推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化應(yīng)做到“學(xué)、做、改、建”四個(gè)結(jié)合 本文簡(jiǎn)介：

?我這兒有一本公文寫作秘籍　　自去年以來(lái)，各級(jí)各部門把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的重大任務(wù)來(lái)抓，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化應(yīng)做到“學(xué)、做、改、建”四個(gè)結(jié)合 本文內(nèi)容：

?我這兒有一本公文寫作秘籍　

　自去年以來(lái)，各級(jí)各部門把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的重大任務(wù)來(lái)抓，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。因此，筆者認(rèn)為，要確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入推進(jìn)，形成常態(tài)化制度化，必須緊扣“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、“做”這個(gè)關(guān)鍵、“改”這個(gè)法寶、“建”這個(gè)根本，只有做到這“四個(gè)”結(jié)合，才能推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，突出“關(guān)鍵少數(shù)”進(jìn)一步向基層延伸。

　　一是充分發(fā)揮黨委(黨組)的示范作用，在“學(xué)”上深化。

? ?在學(xué)習(xí)形式上，要以各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、支部主題黨日等制度為主要抓手，組織黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期開展集體學(xué)習(xí)，為黨支部和廣大黨員作出示范榜樣;在學(xué)習(xí)主體上，要全覆蓋到各層次各領(lǐng)域各單位，不光是領(lǐng)導(dǎo)干部班子成員學(xué)，而且一線黨員干部要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，讓黨員思想上“充電”、精神上“補(bǔ)鈣”，做到學(xué)深悟透、學(xué)用結(jié)合，學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話和考察云南重要講話精神，學(xué)習(xí)圍繞中心、服務(wù)大局戰(zhàn)略層面的新思維;在學(xué)習(xí)方式上，以“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”、微信、微博、手機(jī)報(bào)等為平臺(tái)，制作微黨課、微視頻，通過(guò)集中學(xué)、在線學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、研討學(xué)，注重方式方法創(chuàng)新，滿足黨員干部學(xué)習(xí)要求。

　　二是要充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，在“做”上拓展。

? ?認(rèn)真落實(shí)“支部創(chuàng)優(yōu)、黨員達(dá)標(biāo)”制度，以“四個(gè)合格”為參照系，列出清單，按照學(xué)有方向、做有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)有標(biāo)桿、做有底線的要求，明確個(gè)性目標(biāo)，把具體標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到支部、黨員;以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為抓手，推動(dòng)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等支部活動(dòng)與主題黨日活動(dòng)深度融合，引領(lǐng)廣大黨員既管好自己，做到旗幟鮮明講政治、嚴(yán)格要求守紀(jì)律、嚴(yán)以修身講道德，又干好本職工作，努力在凝心聚力促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為抓手，以支部主題黨日活動(dòng)為載體，帶領(lǐng)黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開展幫殘助弱、扶貧濟(jì)困、走訪慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等公益性活動(dòng)，讓群眾感受到組織在身邊、黨員在行動(dòng);以傳播中華民族美德為抓手，大力開展“家庭家風(fēng)”教育和“我身邊的好黨員”選樹活動(dòng)，以黨員好家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)，真正做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

　　三是要充分發(fā)揮黨支部的主體作用，在“改”上較真。

? ?用“顯微鏡”精準(zhǔn)查找問(wèn)題，建立支部和黨員責(zé)任清單、任務(wù)清單、問(wèn)題清單，通過(guò)主題黨日講評(píng)、民主生活會(huì)反省、組織生活反饋，做到邊查邊改、立行即改、常抓常改;用“整容鏡”認(rèn)真抓好整改。按照中央八項(xiàng)規(guī)定和省、州實(shí)施辦法要求，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，治理“庸懶散”現(xiàn)象，將階段性工作抓常抓細(xì);用“望遠(yuǎn)鏡”建立長(zhǎng)效機(jī)制。以嚴(yán)的要求和實(shí)的態(tài)度推動(dòng)整改工作取得實(shí)效，通過(guò)思想整頓、作風(fēng)整頓、問(wèn)題整改，加大明察暗訪、作風(fēng)巡查、問(wèn)責(zé)追責(zé)力度，推動(dòng)黨支部全面履行職能、有效開展工作，真正在基層工作中唱主角，成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，實(shí)現(xiàn)支部工作從有形覆蓋到有效覆蓋。

　　四是要充分發(fā)揮基層黨員干部的首創(chuàng)精神，在“建”上夯實(shí)。

? ?堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。層層壓實(shí)主體責(zé)任，建立黨委(黨組)調(diào)度督查、總支(支部)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作與中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，確保各級(jí)黨組織的責(zé)任真正落到實(shí)處。堅(jiān)持“實(shí)”字托底。按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化的要求，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，進(jìn)行分類指導(dǎo);把學(xué)習(xí)教育作為“述職述廉述黨建”和黨建先進(jìn)單位評(píng)選依據(jù)，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。要堅(jiān)持“新”字發(fā)力。尊重基層首創(chuàng)精神，利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站等媒體，加大先進(jìn)典型宣傳力度，引導(dǎo)廣大黨員干部見(jiàn)賢思齊，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大黨員干部奮勇當(dāng)先、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　總之，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，既是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)，又是加強(qiáng)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)。各級(jí)各部門黨組織都要高度重視、精心組織，認(rèn)真履行主體責(zé)任，將其作為黨建工作考核的重要內(nèi)容，細(xì)化責(zé)任清單，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重典型引路，充分調(diào)動(dòng)基層單位的主動(dòng)性創(chuàng)造性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷取得新成效，以學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化應(yīng)做到“學(xué)、做、改、建”四個(gè)結(jié)合 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，推進(jìn)，學(xué)習(xí)，教育

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