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大學生預備黨員思想?yún)R報2000字

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大學生預備黨員思想?yún)R報2000字 本文簡介:

黨員思想?yún)R報2000字尊敬的黨組織:  下面是我作為一名預備黨員,最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況:  一、思想上――加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平  作為大學生預備黨員的我主動加強政治學習,經(jīng)?措娨曅侣、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨

大學生預備黨員思想?yún)R報2000字 本文內(nèi)容:

黨員思想?yún)R報2000字

尊敬的黨組織:

  下面是我作為一名預備黨員,最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況:

  一、思想上――加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平

  作為大學生預備黨員的我主動加強政治學習,經(jīng)?措娨曅侣、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書,并認真做了自學筆記。注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

  通過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日創(chuàng)建以來,總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一起戰(zhàn)勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民**了三座大山,建立了新中國,人民從此當家做了主人。是黨帶領著全國人民奔小康,并創(chuàng)建了中國特色社會主義社會,尤其是三中全會后,人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨,人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰(zhàn)勝了突如其來的疾病"非典"。是黨帶領全國人民在這場特大地震面前,不僅沒有被嚇倒、被打垮,反而更加堅強,更加團結,挺起了脊梁,經(jīng)受了洗禮,純潔了心靈,讓世界看到了一個"全新的中國"。還是我們的黨,在世界金融危機面前,不慌不亂,而是想方設法調(diào)整一系列的經(jīng)濟政策,尤其以民生為重。正如同我們黨的科學發(fā)展觀的含義,其第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這一理論的實質(zhì)還是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。

  二、學習、工作方面

  一年來,作為一名大學畢業(yè)班學生,在學習方面,我積極主動的完成各項學習任務,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,努力做一名優(yōu)秀的學生。在工作方面,作為一名大學生實習教師,我不斷反思教學,努力處理好語文教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。具體的教學中,我努力做到以下幾點:

  1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體地位,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  3、互幫互學,共同提高。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都應積極征求其他老師的意見,學習他人之長、補己之短,同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,以此來不斷的改進工作。

  4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  5、做好課后輔導工作,注意分層教學。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

  此致

敬禮!

  匯報人:xxx

  20xx年x月x日

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