎo)制度，對(duì)黨建目標(biāo)和“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況進(jìn)行適時(shí)督查，指導(dǎo)主題實(shí)踐活動(dòng)、專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議工作。大力推進(jìn)創(chuàng)新性工作，堅(jiān)持以區(qū)域化黨建踐行“兩學(xué)一做”要求，與錫市額爾敦街道罕尼烏拉社區(qū)實(shí)行共駐共建“雙承諾”,確定服務(wù)事項(xiàng)，促進(jìn)雙提升。圍繞促改革、惠民生等中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，相關(guān)崗位黨員在房地產(chǎn)去庫存、“物業(yè)管理服務(wù)規(guī)范年”、住宅質(zhì)量問題治理、推進(jìn)建筑節(jié)能等方面，堅(jiān)持面向基層，面向群眾，規(guī)范管理，強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)工作。共下派4名黨員干部下基層蹲點(diǎn)指導(dǎo)扶貧、農(nóng)村牧區(qū)危房改造。全盟住建領(lǐng)域民生工作有效開展，2019年，全盟銷售商品房24784套，同比增加15.18%。城市棚戶區(qū)改造11056套，貨幣化安置比例達(dá)到92%。農(nóng)村牧區(qū)危房改造完成25033戶。　　

????? 三、將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿整改落實(shí)始終　　

????? 今年以來，相繼召開了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育兩次專題民主生活會(huì)，針對(duì)專題民主生活會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺出來的問題，特別是在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、整治“四風(fēng)”方面存在的突出問題，有針對(duì)性地制定整改措施，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任，深入整改、正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)形成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的長效機(jī)制。

????? 一是結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)單位，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。貫徹中央印發(fā)的《理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和《民主生活會(huì)若干規(guī)定》，以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度為主要抓手，制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，組織局系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開展集體學(xué)習(xí)。

????? 二是堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向，建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，局黨組和局機(jī)關(guān)黨委及所屬總支、支部履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，推動(dòng)局系統(tǒng)黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)提高。

????? 三是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，修訂完善了“一崗雙責(zé)”制度。以核查問題、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控和制度建設(shè)為切入點(diǎn)，扎實(shí)有效開展“雁過拔毛”式腐敗問題集中整治和婚喪嫁娶事宜專項(xiàng)整治工作。針對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)治亂責(zé)任制，按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降低、狠抓落實(shí)不放松、政風(fēng)肅紀(jì)不手軟的要求，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。

????? 四是在工作中把握大局，突出重點(diǎn)，對(duì)房地產(chǎn)去庫存存在的問題、城鎮(zhèn)化擴(kuò)大內(nèi)需和城市管理綜合執(zhí)法、建筑業(yè)簡(jiǎn)政放權(quán)改革加強(qiáng)研究、謀劃，真正把涉及全盟住建領(lǐng)域的改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)下去。　　

????? 四、存在的主要問題　　

????? 一是在持續(xù)學(xué)、深入學(xué)上下的功夫不夠，真“學(xué)”實(shí)“做”還有待深化拓展�！　�

????? 二是落實(shí)基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)還有薄弱環(huán)節(jié)，查找解決問題的長效機(jī)制尚不健全。　　

????? 三是整頓軟弱渙散黨支部效果不理想，“三會(huì)一課”制度和民主評(píng)議黨員制度執(zhí)行力不夠�！　�

????? 五、今后工作意見　　

?????? (一)全面落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，局黨組和局機(jī)關(guān)黨委及所屬基層黨組織統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，突出思想政治建設(shè)這個(gè)首要任務(wù)，在真“學(xué)”實(shí)“做”上狠下功夫，著力提升局系統(tǒng)黨建工作和反腐倡廉制度建設(shè)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的生機(jī)活力和黨員的凝聚力。　　

????? (二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決突出問題。準(zhǔn)確把握基本要求，在“學(xué)什么、怎么學(xué)”上不斷深化拓展，在持續(xù)學(xué)、深入學(xué)上下功夫;在“做什么、怎么做”上不斷深化拓展，教育引導(dǎo)局系統(tǒng)黨員干部，堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、嚴(yán)以修身律己和勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持以黨的組織生活為重要途徑，完善查找解決問題的長效機(jī)制，推動(dòng)新老問題整改落實(shí)�！　�

????? (三)抓好基層黨支部相關(guān)制度建設(shè)。把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”基本內(nèi)容予以規(guī)范和落實(shí)。大力整頓軟弱渙散黨支部，著力提升政治功能，優(yōu)化直屬單位黨支部設(shè)置，合理劃分黨小組，指派局機(jī)關(guān)支部骨干黨務(wù)工作者掛任直屬單位黨支部副書記。　　

????? (四)推動(dòng)“兩學(xué)一做”教育與重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作深度融合。把學(xué)習(xí)教育同做好全盟住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同完成本部門本單位年度重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員先鋒模范作用，激發(fā)整體內(nèi)生動(dòng)力、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使黨建和業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)取得實(shí)效�！　�

“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào)【3】

　　縣“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化推進(jìn)會(huì)后，莊周街道黨工委高度重視，迅速行動(dòng)，多措并舉，確保會(huì)議精神貫徹落實(shí)�，F(xiàn)將“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：　　5月3日，莊周街道黨工委召開專題會(huì)議，會(huì)上共同學(xué)習(xí)縣會(huì)議精神，研討通過《莊周街道關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》、《莊周街道關(guān)于在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的方案》�！　�5月4日，召開莊周辦事處推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作會(huì)，辦事處全體干部、村(社區(qū))書記、組織委員參會(huì)。會(huì)上，潘勇書記傳達(dá)了縣推進(jìn)會(huì)精神，并就如何開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育進(jìn)行專項(xiàng)部署�！　�

????? 一是各村(社區(qū))召開專題推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)縣、辦事處會(huì)議精神，學(xué)習(xí)實(shí)施方案，落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作要求。結(jié)合黨員活動(dòng)日活動(dòng)，組織集中學(xué)習(xí)研討，深入貫徹工作要求，確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。　　

????? 二是多平臺(tái)開展學(xué)習(xí)教育。通過“莊周組工”微信公眾號(hào)，定期推送學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，充分利用好媒體資源，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育組織黨員集中學(xué)習(xí)。加大“智慧莊周”手機(jī)應(yīng)用推廣，開通黨建微課堂，建設(shè)成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的新陣地。　　

????? 三是明確職責(zé)，黨組織書記是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化第一責(zé)任人，把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況作為黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。組織辦通過隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、情況通報(bào)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)各村(社區(qū))的督促指導(dǎo)，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面�！　�

????? 目前，各村(社區(qū))已按要求召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化推進(jìn)會(huì)，并上報(bào)5月10日黨員活動(dòng)日集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化貫徹落實(shí)情況匯報(bào) 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，貫徹落實(shí)，情況匯報(bào)，兩學(xué)一做

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