第一篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告

校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好；

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)得及品味201*的工作，他已把我們帶進(jìn)了201*年。好在有這次述職的機(jī)會(huì)201*.

201*年是我校發(fā)展不平凡的一年，由于生源的減少，全校只有45名學(xué)生，各班幾個(gè)優(yōu)秀生又都""留學(xué)"警報(bào)。是坐以待斃，還是謀求發(fā)展，望著那美麗的校園，我們的眼里噙著淚水，我們大多老師從參加工作就在這土地。

怎么辦？校務(wù)會(huì)上我們定了。即使撤并了，我們也不能成為殘兵敗將，要振作起來(lái)，只要學(xué)校存在一天就姓多年來(lái)對(duì)我笑的關(guān)愛(ài)，讓留下的學(xué)生同樣有更好的發(fā)展。

要辦好學(xué)校，就得需要科學(xué)規(guī)范的管理，就的踏踏實(shí)實(shí)的干，像個(gè)過(guò)日子樣，人心才不能散。

09年9月在村政府合中心學(xué)校的支持下，我們教師冒雨和工人一起起早貪黑奮戰(zhàn)了近一周，修了價(jià)值地。同時(shí)利用休息時(shí)間我們改造水池和鍋爐房，創(chuàng)設(shè)了美麗整潔的校園環(huán)境，也留給村民一個(gè)休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。建立良好教學(xué)秩序，人少也要正規(guī)，這不僅對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是我們自身素質(zhì)養(yǎng)成的需要，上年的運(yùn)動(dòng)聲有色，教師的備課，批改，上課都完成得很好，各科成績(jī)普遍提高，同志們真正做到了讓留下的學(xué)生也有發(fā)展利用優(yōu)勢(shì)發(fā)展自己。我校教育資源相對(duì)豐富，教師充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和人的資源。先是放光盤在學(xué)課件在創(chuàng)造過(guò)程中提高自己，我們新老同志都是在不停的學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么，新教師教技術(shù)，老教師傳經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)項(xiàng)去幫助別人。

通過(guò)互幫，互學(xué)，校級(jí)教研活動(dòng)，提高了教學(xué)能力。近幾年我校參加賽講課件制作的教師全部獲獎(jiǎng)。積極健康的心態(tài)是我們發(fā)展的動(dòng)力，我們多數(shù)教師都是初級(jí)職稱，通勤教師天氣不好打車一天要15一起活動(dòng)在水泥場(chǎng)地上練輪滑，讓學(xué)校成為健康進(jìn)取的樂(lè)園。

付出總會(huì)有回報(bào)，3月1日當(dāng)我們?cè)俅紊�起�?guó)旗的時(shí)候，45個(gè)學(xué)生一個(gè)也沒(méi)有少，這就是對(duì)我們最我也知道，我們只是做了點(diǎn)淺層次的工作，學(xué)了點(diǎn)皮毛，我的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用很不夠，對(duì)比兄弟學(xué)的差距。但是差距何嘗不是動(dòng)力/ 在這進(jìn)取的時(shí)代，我們將""與時(shí)俱進(jìn)""帶著高的熱情走進(jìn)201*。 ?

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第二篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告

述職報(bào)告

涇川縣高平中學(xué)校長(zhǎng)吳麥科

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和全校教職工的大力支持下，按照上級(jí)部門的要求，本人認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐新課程改革，倡導(dǎo)藝術(shù)教育發(fā)展，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、 加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高管理能力

長(zhǎng)期以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)要求保持一致，切實(shí)落實(shí)縣局各項(xiàng)政策措施。

首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，我?guī)ьI(lǐng)全校教職工制定實(shí)施方案，深入學(xué)習(xí)，廣泛討論，針對(duì)問(wèn)題，集中整改。深入學(xué)習(xí)了“十七大”、十七屆四中、五中全會(huì)精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等文獻(xiàn)資料。通過(guò)這些活動(dòng)，我的思想理論水平進(jìn)一步得到提高，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著效果，樹(shù)立了師德典型，解決了教育教學(xué)當(dāng)中 1

存在的主要問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力大大提高，廣大教師思想政治水平進(jìn)一步提升，為我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)。

其次，注重領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在管理中，我積極探索現(xiàn)代教育

管理的新模式，強(qiáng)化以落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為中心的行政管理，以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)管理，以提高整體素質(zhì)為中心的教師隊(duì)伍管理，以養(yǎng)成教育為中心的學(xué)生管理，以服務(wù)教學(xué)為中心的后勤管理，使學(xué)校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。每周堅(jiān)持召開(kāi)職工例會(huì)、行政會(huì)、值周總結(jié)會(huì)各一次，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。

二、教育教學(xué)管理常抓不懈，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

兩年來(lái)，我緊抓教育教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)過(guò)與全校師生的共同努力，

我校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī)：

1、教學(xué)工作的中心地位進(jìn)一步突出，教學(xué)管理措施落實(shí)比較到位。

全體教師想教學(xué)、議教學(xué)、抓教學(xué)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，課程管理、教學(xué)

常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)一步健全、完善，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

2、高中新課程改革全面展開(kāi)，初見(jiàn)成效。本學(xué)期結(jié)合省市縣要求，

我把新課程實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校教育教學(xué)的一中心工作在全校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，強(qiáng)化以“凸顯學(xué)生發(fā)展為根本”的課程指導(dǎo)思想和課程改革目標(biāo)，大力開(kāi)展課改培訓(xùn)和課改實(shí)驗(yàn)工作，在實(shí)踐中先后涌現(xiàn)出了二十多名課改先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)校新課改進(jìn)一步深入打好了基礎(chǔ)；在以后的教學(xué)教研工作中，學(xué)校將繼續(xù)倡導(dǎo)教師要按照新課改的要求，創(chuàng)新教學(xué)，探索

符合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，加大新課改的積極探索。

3、藝術(shù)教育發(fā)展初具規(guī)模。近年來(lái)，在高中辦學(xué)中我積極探索，在強(qiáng)化文化課教育的同時(shí)，逐漸發(fā)展以美術(shù)、音樂(lè)、體育為特色的藝術(shù)教育辦學(xué)模式，尤其美術(shù)教育近幾年取得了可喜的成績(jī)：201*年高考美術(shù)考生二本上線8人，201*年二本上線人數(shù)12人，201*年二本上線23人；為進(jìn)一步發(fā)展藝術(shù)教育，我校在201*年高中招生時(shí)擴(kuò)大了特長(zhǎng)生的招收名額。經(jīng)過(guò)不斷努力，全體師生對(duì)發(fā)展藝術(shù)教育的重要性和可行性認(rèn)識(shí)已經(jīng)基本到位，為藝術(shù)教育在我校的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。

三、完善管理制度，注重過(guò)程管理

在教育管理過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的建議，分析了學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過(guò)行政會(huì)議研究討論，對(duì)原來(lái)不盡合理的教育教學(xué)管理制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范。

在工作中我親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教學(xué)情況，掌握了教師備課、上課、作業(yè)批改、教研教改等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下期的工作安排提供了決策依據(jù)。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)教育管理方法。

1、師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力。

在師德師風(fēng)建設(shè)上，我倡導(dǎo)從以下幾個(gè)方面著手解決。

一是以師德建設(shè)為中心，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范，努力提高教職

工的師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上倡導(dǎo)深入開(kāi)展“做學(xué)生滿意的教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立新的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，做到學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教，成就高尚的師德風(fēng)范。

二是建立健全教師學(xué)習(xí)制度，努力提高教育教學(xué)水平，倡導(dǎo)教師

結(jié)合實(shí)際，不斷反思自己的教育行為，促進(jìn)教師在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。

三是發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，提高教師的整

體教育教學(xué)水平，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、能吃苦、工作方法新的班主任隊(duì)伍。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不斷完善對(duì)班主任日常工作考評(píng)細(xì)則，使考評(píng)真正起到督促后進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，使班主任的班級(jí)管理工作方法日趨成熟。

五、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

自5.12地震后，我校開(kāi)始了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到去年底，學(xué)校先后建成了教學(xué)大樓、教師宿辦樓、餐飲中心、大門、廁所等工程；同時(shí)實(shí)施了校園綠化、道路硬化、鍋爐安裝、圍墻修建、管網(wǎng)鋪設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施。去年中央啟動(dòng)了國(guó)家中小學(xué)校舍安全工程，經(jīng)平?jīng)鍪薪ㄖ�勘察設(shè)計(jì)院抗震鑒定，我校綜合樓和學(xué)生公寓樓屬b級(jí)危房，需加固改造，列為校安工程中央投資項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一年努力，現(xiàn)在綜合樓加固改造工程即將竣工，投入使用。

六、安全工作常抓不懈，打造平安校園

安全教育和法制教育是我常抓不懈的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實(shí)好各級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作。加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，有效預(yù)防冬季傳染病和交通安全等其它方面的意外傷害。學(xué)校把安全工作擺在保證師生財(cái)產(chǎn)、生命安全，構(gòu)建和諧校園的高度去認(rèn)識(shí)，總務(wù)處定期對(duì)公物、設(shè)施、用電等進(jìn)行安全排查，建立預(yù)警機(jī)制，排除安全隱患，加強(qiáng)對(duì)伙食供應(yīng)，小賣部食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防“病從口入”，實(shí)施24小時(shí)安全責(zé)任劃分制，嚴(yán)防課間、活動(dòng)課期間以及學(xué)生集中上下樓梯，三飯時(shí)段不安全事故的發(fā)生，實(shí)行晚休學(xué)生人數(shù)檢查制，課堂缺勤學(xué)生報(bào)告制，確保萬(wàn)無(wú)一失。

為了使安全意識(shí)深入人心，學(xué)校專門組織安排上下樓安全緊急疏散演練，并多次邀請(qǐng)高平派出所、交警大隊(duì)、工商所、消防大隊(duì)相關(guān)人員向廣大師生做安全法制教育報(bào)告會(huì)，起到了很好的教育效果。

經(jīng)過(guò)不斷努力，我校已逐漸成為涇川縣南源片的文化教育活動(dòng)中心，得到上級(jí)部門和社會(huì)各界認(rèn)可。201*年學(xué)校被縣委、縣政府評(píng)為“高考先進(jìn)單位”； 201*年被縣委、縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”；201*年，被市委、市政府評(píng)為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，連續(xù)多年被高平鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為教育工作和支持鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等先進(jìn)單位。隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年攀升，教師工作熱情、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度得到空前提高，高平中學(xué)服務(wù)區(qū)群眾滿意度不斷提高，在涇川縣南塬形成了廣大人民群眾關(guān)心、支持教育的良好社會(huì)氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

兩年來(lái)，學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在廣大職工的共同努力下，取得了許多成績(jī)，在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上還存在著不盡人意的地方，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，比如在學(xué)校建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)方面；在創(chuàng)特色和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面；離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

我相信，在上級(jí)部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！

謝謝大家！

二〇一四年四月十日

第三篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告

七山鄉(xiāng)海澇池小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，圍繞蘭坪

縣教育局，兔峨鄉(xiāng)中心校年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高

教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、率先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一致，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書(shū)筆記，不斷自身的理論水平和工作能力，在工作作風(fēng)方面，平等待人，與人為善，集思廣益，在學(xué)校管理上有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清

晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步在工作業(yè)績(jī)方面，能

夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。

二、以人為本、科學(xué)管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，

相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來(lái)，設(shè)施完好無(wú)缺。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、全面提高教師的教學(xué)水平

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。

每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，

單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案4次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書(shū)寫及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。

四、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園

1.在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，

制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

2、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。

3、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì)。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

五、和諧校園、藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手抄報(bào)展、書(shū)

法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了海澇池小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，

使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)

生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用

現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、繪畫、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提

的是我校少年宮活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好

評(píng)。由于少年宮活動(dòng)跟全縣其他學(xué)校比較做得較好，縣政府直接獎(jiǎng)勵(lì)我�，F(xiàn)金一萬(wàn)元。綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅

度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。201*年，我校被評(píng)為永登縣先進(jìn)集體，永登縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，七山鄉(xiāng)先進(jìn)集體，這些成績(jī)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

第四篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告(201*秋)

真抓實(shí)干促進(jìn)發(fā)展

——201*年秋季學(xué)期教育、教學(xué)工作述職報(bào)告

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)，同事們，老師們：

201*年即將過(guò)去，新的一年正在啟航。在歡辭舊歲，喜迎新春之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)教師會(huì)議。在此，我特向各位總結(jié)過(guò)去一年的教育工作，與大家分享我校的教育教學(xué)工作成果，展望美好的教育春天。

過(guò)去一年，我們?cè)诳h局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生的共同努力，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展，努力辦人民滿意的學(xué)校；取得了較大的成績(jī)。我的工作主要體現(xiàn)如下方面：

一、深入教學(xué)第一線，為學(xué)校教學(xué)工作做實(shí)實(shí)在在的事

樹(shù)立教育服務(wù)意識(shí)，是黨和國(guó)家對(duì)教育界工作者的政治要求，也是我們做好教育教學(xué)工作的先決條件。為了做好這一點(diǎn)，我校從前幾年以來(lái)，實(shí)施了校領(lǐng)導(dǎo)與各村、校掛鉤制度，我和中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都到村小，了解師生教學(xué)與學(xué)習(xí)情況，教學(xué)教研和教改開(kāi)展情況，傾聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)、村委干部、師生對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

我作為中心校領(lǐng)導(dǎo)，為承擔(dān)各小學(xué)教育科研、教育管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，經(jīng)常下到學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)，在學(xué)校和教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，探討教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理問(wèn)題，到課堂聽(tīng)課，，給教師評(píng)課。針對(duì)講課教師的不同，我們聽(tīng)課后的評(píng)課的側(cè)重點(diǎn)也有所不同：對(duì)于初為人師者，重在指導(dǎo)其處理教材、組織課堂和掌握教學(xué)技巧等，使其盡快將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐更好地“磨合”；對(duì)于教學(xué)水平較為突出者，重在指導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，樹(shù)立自己的教學(xué)風(fēng)格，朝“名師”的目標(biāo)邁進(jìn)；對(duì)老教師，則耐心地幫助其對(duì)教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的處理問(wèn)題有全新的認(rèn)識(shí)，并作具體指導(dǎo)，加快其發(fā)展步伐。

二、重視師德教育，重視校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教育工作者的師德，不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，也對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成有著直接的影響。我在會(huì)上要求教師應(yīng)具有“獻(xiàn) 1

身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)師益友”的

高尚師德。學(xué)年開(kāi)學(xué)前，我要求各小學(xué)開(kāi)展教師師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教

育法律、法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，通過(guò)對(duì)照檢查、寫心得體會(huì)等方

式，使廣大教師樹(shù)立正確的教師職業(yè)道德觀，提高教師的修養(yǎng)，塑造

教師良好的形象。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、抓小學(xué)教師基本功訓(xùn)練。前幾年，為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展，

針對(duì)我小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低，教學(xué)基本技能滯后于我們教育整體發(fā)

展的現(xiàn)實(shí)，我們組織了全體小學(xué)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功訓(xùn)練。這項(xiàng)活

動(dòng)為期四年，內(nèi)容有普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫，做

到人人參與訓(xùn)練、逐項(xiàng)考核評(píng)定，力求各項(xiàng)整體過(guò)關(guān)。

2、舉辦公開(kāi)課、示范課。針對(duì)學(xué)科教學(xué)改革新動(dòng)向、針對(duì)我區(qū)

教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)、針對(duì)我教師共同關(guān)注的問(wèn)題等等，我校教研人員每學(xué)

期各學(xué)科都有舉辦若干節(jié)公開(kāi)課、示范課。比如數(shù)學(xué)每年都讓優(yōu)質(zhì)課

比賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青年教師舉辦示范課，小學(xué)語(yǔ)文近年來(lái)每年都推

出突出當(dāng)今教改方向主題的公開(kāi)課。

3、舉辦研討會(huì)、專家專座。我們將舉辦各類研討會(huì)作為提高教

師業(yè)務(wù)水平的一種重要形式。研討會(huì)有主題，主題可是綜合性的，也

有是專項(xiàng)的。形式一般由中心校發(fā)言、分小組討論，形成綜合意見(jiàn)等

組成。近期來(lái)，我們還邀請(qǐng)了部分教學(xué)專家到我區(qū)舉辦講座，讓教師

得到視野的開(kāi)拓、思維的啟迪、認(rèn)識(shí)的提高、理論的深化、實(shí)踐的指

引。

4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。我們近年來(lái)重視實(shí)施“名師工程”，

我們的做法：一是培養(yǎng)。我們選送骨干教師到縣局進(jìn)修或參加省內(nèi)外

學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，另外，我們還實(shí)行“校本導(dǎo)師制”，

就地培養(yǎng)。以各校的名師為導(dǎo)師，對(duì)本校的中青年教師進(jìn)行“傳、幫、

帶”，拓寬名師培養(yǎng)的渠道。二是引進(jìn)。對(duì)引進(jìn)教師實(shí)行優(yōu)惠：優(yōu)先

安排條件好的住房，子女就業(yè)優(yōu)先考慮。近年來(lái)，我們引進(jìn)了一批高

學(xué)歷、高水平的外地教師到來(lái)任教，極大地充實(shí)了各校教師隊(duì)伍，提

升了各校教師整體素質(zhì)。

5、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修。我們根據(jù)學(xué)校及個(gè)人實(shí)際，采取了

以在職進(jìn)修為主的形式，讓教師參加自考、電大、函授、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等

形式的進(jìn)修。目前，各小學(xué)專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，超過(guò)70%

的小學(xué)教師取得了大專文憑，有30%教師有本科文憑。

三、抓課堂教學(xué)，抓常規(guī)管理，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞是衡量學(xué)校辦學(xué)水

平、教師教學(xué)能力的重要指標(biāo)。我始終致力于提高各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1、制訂了教學(xué)“五要求”，一是強(qiáng)化“三心兩精神”：事業(yè)心，

責(zé)任心，愛(ài)心；敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神；二是增強(qiáng)“四個(gè)感”：責(zé)任感，

緊迫感，危機(jī)感，使命感；三是做好“三個(gè)六”工作：第一是六個(gè)“加

強(qiáng)”：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，（3）加強(qiáng)教學(xué)改革，

（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作，（5）加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽工作，（6）加強(qiáng)教學(xué)評(píng)優(yōu)

工作；第二是六個(gè)“一”：（1）抓好一批尖子生，（2）推進(jìn)一批中等

生，（3）培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生，（4）確立一個(gè)教研課題，（5）培養(yǎng)一批骨

干教師和學(xué)科帶頭人，（6）評(píng)選一批優(yōu)秀論文優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀課件；第

三是六個(gè)“研究”：（1）研究課標(biāo)（大綱），（2）研究教材，（3）研究

教法，（4）研究學(xué)法，（5）研究學(xué)生，（6）研究效果；四是達(dá)到“一

功六化”：即扎扎實(shí)實(shí)提高教師的教學(xué)基本功，教學(xué)思想服務(wù)化，教

學(xué)觀念人本化，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化，教學(xué)原則科學(xué)化，教學(xué)效果高效化，

教學(xué)管理規(guī)范化；五是實(shí)現(xiàn)“五個(gè)出”：出優(yōu)秀教師，出特色學(xué)校，

出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，出科學(xué)理論，出理想質(zhì)量。

2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是師

生感情溝通、智慧交融、靈感飛揚(yáng)的場(chǎng)所。多年來(lái)，我們始終要求教

師在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“向40分鐘要質(zhì)量”。要做到這一點(diǎn)，我們要求

教師注重備課、注重教學(xué)策略的應(yīng)用、注重學(xué)生主體地位的凸現(xiàn)。

3、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們要求學(xué)校糾正過(guò)分注重學(xué)業(yè)

成績(jī)，忽視綜合素質(zhì)培養(yǎng)的錯(cuò)誤做法，要從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)

習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)6個(gè)方面全面地培養(yǎng)

學(xué)生，讓他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備社會(huì)責(zé)任感和健

全的人格，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)的開(kāi)放的視野，具備良好的自我

獲取知識(shí)的能力以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的常規(guī)管理。我們每學(xué)期都到各小學(xué)進(jìn)

行教學(xué)常規(guī)工作檢查，檢查是通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課、查看教務(wù)資料、召

開(kāi)師生座談會(huì)等形式，全面了解學(xué)校的教學(xué)工作及其管理情況。對(duì)于

檢查中發(fā)現(xiàn)的好的做法，我們及時(shí)幫助他們總結(jié)并全區(qū)推廣，不足的

地方也提出整改意見(jiàn)。

5、形成教學(xué)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。近年來(lái)，我們要求各校將教學(xué)骨干充實(shí)

到教導(dǎo)處（教務(wù)處）去，使之能居高臨下地加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)的管理

和指導(dǎo)，我們還要求各學(xué)�？平M教研工作要落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、

有專題、有責(zé)任人、有記錄、有成果。有條件的還要成立備課組，加

強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)法工作的指導(dǎo)。

201*年秋期末教學(xué)質(zhì)量檢查小學(xué)四年級(jí)縣抽查考試中，語(yǔ)文、

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科分別以總分210.09、242.75、231.33排在縣的前列；

201*年春期末小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢查縣統(tǒng)一抽查考試中，語(yǔ)文、

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科分別158.2、197.8和120.6分排在縣的前列，三科平

均成績(jī)（總評(píng)分）160.5分在全縣排第三，并獲得縣政府頒發(fā)的“博

羅縣201*年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。

在小學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和縣以上比賽中，九潭中心小學(xué)英語(yǔ)科組獲

得縣先進(jìn)科組稱號(hào)，有3人獲全國(guó)指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)，有4人分別獲教

學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)省一、二等獎(jiǎng)，有8人分別獲市指導(dǎo)老師一、二、

三等獎(jiǎng)，其中中心小學(xué)張瓊老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導(dǎo)老師

全國(guó)三等獎(jiǎng)，赤瀝小學(xué)葉月珍老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導(dǎo)老

師全國(guó)三等獎(jiǎng)，鳳山小學(xué)謝麗芳老師英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)老師全國(guó)三等

獎(jiǎng)；中心小學(xué)葉麗花、陳秋園、鐘秀鸞和李新景等四位老師分別獲省

信息技術(shù)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)；中心小學(xué)葉見(jiàn)女、赤瀝小學(xué)葉

月珍、佛嶺小學(xué)翟啟文等8位老師獲得市指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)；

中心小學(xué)楊朝根、赤瀝小學(xué)黃玉花、上水小學(xué)何天妹、鳳山小學(xué)梁永

安等30多人分別獲縣指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)；赤瀝小學(xué)黃棣欣老

師的論文獲縣一等獎(jiǎng)，中心小學(xué)楊朝根、隱秋園、赤瀝小學(xué)房蘭芳、

佛嶺小學(xué)黃淑燕、馬石崗分教點(diǎn)翟志禮等五位老師的論文分別獲縣二

等獎(jiǎng)，赤瀝小學(xué)劉南天的“生本教育”課題優(yōu)秀錄像課例獲縣二等獎(jiǎng)，

中心小學(xué)劉宇、佛嶺小學(xué)黃淑燕、中心小學(xué)陳育標(biāo)和赤瀝小學(xué)殷素嬋

獲縣調(diào)教和說(shuō)課比賽一、二等獎(jiǎng)，中心小學(xué)朱先秀、赤瀝小學(xué)殷素嬋、

中心小學(xué)張?zhí)砣A、上水小學(xué)梁莉興等老師獲縣調(diào)教、說(shuō)課縣三等獎(jiǎng)；

中心小學(xué)朱先秀、佛嶺小學(xué)李桂斌等老師的論文獲縣三等獎(jiǎng)。

參加小學(xué)生各類知識(shí)競(jìng)賽中，有中心小學(xué)孫銳坤、赤瀝小學(xué)黃立

智、鳳山小學(xué)梁秀媛等3位同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，佛嶺小學(xué)黃梓清、

赤瀝小學(xué)黃軒、鳳山小學(xué)梁秀婷、中心小學(xué)林寶玲、赤瀝小學(xué)徐潤(rùn)堅(jiān)、

黎嘉欣、上水小學(xué)曾心怡等7位同學(xué)分別獲“華杯賽”、書(shū)寫比賽、

英語(yǔ)能力競(jìng)賽等比賽市一、二、三等獎(jiǎng)；有中心小學(xué)張玉佩、翟艷美、

梁曉婷、陳華琪、徐嘉欣、唐悅?cè)�、陳彩蘭、徐宇恒、紀(jì)曉晴、陳景

雅、赤瀝小學(xué)徐文靜、黎雪兒、李都、尹克敏、楊嘉琪、上水小學(xué)曾

陳妹、徐永詩(shī)、徐秋悅、曾曉柔、徐子銘、曾綺莉、鳳山小學(xué)梁敏儀、

梁彩英、鄧碧洲、佛嶺小學(xué)黃志鴻、黃梓源、黃子軒、義合小學(xué)梁思

敏、梁傍喜、翟靜恩、馬石崗分教點(diǎn)翟東潔等30多位同學(xué)分別獲作

文比較、“華杯賽”、書(shū)寫比賽、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等縣一、二、三等獎(jiǎng)。

四、強(qiáng)化安全教育與管理，提高依法治校水平

一是加強(qiáng)安全衛(wèi)生的教育管理。首先是強(qiáng)調(diào)各校長(zhǎng)重視，認(rèn)真學(xué)

習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生法規(guī)，常抓不懈，其次是修訂各項(xiàng)安全衛(wèi)生措施，落

校檢查教師落實(shí)安全課的教育工作，扎實(shí)開(kāi)展安全消防預(yù)練活動(dòng)，培

養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)自救能力，安全工作效果顯著。二是嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)

管理， 嚴(yán)格執(zhí)行教育結(jié)算中心的核算制度，定期組織財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)

培訓(xùn)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管制

度，確保教育經(jīng)費(fèi)規(guī)范開(kāi)支，合理使用；實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專帳

專戶，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)

正常運(yùn)作；嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)群

眾根本利益。三是繼續(xù)建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。制定和完善了包

括“辦事公開(kāi)制度”、“家長(zhǎng)接訪日制度”、“ 服務(wù)承諾制“、織�？�

核制”等規(guī)章制度。

總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)，在全體教師的共同努力下，我校以及九潭片學(xué)校各項(xiàng)教育工作全面推進(jìn)，取得可喜成績(jī)。但在正視成績(jī)的同時(shí)，也清楚工作中仍存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在：教師數(shù)量不足，隊(duì)伍不夠強(qiáng)大，師資薄弱；二是教育經(jīng)費(fèi)投入不足，沒(méi)有教育投入保障機(jī)制，三是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展不夠均衡，四是新裝備力度不夠，教育有信息化程度不高，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施有待更新。

以上問(wèn)題雖然是客觀存在，但主觀努力不夠，今后要堅(jiān)持以十二五規(guī)劃為導(dǎo)向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，以創(chuàng)強(qiáng)校、辦人民滿意教育為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，振作艱苦奮斗精神，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。

201*.12.28

第五篇：201*年校長(zhǎng)述職報(bào)告

校長(zhǎng)述職報(bào)告

東篁小學(xué)：黃善勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在上級(jí)部門的信任、關(guān)懷、支持下，我今年被任命為東篁村小學(xué)的校長(zhǎng)。一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的村校。我校在教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘�、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)

豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的李主任擔(dān)任教導(dǎo)主任，主持教導(dǎo)處工作，任鐘文副主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全和后勤工作。任陳健梅老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將有組織課外活動(dòng)能力的甘少凡老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)�體老師，在教學(xué)條件、師資力量薄弱的校區(qū)，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一) 堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái)，我校先后派出

10人次到區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始嘗試創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

(二)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。本期重新建設(shè)了旗臺(tái)，每周一舉行一次升旗儀式，并在國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 “六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”版展等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。今年，結(jié)合“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”工程，對(duì)師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做清潔衛(wèi)士的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，校園衛(wèi)生整潔度明顯地提高了。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)、副主任為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每月進(jìn)行安全應(yīng)急演練，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安

全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，不定期給學(xué)生及家長(zhǎng)致信，家校工同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。特別時(shí)段要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要接護(hù)送。本學(xué)期，我們拆除300平米的危房，拆除60多米的危墻，重建新墻。消除校內(nèi)安全隱患。為了給師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年，我們建設(shè)了校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，教師辦公室，結(jié)合附屬幼兒園建設(shè)，粉刷了教室走廊和樓梯，鋪設(shè)400多平米的環(huán)保生態(tài)磚，拓寬凈化校前道路，使學(xué)校面貌煥然一新。

一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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201*年6月

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