凝心聚力謀發(fā)展 強(qiáng)化管理提質(zhì)量

中心學(xué)校校長精彩的述職報(bào)告

我是201*年9月份組織安排到屏山中心校任校長的，在過去的兩年多時(shí)間里，在縣教育局和屏山鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我?guī)ьI(lǐng)中心校全體教職員工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)初等教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展，取得了較好的成績。在縣局組織的歷次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，我鎮(zhèn)在全縣總評均在前六名，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在青年教師大獎(jiǎng)賽中，我鎮(zhèn)推薦的張雅玲、徐葉兩位老師分獲市一、二等獎(jiǎng)，在小學(xué)教師基本功比賽中，校本部張雅玲老師獲市二等獎(jiǎng)，賀利老師獲縣三等獎(jiǎng)。在小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，校本部鐘智老師獲市二等獎(jiǎng)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，我鎮(zhèn)新上崗的特崗教師康敬男獲市三等獎(jiǎng)，在歷年的“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)多名教師獲得部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)課，201*年我鎮(zhèn)被評為市級(jí)先進(jìn)單位。在小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評選中，房紹芹老師獲市二等獎(jiǎng)，全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。中心校少先大隊(duì)獲安徽省先進(jìn)少先隊(duì)集體稱號(hào)，在歷年縣少兒舞蹈大賽中，我鎮(zhèn)選送的節(jié)目每年均獲得2個(gè)縣一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了明顯的提升。一年來我們抓好抓實(shí)校園安全工作，消除各種安全隱患，與公安、交警聯(lián)合加強(qiáng)學(xué)校值班保衛(wèi)工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，與此同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其自我防范和自救意識(shí)，全鎮(zhèn)無一例安全事故發(fā)生。中心校201*年被評為市文明校園。

一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用�！　�

1、精心組織，周密部署，扎實(shí)地開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。從準(zhǔn)備工作到第一階段的民主評議、組織學(xué)習(xí)、專題討論、征求意見、深入調(diào)研，第二階段查擺問題、開展批評，第二階段整改落實(shí)、建章立制等各個(gè)環(huán)節(jié)，都能認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委的安排，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央以及上級(jí)黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。3、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。認(rèn)真傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。4、做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作.完善民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)制，制訂《糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》、《民主評議政風(fēng)行風(fēng)公開承諾書》，動(dòng)員師生和家長等積極參與，使民評工作順利進(jìn)行。5、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過主題班會(huì)，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。6、做好黨務(wù)、校務(wù)公開工作。發(fā)展黨員、評優(yōu)、評先、評職稱，都在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，為了便于教師了解學(xué)校各部門工作情況，把重要的文件和措施都上傳到學(xué)校群里，供老師查閱。設(shè)立了校長信箱，傾聽各方面的意見和建議，學(xué)校微信平臺(tái)，把學(xué)校的動(dòng)態(tài)及時(shí)公布，也方便了家長對學(xué)校的了解。7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關(guān)法律及上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。加大效能建設(shè)力度，領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。8、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過校長接待日、家長會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。學(xué)校建立了群眾來訪制度，及時(shí)有效回復(fù)了群眾來訪及有關(guān)訴求件。經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧文明，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。
二、開展校園文化建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境

幾年來，我們圍繞“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)管理，創(chuàng)特色，打造學(xué)校品牌，促進(jìn)可持續(xù)”的發(fā)展思路，大力開展校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)辦特色學(xué)校，豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，一是優(yōu)化硬件設(shè)施，修整校內(nèi)花園，粉刷校舍，添設(shè)體育設(shè)備，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間；二是加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，在做到凈化、美化、綠化校園的基礎(chǔ)上，著力打造主題鮮明校園文化，校院墻、墻壁繪制宣傳圖畫和刷寫激勵(lì)人們上進(jìn)的標(biāo)語，在教室走廊懸掛名人名言和行為習(xí)慣標(biāo)語，加強(qiáng)教室的布置，各校充分利用宣傳欄、校園廣播站、板報(bào)、走廊等陣地，展示師生的優(yōu)秀作品，宣傳校內(nèi)外重要新聞和好人好事，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為陶冶學(xué)生情操的文化園地；三是整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，形成良好校風(fēng)。通過班會(huì)和國旗下講話對廣大同學(xué)進(jìn)行愛國主義思想教育，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀學(xué)生等一系列活動(dòng)，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如今，全鎮(zhèn)各校容校貌煥然一新，校園中到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。 “環(huán)境育人、潤物無聲”。如今，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、審美意識(shí)、良好的行為習(xí)慣意識(shí)、文明意識(shí)等都得到了提升。極大地促進(jìn)了教育教學(xué)，增強(qiáng)了教育教學(xué)效果。

三、多措并舉，加強(qiáng)教育教學(xué)管理

教學(xué)質(zhì)量是生命線，質(zhì)量不存則校亦難存續(xù)。把常規(guī)做到極致就是優(yōu)秀。為此，必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理方能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。首先，我們在“備教批輔考聽評”等環(huán)節(jié)上下功夫，認(rèn)真開展“教學(xué)六認(rèn)真”活動(dòng)：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價(jià)、認(rèn)真組織開展課外活動(dòng)。突出課堂是教學(xué)主陣地、素質(zhì)教育實(shí)施主戰(zhàn)場，努力在提高教學(xué)有效性上下功夫；在“精講精練”、“自主、合作、探究”方式上下功夫；在加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)上下功夫。在課堂教學(xué)上要重點(diǎn)抓“三個(gè)優(yōu)化”：即優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，三是優(yōu)化教學(xué)手段，全面提高課堂教學(xué)效率，真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持校長“推門聽課”制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中心校校長和業(yè)務(wù)員堅(jiān)持每周一天深入學(xué)校下課堂聽課，抽查教師業(yè)務(wù)，檢查視導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，從一定程度上克服了上課的隨意性，促進(jìn)了課堂教學(xué)的規(guī)范性。

堅(jiān)持教師教學(xué)業(yè)務(wù)月查月評制度及學(xué)期末教師業(yè)務(wù)綜合考核制度。各校成立了教師業(yè)務(wù)和班主任工作考評小組，對這兩項(xiàng)工作實(shí)施月查月評制度。同時(shí)，中心校分別制定了《教師業(yè)務(wù)考評細(xì)則》和《學(xué)校教育教學(xué)工作檢查評估細(xì)則》，對各校的教育教學(xué)工作和教師的業(yè)務(wù)采取集中查與分散查、上交查與到校查、定期查與隨機(jī)查相結(jié)合等方式進(jìn)行檢查。與此同時(shí)，中心校狠抓每學(xué)期對所轄各校進(jìn)行三次教育教學(xué)督導(dǎo)檢查評估，對各學(xué)校各學(xué)科的備課、上課、作業(yè)批改、教案撰寫等方面的實(shí)際情況，通過翻閱教案、與教師、學(xué)生交談、查看學(xué)生作業(yè)，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行了深入調(diào)研，并從中發(fā)現(xiàn)了不少好的典型，也了解到存在的實(shí)際問題。每次均以通報(bào)的形式將檢查結(jié)果發(fā)至各個(gè)學(xué)校，并利用校長會(huì)議將檢查的基本情況進(jìn)行專題總結(jié)。對好的學(xué)校、成績突出的教師，進(jìn)行了大張旗鼓的表揚(yáng)，對存在的主要問題進(jìn)行了實(shí)事求是的分析，并提出了改進(jìn)的意見和要求。學(xué)期結(jié)束，中心校根據(jù)期初、中、末對學(xué)校的檢查評估、歷次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測情況和在中心校各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況，計(jì)算出各校期終綜合評估積分，學(xué)校向中心校上報(bào)教師綜合業(yè)務(wù)考核積分表，作為對校長、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放的依據(jù)，有效地調(diào)動(dòng)了校長治校、教師治教的積極性，使之產(chǎn)生了緊迫感和責(zé)任感，規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理，改變了一些學(xué)校管理軟弱渙散的局面。

端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是素質(zhì)教育的重要成果，是素質(zhì)教育的終端顯現(xiàn)，是上級(jí)主管部門考核我們辦學(xué)水平的重要指標(biāo),是影響社會(huì)與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素。多年來，我一直把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測作為一項(xiàng)重要工作來抓，并注重研究，不斷改進(jìn)。今年，在提高質(zhì)量監(jiān)測的密度的同時(shí)，我們進(jìn)一步細(xì)化教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，杜絕徇私舞弊行為，使每一次監(jiān)測做到公平、公正，讓全體教師深切體會(huì)到要取得好成績，就必須真干實(shí)干。同時(shí)，強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的運(yùn)用，把它作為教師評優(yōu)選先、晉升職稱的重要依據(jù)；對教學(xué)成績優(yōu)秀者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對落后者給予通報(bào)批評，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。促進(jìn)了全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量較大幅度的提升。

對于績效工資的發(fā)放，在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《屏山鎮(zhèn)小學(xué)校長績效工資實(shí)施方案》、《屏山鎮(zhèn)中心校教職工績效工資實(shí)施方案》，使之更具針對性和可操作性，并且我們強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放要注重實(shí)績、規(guī)范考核，嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正，顧全大局、體現(xiàn)適度，循序漸進(jìn)、落實(shí)穩(wěn)妥，確保把國家的政策和資金用好，以利形成有效的激勵(lì)和競爭機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，形成教職工隊(duì)伍的良性競爭與和諧共榮的、健康科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的教育局面。

四、抓科研、促課改、全面提高教師素質(zhì)。

我們在堅(jiān)持抓好暑假教師業(yè)務(wù)大培訓(xùn)和校本教研等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，健全鎮(zhèn)校兩級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展聽評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)，提高廣大教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)水平，引領(lǐng)骨干教師積極申報(bào)省、市級(jí)教育科研課題，認(rèn)真開展課題研究，使我鎮(zhèn)教研工作向縱深方向發(fā)展。中心校成立了語文、數(shù)學(xué)兩大集體備課組，一月一活動(dòng)，有針對性地開展集體備課，研討當(dāng)月所教的教材，研討當(dāng)月每節(jié)課如何引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)。①研討如何突破難點(diǎn)——學(xué)生看書練習(xí)后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯(cuò)誤，學(xué)生更正、討論后還有哪些問題難以解決，教師針對這些問題如何講（補(bǔ)充、糾正、拓展，即走出教材，指導(dǎo)運(yùn)用，提醒可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤„„）；②統(tǒng)一作業(yè)（新授前的復(fù)習(xí)性作業(yè)、課中的練習(xí)性作業(yè)、課后的鞏固性作業(yè)、階段檢查性作業(yè)等），切實(shí)解決眉毛胡子一把抓的問題，提高作業(yè)的針對性，盡量減少因大量沒有質(zhì)量的作業(yè)占用學(xué)生的課外時(shí)間，從而使學(xué)生產(chǎn)生的厭學(xué)心理；③備易錯(cuò)點(diǎn)、備一題多解，一解多題、反復(fù)拆合、總結(jié)規(guī)律、提煉方法；④備學(xué)生“興趣點(diǎn)”；⑤個(gè)人寫的教案要根據(jù)集體備課定下的路子（框架），寫過渡語等，充實(shí)內(nèi)容，形成有自己風(fēng)格的教案。各校也分別成立語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)集體備課（教研）組，積極開展集體備課活動(dòng)，通過努力，大部分教師更加明確教學(xué)目標(biāo)，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，運(yùn)用合適的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)流暢的教學(xué)過程，達(dá)到把握課標(biāo)，整合資源，體現(xiàn)特點(diǎn)，彰顯個(gè)性。全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)有了明顯的提高，全鎮(zhèn)教科研工作得到深化，在全縣教科研評估中獲得縣教研室的肯定，今年秋，將我校作為農(nóng)村小學(xué)代表推薦參加市教科研調(diào)研，并得到調(diào)研組的好評。

五、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校辦出特色來，我們在狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要求各校根據(jù)自身實(shí)際，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍師生的校園文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。為促進(jìn)各校文體活動(dòng)的開展，中心校本年度先后開展了全鎮(zhèn)小學(xué)生跳繩比賽、小學(xué)生寫字比賽、手抄報(bào)比賽、乒乓球比賽、校園歌曲比賽等一系列活動(dòng)，全面落實(shí)每天“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，在全鎮(zhèn)全面推廣中心校校本部的大閱讀活動(dòng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

六、安全工作強(qiáng)化、細(xì)化和常態(tài)化

1、提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)，建章立制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們要求各校校長要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)繃緊安全穩(wěn)定這根弦不放松。我們提出“一心一意抓管理，如履薄冰抓安全，聚精會(huì)神提質(zhì)量，格物致知謀發(fā)展”。在健全組織、建章立制的同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師加強(qiáng)安全防護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)以及有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《校園傷害事故處理辦法》等相關(guān)安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，要求校長們盡量成為處理安全問題的行家里手。

2、安全教育課程化與隨機(jī)化有機(jī)結(jié)合。我們提出安全工作“時(shí)時(shí)講，日日講，月月講；工作日講，節(jié)假雙休日講；無時(shí)不講，無地不講”，實(shí)行安全教育全覆蓋。安全教育列入課表，實(shí)行安全教學(xué)的常規(guī)化、常態(tài)化，并且要求學(xué)校不得隨意刪減。做到了有課本、有計(jì)劃、有備課。與此同時(shí)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。積極開展各項(xiàng)應(yīng)急演練、還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、完善安全設(shè)施，加強(qiáng)對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查和整改，我們時(shí)刻告誡各校校長：恪盡職守而出事情有可諒；未盡職守而出事嚴(yán)肅追究。我們不僅會(huì)上作出要求，而且對各校的大門、院墻、教室、廁所、體育設(shè)施、窗欄窗網(wǎng)、避雷設(shè)施、電線線路、地面突出物等安全設(shè)施逐校進(jìn)行檢查，并督促不符合安全標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施限期整改，不留后患。

4、堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓校園正常教學(xué)日監(jiān)管。生命安全重于泰山，警鐘長鳴，長抓不懈。要求學(xué)校安全值日實(shí)行全天候無間斷巡查，不留空白時(shí)段、不留空白地帶、不留關(guān)懷遺忘對象。達(dá)到安全監(jiān)管的無縫對接。特別是今年春，在全國中小學(xué)校園安全形勢十分嚴(yán)峻的態(tài)勢下，我們更加注重狠抓校園安全工作，加強(qiáng)值班和校園安全隱患排查，將學(xué)校安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。通過努力，在本年度沒有發(fā)生一起嚴(yán)重事故，打造平安祥和校園氛圍。

回顧兩年多來的工作，在肯定成績的同時(shí)，我也清醒地看到，我鎮(zhèn)教育工作還存在著一系列突出的困難和問題，已嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，主要表現(xiàn)在：一是片面強(qiáng)調(diào)智育，不能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，忽視德育，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)的問題沒有得到根本解決。二是部分教師工作熱情不足，責(zé)任心不強(qiáng)，無進(jìn)取心，不能適應(yīng)新課改的要求。三是英語、藝體專業(yè)教師緊缺，英語課未開設(shè)，藝體課教學(xué)部正常。

這些問題需要我在今后的工作中客觀、冷靜地分析，下大力氣研究解決，一是全面、認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開齊課程，開足課時(shí)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二是加強(qiáng)教育黨組織建設(shè)和教師的職業(yè)道德教育和思想品德教育，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力成為新時(shí)期優(yōu)秀教師。三是積極推進(jìn)青年教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)各完小均有專職的英語、藝體教師，把開足開齊真正落到實(shí)處。從而確保全鎮(zhèn)初等教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)把我鎮(zhèn)“打造素質(zhì)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、建造校園文化名鎮(zhèn)”的目標(biāo)而繼續(xù)努力！

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