第一篇：201*年度教師工作述職述廉報告

一、年度工作述職述廉：

1. 努力學(xué)習(xí)，提高黨建工作的理論水平

我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應(yīng)這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學(xué)習(xí)。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學(xué)習(xí)，同時還注意從網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)資料，經(jīng)過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學(xué)校建起了網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄，網(wǎng)站和主頁的內(nèi)容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論，我?guī)ь^學(xué)習(xí)研究，先后做了以下專題研究：

⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，并組織全校教師、家長開展了學(xué)習(xí)討論活動，收到了較好的效果。

⑵重視師德建設(shè)，帶頭學(xué)習(xí)探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結(jié)合實際，撰寫師德修養(yǎng)心得體會，在教師會上與大家交流：xx年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質(zhì)量》，xx年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。

⑶認(rèn)真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動盡管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領(lǐng)，創(chuàng)新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關(guān)活動。我先后編寫講義和組織的黨課活動有：

《教師黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)是“三個代表”，并聯(lián)系實際論述了教師黨員如何實踐“三個代表”的思想 。

《黨員教師要做到“三個一”》——我們結(jié)合教師的職業(yè)特點，將黨員的模范作用細(xì)化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結(jié)一個對子”的實現(xiàn)途徑和方法。

《共產(chǎn)黨員要在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮先鋒模范作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子了解新時期黨的執(zhí)政要務(wù)以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導(dǎo)，立足本崗，胸懷全局。

《重溫建國史，激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》——觀看記錄片《開國》，談我們應(yīng)該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

下半年，我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員嚴(yán)格按照集團先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和各階段的工作要求，結(jié)合學(xué)校的實際，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經(jīng)過民主評議，對班子整改情況的滿意度達(dá)100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達(dá)100%。我支部被集團評為“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學(xué)習(xí)《先進性教育讀本》，作了7篇文章的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);帶頭結(jié)合崗位實際寫學(xué)習(xí)心得;引導(dǎo)全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

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2. 踏實鉆研，引領(lǐng)教師更新教育觀念、開展教學(xué)改革探索。

我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學(xué)校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對于參加各級競賽的教師，我能盡力去當(dāng)參謀;我在學(xué)校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的教研資源和相關(guān)鏈接，也經(jīng)常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學(xué)校新校訓(xùn)的甄選過程中，并引導(dǎo)全校師生深入理解新校訓(xùn)的內(nèi)涵，努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個性”的辦學(xué)理念。

第二篇：小學(xué)教師201*年述職述廉報告

述職述廉報告

我叫***，1968年8月出生，系寧遠(yuǎn)縣太平鎮(zhèn)人。1988年9月參加教育工作。1995年10月獲小學(xué)一級教師資格。任現(xiàn)職12年考核結(jié)果五年被評定為優(yōu)秀，七年被評定為合格。現(xiàn)在太平小學(xué)任教，在教育事業(yè)這個不平凡的工作崗位上，至今已辛勤耕耘了19個春秋。19年來，我始終忠于人民的教育事業(yè)，戰(zhàn)斗在鄉(xiāng)村教育第一線，勤勤懇懇，任勞任怨，我把全部心血和愛都傾注在祖國后一代身上，奉獻給了人民的教育事業(yè)。由于自己勤奮學(xué)習(xí)，201*年獲得了大專學(xué)歷，近年又先后獲得了普通話等級證，繼續(xù)教育證、計算機高級等級證。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)，教育教學(xué)能力和取得的成績敘述如下：

一、政治思想表現(xiàn)和師德修養(yǎng)

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，從中吸取政治營養(yǎng)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作崗位上，我始終認(rèn)真貫徹黨和人民的教育方針，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)合格的創(chuàng)新人才為己任，忠實履行教師職責(zé)，時時以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。堅守工作崗位，以校為家，安貧樂教。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，品行端正，寬厚待人，不計個

人得失。工作上勇挑重?fù)?dān)，不講價錢，深受師生和社會好評。從教以來，我時刻不忘黨和人民的重托，為人民的教育事業(yè)默默地耕耘，無私地奉獻，奮力地拼搏，大膽地創(chuàng)新。

二、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平

自參加教育工作19年來，我熱愛本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為培養(yǎng)合格的建設(shè)人才傾注著畢生精力。

在教育學(xué)生方面，我注重言傳身教，平等對待每一位學(xué)生。

首先，我用自己的表率作用潛移默化地感化學(xué)生。言談舉止處處為人師表。我要求學(xué)生做到的自己先做到，班上的規(guī)章制度自己帶頭遵守，對學(xué)生從不違諾。平時平等對待學(xué)生，從不歧視差生，也不庇護優(yōu)生。讓學(xué)生充分享受教師的關(guān)愛和班級的溫暖。

其次是深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。我關(guān)心每一位學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交朋友，用關(guān)愛去啟迪學(xué)生心扉，用熱情去溫暖學(xué)生心田，用激情去引導(dǎo)學(xué)生奮進，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，幫助學(xué)生揚起生活之帆。我在班上經(jīng)常對學(xué)生進行“五愛”教育，通過主題班會，用中華民族的傳統(tǒng)美德和革命先烈的優(yōu)秀事跡來教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛民的熱情。同時，我時時刻刻把德育教育滲透到每堂課的教學(xué)之中，讓學(xué)生在不知不覺之中受到感染和熏陶。

我在全面提高學(xué)生思想素質(zhì)的基礎(chǔ)上，主要注重了希望

生（后進生）的轉(zhuǎn)化工作。在思想上我激勵他們上進，經(jīng)常找他們談心，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，引導(dǎo)他們樹立信心。在生活上關(guān)心他們，經(jīng)常問寒問暖，并為特困生墊付和擔(dān)保學(xué)費。如學(xué)生劉強的父親殘疾，家中十分困難，我連續(xù)三年為他墊付學(xué)費1200余元，讓他安心讀完小學(xué)。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常輔導(dǎo)差生，幫助他們樹立信心。例如：二年級學(xué)生張濤，父母長期在外打工，他在家里與年邁的祖母生活在一起。開學(xué)初，他經(jīng)常遲到、曠課，在學(xué)校不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)無勁，作業(yè)不完成。針對這種情況，我沒有歧視他，而是盡量抽時間接近他，與他談心，交流思想，建立感情。主動進行家訪，關(guān)心他的生活。學(xué)習(xí)用品丟了，我?guī)退�買上。學(xué)習(xí)上少批評多鼓勵。幾個月后，真情感動了他，愛心融化了他，心中的“堅冰”，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心細(xì)致的思想政治工作，張濤同學(xué)變好了，由學(xué)期初的調(diào)皮搗蛋學(xué)生轉(zhuǎn)化成了優(yōu)秀學(xué)生。思想轉(zhuǎn)好了，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了飛躍，從入學(xué)時的語數(shù)兩科總分36分到其中語數(shù)兩科總分90分，到期末語數(shù)兩科總分達(dá)125分。從此他成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。思想上關(guān)心學(xué)生，生活上關(guān)愛學(xué)生，學(xué)習(xí)上激勵學(xué)生，平等對待每位學(xué)生是我教育學(xué)生的一貫方法，更是轉(zhuǎn)化差生的有效方法。近幾年來我轉(zhuǎn)化差生36人。任教以來，我特別注重了班干部和科代表的培養(yǎng)，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用和學(xué)生自我管理作用。我堅持德育擺首位，做到既教書又育人，因此，我所帶班級紀(jì)律

好、班風(fēng)正，曾多次被評為文明班級，自己多年被評為優(yōu)秀班主任。由于自己工作有方，所教學(xué)生品行兼優(yōu)，深受大家好評。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，努力更新方法。對所教年級所教科目的教學(xué)目標(biāo)了如指掌，具有駕馭教材的能力。為了搞好教學(xué)，我精心設(shè)計每堂課，為完成教學(xué)目標(biāo)作好充分準(zhǔn)備。教學(xué)時我盡量優(yōu)化教學(xué)手段，充分發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢。教學(xué)中我既注重基礎(chǔ)知識的傳授，更注重基本技能的訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)著力讓學(xué)生合作交流、自覺參與、主動探究，讓學(xué)生會學(xué)。我善于運用教育學(xué)、心理學(xué)和課改理論指導(dǎo)教學(xué)，做到因材施教，注重個性發(fā)展，力求全面提高。課堂上，我想方設(shè)法營造溫馨氣氛，搭建好學(xué)生自我展示臺，恰當(dāng)去運用發(fā)現(xiàn)法、討論法、分析法、啟發(fā)法、綜合法等不同方法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力與創(chuàng)造性思維。我還注意了知識來源于生活而又服務(wù)生活這一特點，從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過參觀、訪問、參與社會活動等，用所學(xué)知識解決日常生活中的實際問題。我還注重了作業(yè)的實踐功效，精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，并認(rèn)真檢查和科學(xué)評價。

教學(xué)中，我用新的教學(xué)理念作指導(dǎo)，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段及方法，大膽改進教學(xué)，既注重課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)學(xué)生能力，又注重課外實踐活動的精心組織指導(dǎo)，培養(yǎng)

學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。所教學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、適應(yīng)能力強。

三、教學(xué)研究及教學(xué)輔導(dǎo)

我樂于教研教改及教學(xué)輔導(dǎo)。一是積極主動帶領(lǐng)全校同年級、同科教師開展聽課評課活動，通過教改課、研究課、電教實驗課、創(chuàng)新示范課等，不斷吸收教學(xué)營養(yǎng)，改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)路子。二是經(jīng)常開展教學(xué)知識講座和教學(xué)研討，從理論上提高教師素質(zhì)，吸取新的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)方法，從傳統(tǒng)的教學(xué)樊籠中徹底解放出來。三是組織教師到校外參觀學(xué)習(xí)，借他山之石來攻玉。如到名校聽課取經(jīng)，請名師指導(dǎo)，參加縣、鎮(zhèn)的教學(xué)研討會等，從而加強交流，開闊眼界，改進教學(xué)。四是善于反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：m.seogis.com)。并揚長避短地寫成經(jīng)驗和論文進行交流和參評。例如：《淺談低年級學(xué)生語言能力的訓(xùn)練》獲縣一等獎；《淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神》榮獲縣二等獎；《淺談小學(xué)音樂教學(xué)》獲國家二等獎。

在教學(xué)輔導(dǎo)方面，我積極帶領(lǐng)教師開展教學(xué)經(jīng)驗交流會，經(jīng)常給教師上輔導(dǎo)示范課，如指導(dǎo)張紹春、駱三翠等年青教師成為骨干教師。近5年共上輔導(dǎo)示范課42節(jié)，經(jīng)驗交流10次，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師好評。自己精心輔導(dǎo)對教師教學(xué)起了指導(dǎo)性作用，同時也提高了自己的教學(xué)水平。近年來，我積極參加各種培訓(xùn)，不斷“充電”。

四、工作業(yè)績及獲獎

我任現(xiàn)職以來，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，堅持德育擺首位，以教學(xué)為中心，做到既教書又育人，所帶班級班紀(jì)好，所教學(xué)生品行兼優(yōu)。教師的善教加上學(xué)生的樂學(xué)，所教班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。201*年上期所任教的一年級語文名列全鎮(zhèn)第二名；201*年下期學(xué)區(qū)期中統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；201*年上期學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；201*年下期學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲二年級語文綜合成績第一名；201*年上期、下期在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中、鎮(zhèn)級抽考中，所教的二年級語文均獲二年級語文綜合成績第一名；201*年上期任教的二年級語文榮獲學(xué)區(qū)統(tǒng)考第一名；201*、201*、201*、201*年全縣抽考中均名列10名之內(nèi)。201*年至201*年年度考核每年都評定為合格。201*、201*年被評定為優(yōu)秀。

為了適應(yīng)新形勢需要，在今后的歲月里，我決心勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，大膽創(chuàng)新，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，用新方法改進教學(xué)，為人民的教育事業(yè)貢獻自己畢生的精力。

第三篇：201*小學(xué)教師年終述職述廉報告

201*年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學(xué)校，我承擔(dān)著三年級語文教學(xué)的工作，同時又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項任務(wù)。管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件。

本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：

(1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。

(2)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。

(3)安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。

(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。

(5)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。

(6)食堂工作是后勤處的一項重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求。

(7)綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山，為此，我每月召開一次后勤例會，對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身安全、財產(chǎn)安全、社會交往、交通安全的教育。同時強調(diào)各自的職責(zé)，搞好服務(wù)，做好自己的本職工作。

(8)著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年，我們籌措資金，改造食堂，實行食堂操作電氣化。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機，換回大功率的新發(fā)電機，既為學(xué)校節(jié)約了資金，又保證了學(xué)校工作的正常運行。

此外，本學(xué)期我還擔(dān)任四年級的語文教學(xué)，現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個回顧總結(jié)：

(1)精心制訂教學(xué)計劃。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。 對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

(2)根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。如：古詩教學(xué)，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想。《巨人的花園》一文就用情感引讀法，激發(fā)學(xué)生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。還有些文章，就用朗讀為主，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學(xué)難度比較大，如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候，我又拿出準(zhǔn)備好的錄音帶，讓學(xué)生邊聽邊感受，學(xué)生興趣特別濃，教學(xué)效果十分理想。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

(3)注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1、 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2、 要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。

3、 要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進行了表揚和表彰。

(4)針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1、 漢語拼音。

利用早讀，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間，進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

2、 字詞記憶。

從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、 課文朗讀。

課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

4、 閱讀。

從平時上課到考試，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓(xùn)練。

(5)存在問題。

1、 培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。

2、 沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。

3、，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。

4、沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。

5、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

6、回看自己的授課，我感到有點愧疚，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

第四篇：教師個人述職述廉報告201*

述職，就是要報告學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)的情況，特別是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責(zé)范圍內(nèi)的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況和帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強教育、嚴(yán)格要求的情況。下面是述職報告的小編為你整理的《教師個人述職述廉報告201*》，僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

今天，我向大家作述職述廉報告，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我本人及工作的評價。

2、七年、八年學(xué)年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。

3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。

4、師資培訓(xùn)、教師隊伍建設(shè)有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。

5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學(xué)校。

6、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng) 名榮辱 樹形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進一步加強。

7、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。

8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。

9、“兩操”檢查評比獲二等獎。

五、水平有限，問題仍有

回首xx年年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：

1、對支部工作重視不夠，“三會一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。

2、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。

4、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。

上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能 累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長的認(rèn)可。

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第五篇：監(jiān)察室201*年上半年工作述職述廉報告

監(jiān)察室201*年上半年工作述職述廉報告

根據(jù)縣人社局文件精神，按照本科室的工作職責(zé)要求，緊緊圍繞局中心任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，攻堅克難，全面完成了上半年的各項工作。現(xiàn)將上半年有關(guān)履職廉政情況匯報如下：

一、201*年上半年各項工作開展情況

1、配合涉農(nóng)資金領(lǐng)域預(yù)防職務(wù)犯罪專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)單位做好涉農(nóng)資金領(lǐng)域預(yù)防職務(wù)犯罪專項行動自查自糾迎查工作。

2、報送紀(jì)檢信息14篇，序時完成紀(jì)檢信息報送工作。加強紀(jì)檢監(jiān)察文件登記工作。對全縣事業(yè)單位招考工作進行了監(jiān)督督查。組織全系統(tǒng)認(rèn)真開展黨員干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定專題學(xué)習(xí)活動。

3、完成了201*年度社保基金決算匯編工作。組織編制上報完成201*年社保基金預(yù)算。

4、1-6月份批準(zhǔn)享受養(yǎng)老保險待遇人員306人。審批撫恤待遇30人。審批符合未參保集體企業(yè)退休人員享受基本生活費7人。受理勞動能力鑒定申請11人。配合供銷社紡織廠破產(chǎn)工作，對其所屬202人工齡認(rèn)定進行相關(guān)政策解釋。受理工傷認(rèn)定58起，結(jié)案37起。對申報支付的社�；�金及再就業(yè)資金認(rèn)真審核；接待來訪、咨詢1500余人次。調(diào)查答復(fù)信訪件13起。

5、配合縣醫(yī)保中心、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局等單位開展定點醫(yī)療機構(gòu)年審及定期檢查工作并進行醫(yī)保政策宣傳；配合市局搞好縣級就業(yè)和社會保障公共服務(wù)能力建設(shè)情況調(diào)查；配合市局按照文件精神，做好社會保險財政補助資金專項檢查自查工作。配合軍轉(zhuǎn)辦做好企業(yè)軍轉(zhuǎn)干社保政策解釋工作。配合社保局做好調(diào)待工作。

6、認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，積極踐行“為民務(wù)實清廉”的理念。

二、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定及效能建設(shè)情況

堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、十八大報告和習(xí)近平總書記的重要講話，在工作和生活上嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)，認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，主動參加黨的群眾路線教育實踐活動，積極參加局黨總支組織的到廉政教育基地開展的廉政教育活動，切實落實“十項規(guī)定”“五條禁令”“三項規(guī)定”等效能建設(shè)制度。深刻認(rèn)識到效能建設(shè)的目的是“為民”，積極踐行“我負(fù)責(zé)、我來辦、馬上辦”的優(yōu)良作風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，為群眾提供高效便捷的政務(wù)服務(wù)。

三、存在的不足及努力方向

回顧半年來的工作，取得了一些成績，但也存在不足，一是對黨的方針政策學(xué)習(xí)不夠深，二是工作中還存在急躁情緒，三是協(xié)作意識尚需加強。為此，今后工作中一是要加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，增強自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。二是認(rèn)真履行好職責(zé)，多向群眾學(xué)習(xí)，進一步提高個人修養(yǎng)水平，嚴(yán)格要求自己。三是努力做好本職工作，換位思考，積極配合協(xié)作，為圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)做出應(yīng)有的努力。

201*年7月15日

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