如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會 本文簡介：

如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(一)　　為確�！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的效果，平樂縣強化“四項措施”推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化�！　≡谏罨�“學”字上下功夫，增強理想信念。該縣各基層黨組織通過著力抓好“學”這個基礎，采取以領導干部帶頭講黨課、專題講座、黨委中心組專題研討、黨支部

如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會 本文內(nèi)容：

　　如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(一)

　　為確�！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的效果，平樂縣強化“四項措施”推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

　　在深化“學”字上下功夫，增強理想信念。該縣各基層黨組織通過著力抓好“學”這個基礎，采取以領導干部帶頭講黨課、專題講座、黨委中心組專題研討、黨支部黨小組集體學習等多種方式，推動學習黨章常規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神融入日常、抓在經(jīng)常。以支部為單位開展“領學、送學、寄學”活動，著力解決年老體弱、出行不便、外出務工等領域黨員的學習問題。在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織開展專題座談x多場次，送學x人次，郵寄學習資料x多份。廣大黨員通過深化學習，在精神上補了“鈣”， 進一步筑牢黨員的理想信念堤壩，增強了維護黨中央權威的理論自覺、行動自覺。

　　在深化“做”字上下功夫，樹立先鋒標桿“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化情況匯報“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化情況匯報。該縣堅持把“做合格黨員”落腳到提高覺悟、解決問題、崗位奉獻上，以“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”為載體，實施開展了“紅色細胞”工程。各行各領域黨員立足工作崗位，開展了“黨員五帶頭”活動。各級黨員干部以落實上級決策部署、化解基層矛盾、解決群眾身邊的熱點難點問題為檢驗，先行先做，率先垂范。著力為群眾解決實際困難和問題x個，幫助困難群眾安置就業(yè)x人。在縣委的引領下，廣大黨員干部在推進重大項目建設、城鎮(zhèn)化建設大會點、脫貧攻堅等工作中身先士卒、苦干實干，x名黨員干部在“一推兩戰(zhàn)”中受到縣委表彰，樹立了標桿，做出了表率。

　　在深化“改”字上下功夫，強化責任意識。該縣根據(jù)黨員分布領域、從業(yè)崗位不同實際，分類提出學習教育要求。突出問題導向，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿學習教育全過程，把落腳點放在“改”字上。各級黨組織、黨員干部通過認真排查，經(jīng)梳理須加以整改的問題1885個，對查擺出的問題進行掛牌整改，限期銷號。針對一些黨組織“三會一課”制度執(zhí)行不到位、發(fā)展黨員程序不規(guī)范、黨員黨性觀念淡薄、不按時交納黨費、帶富致富能力不強等問題，把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來，做到制度引領，責任兜底，切實做到抓細抓常抓長

　　在深化“促”字上下功夫，助力工作推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化情況匯報工作報告。該縣制定完善了黨內(nèi)組織生活各項制度，從嚴落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活會、支部組織生活會、黨內(nèi)談話等基本制度。創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活形式，根據(jù)不同領域黨員的特點和需求，開展主題黨日活動、體驗式教育、警示教育等活動。建立了縣委常委聯(lián)系基層黨(工)委制度，切實幫助基層黨(工)委解決實際困難和問題。各基層黨(工)委班子成員根據(jù)工作分工，切實抓好分管領域聯(lián)系黨組織的學習教育工作，指導聯(lián)系點黨組織主動把“兩學一做”學習教育融入到業(yè)務工作中，促使學習教育與中心工作兩不誤，雙促進。

　　如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(二)

　　一是強化制度建設，在抓“�！鄙锨笸黄啤Ｖ贫ā锻七M基層黨的組織生活制度化常態(tài)化的實施意見》，對“三會一課”、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、黨員活動日等制度的各個環(huán)節(jié)進行精細化解析，制作組織生活流程圖，明確時限、程序和內(nèi)容，切實解決黨內(nèi)組織生活誰來開、如何開、以什么標準開等問題。加強精準化指導，針對不同的學習主體、學習節(jié)點、工作任務、思想實際，提出差異化的組織形式和活動主題，確�；鶎咏M織生活接地氣、有活力、好落實。建立完善基層黨的組織生活計劃報備、活動公示、督查指導、考核評價等保障制度，提升基層組織生活的科學化、規(guī)范化水平。

　　二是強化精準指導，在抓“實”上求突破。堅持“精準滴管”，強化分類指導，把握不同地域、不同類型黨組織的特點，聯(lián)系不同群體黨員的實際情況，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，使指導有方向、指導有標準。指導基層把“學”“做”“改”中的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)完善，上升為制度規(guī)范，以制度管人、管事、管權，在“學”上要突出黨性和理想信念教育，深化干部教育培訓，在“做”上要圍繞追趕超越，強化擔當作為，注重創(chuàng)新進取，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，在“改”上要落小落細落實黨內(nèi)組織生活制度，用制度化保證常態(tài)化、增強實效性，真正把“兩學一做”學習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。

　　三是強化督查考核，在抓“嚴”上求突破。堅持面上督導與重點督導相結(jié)合、日常督導與集中督導相結(jié)合、專項督導與業(yè)務工作相結(jié)合、采取交叉檢查、跟蹤檢查、測評問效等形式，推動督導工作常態(tài)化、制度化、臺賬化開展，提升督導質(zhì)量。認真落實“周檢查、月通報、季排名”制度，納入追趕超越季度點評內(nèi)容，實行季度考核加減分。采取提醒約談、全縣通報、誡勉談話、派駐專門督導組等方式方法，層層傳導壓力，靠實各級黨組織主體責任，確保學習教育各項任務落地生根。

　　如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(三)

　　一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。

　　二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發(fā)展改革各項工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳中央精神，以及對內(nèi)開展學習教育的好經(jīng)驗、好做法。結(jié)合紀念建黨95周年，做好對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。

　　我們要按照中央要求和上一級黨組部署，準確把握學習內(nèi)容、目標任務，以學促做、知行結(jié)合，確�！皟蓪W一做”學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示范引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示范、層層傳導壓力。黨員領導干部要學在前、做在前，發(fā)揮帶學促學作用。二是要區(qū)分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規(guī)，明確基本標準，樹立行為規(guī)范;學系列講話，把握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，加強理論武裝。對領導干部來講，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，著力提升政治素養(yǎng)和政策水平。單位要結(jié)合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調(diào)動黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升學習教育的實際效果。

　　三是要邊學邊改、立行立改。以開展“兩學一做”學習教育為契機，針對問題清單，把持續(xù)開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉(zhuǎn)型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。全體黨員干部要把學習教育同做好發(fā)展改革各項工作結(jié)合起來，以發(fā)展改革工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。

如何推動兩學一做常態(tài)化制度化心得體會 本文關鍵詞：制度化，常態(tài)，心得體會，推動，兩學一做

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