第一篇：個(gè)人述職(教學(xué)方面)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職（教學(xué)方面）

為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求教學(xué)上更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下，請(qǐng)予以評(píng)議。

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用工作之余的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。另外，本學(xué)期我在體育教學(xué)中實(shí)施分層、分組的教學(xué)方法探索。具體實(shí)施辦法教材分層、學(xué)生分組。通過近一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)有了較大幅度的提高。并且整個(gè)教學(xué)過程民主、科學(xué)，學(xué)生自主選擇空間大，學(xué)習(xí)積極性高，自主合作、探究學(xué)習(xí)的氛圍高漲。對(duì)認(rèn)知、技能、素質(zhì)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不同的學(xué)生掌握教材內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)，起到一定的教學(xué)效果。由于此項(xiàng)教學(xué)工作正處在摸索階段，組織教材的計(jì)劃性和層次性較欠缺，學(xué)生組織的較混亂。今后要善于觀察、分析和指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)生選層入組出謀劃策，認(rèn)真搞好教學(xué)的導(dǎo)教工作。

在我的日常本職工作和體育教學(xué)工作都比較繁忙的情況下，我仍然積極參與與體育教學(xué)相關(guān)的其他工作，如參與本學(xué)期體育教學(xué)學(xué)生補(bǔ)考工作、大學(xué)生體能測(cè)試的后期數(shù)據(jù)整理工作、擔(dān)任籃球比賽的組織編排工作，參與我院第一屆“綠鷹杯”羽毛球

比賽等。

三、今后工作思路

首先，我要加大學(xué)習(xí)份額，不斷提升自身的課堂教學(xué)能力。一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。為了不斷地磨練自己，我要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如教師說課大賽、教案評(píng)比大賽、聽講座等，這些活動(dòng)一定能為自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，加大對(duì)同行的聽課次數(shù)，讓自己能有多學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；另外，為了真正改變教學(xué)模式，除了繼續(xù)完善分層、分組教學(xué)外，下學(xué)期起，從備課開始，進(jìn)行雙案制的嘗試。從教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的作用這兩頭入手，即變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。最后，我希望在下學(xué)期及以后的教學(xué)中，通過不斷的教學(xué)方法嘗試來完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣。

綜上所述，本學(xué)期的工作取得了一定的成績(jī)，應(yīng)該說成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)下，同事們的支持下取得的。本學(xué)期仍還存在一些問題，如在新教學(xué)方法的探索上，由于正處在摸索階段，組織教材的計(jì)劃性和層次性較欠缺，學(xué)生組織的較混亂缺乏等，這些問題都有待于在今后工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、密切配合、逐一克服。

述職完畢，望給予批評(píng)指正。

述職人：****

201*年7月4日

第二篇：教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

一年來本人在上級(jí)黨委和中心支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，在政治上、思想一和黨保持高度一致。勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔秉公辦事，依靠上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助，在綜合科全體同志的幫助支持下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將一年來的工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力鉆研，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是提高思想素質(zhì)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、提高工作能力和創(chuàng)新能力的必然要求。本人一直比較重視理論學(xué)習(xí)，一年來能積極參加交通廳組織的干部理論培訓(xùn)班及中心黨支部學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《意見》和省委八屆八次全會(huì)精神，每次學(xué)習(xí)都有新的認(rèn)識(shí)和提高。尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中本人也經(jīng)常自我剖析，不斷提升思想境界，不斷完善品德修養(yǎng)，自覺將認(rèn)識(shí)的提高和學(xué)習(xí)的成果融入自己的工作和生活中，轉(zhuǎn)化為努力工作的動(dòng)力。到中心工作后，工作職責(zé)和內(nèi)容發(fā)生變化，知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求也要隨之轉(zhuǎn)變，要做好綜合科的工作，必須具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的業(yè)務(wù)能力和政策水平。為此本人平時(shí)注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，根據(jù)工作需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)全額撥款事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度、人事、辦公室、黨建、紀(jì)檢、教育、群團(tuán)、安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)。積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，自覺將所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。工作中遇到問題時(shí)，能夠多思多想，勤于總結(jié)，能客觀的對(duì)待工作和問題，能在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出自己的意見和建議。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，使自己的業(yè)務(wù)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力有了明顯的提高。

二、認(rèn)真履職、開拓進(jìn)取，為做好中心的工作盡心盡力。

（一）自覺履行崗位職責(zé)，組織和調(diào)動(dòng)本科室同志做好日常工作�？剖衣毠ぶ�間能默契配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，遇到問題都能積極進(jìn)行溝通，互相研討。本人與綜合科的同志間能做到勤談心，常溝通，積極探索政治思想工作新方式新方法，把政治思想工作寄予平常的實(shí)踐工作中去，防微杜漸，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，使職工思想和行動(dòng)始終沿正確的軌道發(fā)展，并按上級(jí)的要求做好綜合科的各項(xiàng)工作。

（二）建章立制，加強(qiáng)制度建設(shè)。重視各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，先后建立了財(cái)務(wù)內(nèi)控制度，明確財(cái)務(wù)人員的職責(zé)權(quán)限，使財(cái)務(wù)管理規(guī)范化；建立了車輛管理制度，使車輛管理有章可循；建立人事檔案管理辦法，規(guī)范人事檔案管理；建立ab角制，保證工作的正常開展；建立黨費(fèi)管理管理使用辦法，規(guī)范黨費(fèi)管理；建立招投標(biāo)管理辦法，提高透明度。做到用制度化規(guī)范言行，從自身做起。

（三）積極負(fù)責(zé)地做好辦公室日常事務(wù)工作。本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好單位辦公室其他日常事務(wù)工作。一是做好考勤、車輛管理等事務(wù)性工作；二是組織科室人員做好安保、平安建設(shè)、綜治等工作落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，狠抓各項(xiàng)安全管理措施的落實(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)報(bào)表并定期做好安全檢查，加強(qiáng)監(jiān)督管理；三是嚴(yán)格辦公用品采購(gòu)，堅(jiān)持貨比三家，并組織做好《福建交通》、《建國(guó)60周年》畫冊(cè)印刷費(fèi)招投標(biāo)工作；四是抓財(cái)產(chǎn)管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)日常管理，及時(shí)反映固定資產(chǎn)增減變化。年初、年末都要對(duì)中心固定資產(chǎn)進(jìn)行全面的盤點(diǎn)，保證賬賬、賬實(shí)、賬卡相符。做好固定資產(chǎn)核實(shí)工作，避免國(guó)有資產(chǎn)流失。五是做好后勤保障工作。認(rèn)真落實(shí)為職工辦實(shí)事項(xiàng)目，協(xié)調(diào)解決關(guān)系職工身心健康、生產(chǎn)安全和切身利益的問題，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)改善了職工生產(chǎn)、生活中的問題。六是快速反映，完成了臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，夯實(shí)內(nèi)業(yè)基礎(chǔ)。能按照上級(jí)的要求，認(rèn)真執(zhí)行電算化管理辦法，嚴(yán)格格執(zhí)行國(guó)庫集中支付改革。不斷完善會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)工作，使財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。不私設(shè)小金庫。 加強(qiáng)對(duì)資金的管理，嚴(yán)格會(huì)計(jì)核算。按時(shí)辦理個(gè)人所得稅納稅申報(bào)，及時(shí)交納稅款。資金使用上做到量入為出，管好用好各類資金。加強(qiáng)預(yù)算的日常管理，把好行政經(jīng)費(fèi)與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支審核關(guān)，嚴(yán)格控制行政經(jīng)費(fèi)支出，確保預(yù)算資金�？顚Ｓ�，充分發(fā)揮資金的使用效益。保證行政經(jīng)費(fèi)與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不超支。及時(shí)編制預(yù)、決算，確保會(huì)計(jì)信息真實(shí)、可靠。

（五）組織做好教育培訓(xùn)工作。按照年初計(jì)劃安排，于201*年10月25日-27日協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)舉辦全省交通系統(tǒng)新聞寫作與攝影培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員55人，完成本年度教育培訓(xùn)任務(wù)。并組織做好專業(yè)技術(shù)人的繼續(xù)教育工作，著力培養(yǎng)和提高人員素質(zhì)。

（六）以人為本，做好人事工作。能堅(jiān)持原則，在事業(yè)單位崗位設(shè)置中，做到以人為本，廣泛征求全體職工的意見，深入調(diào)研，對(duì)大家不理解的問題，能做耐心細(xì)致的解釋。鉆研政策法規(guī)，抓好工作落實(shí)。同事之間互相尊重，以誠(chéng)相待，講團(tuán)結(jié)，顧全大局，協(xié)調(diào)好科室內(nèi)外的工作關(guān)系。

第三篇：體育教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

個(gè) 人 教 學(xué) 工 作

自述報(bào)告

雨樟小學(xué)教師：曾貴軍

我自201*年9月參加工作以來，已在教育教學(xué)戰(zhàn)線工作有幾年了，可以說是伴著雨樟小學(xué)的發(fā)展和壯大成長(zhǎng)起來的。更是在雨樟小學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭下讓我逐步成長(zhǎng)起來的。今天，我參加雨樟小學(xué)體育教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：首先，我在思想上始終能和中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，起到了先鋒模范的帶頭作用，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的。其次，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人，我最有發(fā)言權(quán)；也最想發(fā)自肺腑的說：我們體育教師才是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗，鮮花與鼓勵(lì)，光榮和夢(mèng)想，但是我仍深愛我的工作，因?yàn)樗�可以磨煉我的意志，能使我從失敗走向成功。從挫折中�?zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂！真正體現(xiàn)了快樂健康，快樂體育！我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神。兒時(shí)的夢(mèng)想和喜愛體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力。在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，尤其在低年級(jí)教學(xué)中，能克服各種困難，嘗試多種教學(xué)方式、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過程教育，使學(xué)生玩的開心學(xué)的高興，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問：m.seogis.comdash;201*年7月任教導(dǎo)主任,201*年8月至今任副校長(zhǎng)。201*—201*學(xué)年度，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效是顯著的。

回顧我這一年的工作，我深深體會(huì)到：要成為一名成熟的副校長(zhǎng)，就必須甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。本學(xué)年，我是這樣想的，也是這樣做的。

一、狠抓教學(xué)，提升質(zhì)量。

以學(xué)校精細(xì)化管理、課堂教學(xué)改革為契機(jī)，在先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，結(jié)合校情、師情和生情，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“三四五”課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課堂教學(xué)的新轉(zhuǎn)變。有效的督查和正規(guī)范的管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高、教師專業(yè)的發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校連續(xù)兩年被縣委、縣政府評(píng)為“初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”，學(xué)生校內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)良好，教師在全縣課堂教學(xué)講賽中取得6人第一、4人第二、2人第三。尤其自己所得九年級(jí)語文在全縣畢業(yè)會(huì)考中名列類2縣6，被縣局評(píng)為“教

學(xué)能手”。

二、甘于奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)。這是我對(duì)自己一貫的要求，工作中本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至放棄節(jié)假日休息，提前到校做好有關(guān)工作，同時(shí)，我也深感從事教育職業(yè)工作的緊迫和自己肩上責(zé)任的重大，因此自己在閑暇之時(shí)總不忘學(xué)習(xí)，積極參加遠(yuǎn)程本科教育和各類教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平，很好的完成了服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織等各項(xiàng)工作。

三、務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)情，深入教學(xué)一線，有目的，有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，及時(shí)地開展“作文競(jìng)賽”、“百科知識(shí)競(jìng)賽”等教學(xué)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收得了預(yù)期的效果。同時(shí)，積極溝通，及時(shí)地與校長(zhǎng)辦公室，教導(dǎo)處，政教處，各學(xué)科組長(zhǎng)以及各班主任聯(lián)系，協(xié)調(diào)安排學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造一支敬業(yè)、高效、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)**中學(xué)的新輝煌。

四、愛崗敬業(yè)，不斷提升。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。

五、以身作責(zé)，不斷提高。在新教育形勢(shì)下，自己的工作能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，雖然在作風(fēng)上實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，；處事上誠(chéng)實(shí)守信，熱情真誠(chéng)，

與大家和諧共事，榮辱與共，但是有時(shí)工作缺少方法，所以除了嚴(yán)格要求，放手工作，還要不斷地學(xué)習(xí)提高。

六、 今后的工作設(shè)想，主要有：

一個(gè)根本——教育管理“以人為本”。

兩個(gè)中心――學(xué)校工作以教學(xué)、安全為中心。

三大工程——名師工程、名校工程和“青藍(lán)工程”。

四個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的質(zhì)量、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、提高校園文化建設(shè)的檔次、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

站在工作的這個(gè)新起點(diǎn)上，盤點(diǎn)反思這一年的工作，更加堅(jiān)定了一顆誠(chéng)摯的愛校、愛師、愛生之心和對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的信念，我將不斷學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二○一三年二月五日

第五篇：初中語文教學(xué)論文 個(gè)人述職材料

個(gè)人述職材料

我叫廖靜，201*年從衡陽幼兒師范學(xué)校中師專業(yè)畢業(yè)，同時(shí)獲得湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專自考文憑；現(xiàn)已于湖南科技大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授本科班畢業(yè)；201*年參加工作；201*年10月被評(píng)聘為小教一級(jí)；201*年—201*年年度考核，由于工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，被評(píng)為合格；201*、201*年由于工作成績(jī)突出，年度考核被評(píng)為優(yōu)秀；現(xiàn)已具備申報(bào)小教高級(jí)職稱資格。七、八年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培育下，在同事的支持幫助下，各方面取得了較大的進(jìn)步。追憶往昔，展望未來，為了使自己更優(yōu)秀、各方面工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)對(duì)六年來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想和師德修養(yǎng)。

我自參加工作以來，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參

加政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論研究。忠誠(chéng)于實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八

榮八恥” 和“以人為本”創(chuàng)造和諧社會(huì)理論，并用這些先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)自己的工作。

我 忠誠(chéng)于教育事業(yè)，為人師表，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以教書育人為

己任，勤學(xué)樂教，愛校如家，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。這六年來，我堅(jiān)持出滿勤，從未 請(qǐng)過事假，從未遲到、早退、曠工。在工作中，我任勞任怨，勇于承擔(dān)艱苦工作，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真積極地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng) 紀(jì)律、規(guī)章制度，識(shí)大體，顧大局，尊敬上級(jí)，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生。一直以來，我信奉“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天起，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己， 力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人，始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的模范，同時(shí)我不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)

在 教學(xué)中，我嚴(yán)以律己，努力熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。積極學(xué)習(xí)新的

教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，并不斷地進(jìn)行教育反 思，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心學(xué)習(xí)、跟同組的老師深入探討，經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué) 方法，擁有扎實(shí)的教學(xué)、教研基本功，在201*年縣小學(xué)語文教師基本功競(jìng)賽中，獲課件制作、下水作 文一等獎(jiǎng)。并將所學(xué)知識(shí)熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去，已經(jīng)能夠勝任小學(xué)到初中各年級(jí)的語文教學(xué)工作。我不斷鞭策自己，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn) 真領(lǐng)會(huì)各種新的教育、教學(xué)理念，有計(jì)劃、有針對(duì)性地落實(shí)到自己的教學(xué)工作中。

每 學(xué)期期初，我結(jié)合教材和學(xué)生狀況認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，以全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

作為主導(dǎo)思想，以注重培養(yǎng)學(xué)生的語文能力作為訓(xùn)練方向。我認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合 學(xué)生實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備每一堂課。課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主線”的教學(xué)思想，以學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主 動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。同時(shí)積極開展提高學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力的語文課外活動(dòng)。 1

引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，擴(kuò)展視野，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，寫旁批，總批及心得體會(huì)等；精心設(shè)計(jì)名人故事會(huì)、古詩詞背 誦比賽、演講比賽、作文比賽、課本劇表演等形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)，在班級(jí)舉辦 “優(yōu)秀作文選”、“班級(jí)報(bào)社”。 耐心細(xì)致地進(jìn)行課外輔導(dǎo)學(xué)生，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

“一份耕耘，一份收獲。”這幾年來，我所教的班級(jí)的語文成績(jī)年年獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市、縣多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。201*年，廖俊惠、柳惠、向明亮等學(xué)生在縣個(gè)性作文競(jìng)賽中分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)，201*年，指導(dǎo)柳惠同學(xué)寫的《立志為先》一文，在縣《恰同學(xué)少年》讀書征文中獲得縣三等獎(jiǎng)，并指導(dǎo)她在縣《恰同學(xué)少年》演講賽中獲縣三等獎(jiǎng)。本人也多次被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”， 201*年—201*年年度考核，由于工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，被評(píng)為合格；201*年、201*年由于工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”。

三、科研教學(xué)和繼續(xù)教育。

在 平時(shí)的工作中，我一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多次在市、縣內(nèi)論文交 流。其中《認(rèn)識(shí)生物圈》教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣新課程教學(xué)設(shè)計(jì)中獲縣一等獎(jiǎng)；論文《讓興趣貫穿語文學(xué)習(xí)的始終》、《朗讀：語文教學(xué)的金鑰匙》、《和諧理念與語文教 學(xué)》獲市二等獎(jiǎng)；論文《走向生命相融的新境界》獲市一等獎(jiǎng)。撰寫的《人生有夢(mèng)才會(huì)精彩》一文在《恰同學(xué)少年》讀書征文中獲市一等獎(jiǎng)。為不斷提高自己的業(yè)務(wù) 能力，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我積極參加課改培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)等，現(xiàn)都順利結(jié)業(yè)；自201*年3月參加湖南科技大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)以順利畢業(yè)。

四、班主任工作。

自201*年參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中兢兢業(yè)業(yè)，用“心”耕 耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)建設(shè)中，注重培養(yǎng)班干部，形成良好班風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大的追求目標(biāo)，積極應(yīng)到具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈學(xué) 風(fēng)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。班級(jí)管理中，以班干部為骨干，全班共同參與管理，做到“人人有事做，事事有人做”，并與任課教師精誠(chéng)協(xié)作， 家校聯(lián)系形成教育教學(xué)合力，因而班級(jí)凝聚力強(qiáng)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

在工作中，我堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致的教育工作。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕；對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，201*級(jí)的年李遠(yuǎn)，以前是個(gè)典型的“壞學(xué)生”，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已 2

改邪歸正，順利畢業(yè)，成績(jī)良好。同時(shí)，我堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生的安全教育工作。幾年來，所帶班級(jí)的學(xué)生從未出現(xiàn)安全事故。

過 去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，各方面能力有了較大的進(jìn)步，工作上也取得了一點(diǎn)成績(jī)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求 索”，今后，我將依然本著對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)未來的信心，一如既往地認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)，將自己的生命奉獻(xiàn)給教育這方樂土，爭(zhēng)取在這平 凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

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