預備黨員思想?yún)R報2019年9月：為人民服務 本文簡介：

敬愛的黨組織：　　x年3月28至4月17日，我有幸參加了校黨委組織部舉辦的第22期學生預備黨員培訓班。作為一名學生預備黨員，我認為這次預備黨員培訓班的舉辦是很有必要的，同時也是很重要的。作為一名即將畢業(yè)離校的大四學生，我很珍惜大學里這最后一次接受黨的教育和培養(yǎng)的機會。每次上課，我都早早來到教室，從不

預備黨員思想?yún)R報2019年9月：為人民服務 本文內容：

?　敬愛的黨組織：

　　x年3月28至4月17日，我有幸參加了校黨委組織部舉辦的第22期學生預備黨員培訓班。作為一名學生預備黨員，我認為這次預備黨員培訓班的舉辦是很有必要的，同時也是很重要的。作為一名即將畢業(yè)離校的大四學生，我很珍惜大學里這最后一次接受黨的教育和培養(yǎng)的機會。每次上課，我都早早來到教室，從不缺勤、遲到和早退;課上關閉手機，認真聽講，積極思考并認真做好筆記;課下認真自學黨委組織部下發(fā)的學習材料，積極參與所在班組的討論。

　　本次學生預備黨員培訓班的培訓內容包括四次授課、一次觀看影像資料和一次課后小組討論。

　　在前兩次課上，劉宗武和鐘德濤教授為我們講解了中國共產黨的光輝歷程，分別系統(tǒng)闡述了我們黨在新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設時期以及建設中國特色社會主義的新時期的光輝歷程。通過他們的講解，我更深入地理解到：中國共產黨的誕生，是近代中國社會及人民革命斗爭發(fā)展的必然結果;中國共產黨自誕生以來，已走過了90年的艱難而光輝的歷程。從一個只有50多人的黨發(fā)展成為擁有近8000萬名黨員、執(zhí)政60多年的世界最大政黨。中國社會在黨領導人民的長期奮斗中，發(fā)生了三次歷史性巨大變化：一是結束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了民族獨立和人民民主;二是建立了社會主義制度，取得了社會主義建設的巨大成就;三是在總結歷史經驗和教訓的基礎上，成功地走出了一條建設有中國特色社會主義道路。同時，我們黨自身也發(fā)生了兩大歷史性變化：一是歷經革命、建設和改革已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握著全國政權并長期執(zhí)政的黨;二是已經從在外部封鎖和計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為在對外開放和社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。在兩次歷史性飛躍中還產生了兩大理論成果---毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。90年的歷史證明：中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。黨領導人民在過去的90年里寫下了光輝篇章，也一定能夠在未來寫出更加壯麗的篇章。

　　在第三次課上，向三九教授為我們講解了共產黨員必須加強黨性修養(yǎng)。通過聽講，我明白了什么是共產黨員的黨性修養(yǎng)、為什么要加強黨性修養(yǎng)、共產黨員如何加強黨性修養(yǎng)等問題。什么是黨性修養(yǎng)?黨性修養(yǎng)就是共產黨員在實踐中通過長期的學習和鍛煉，使自己在政治、思想、紀律、作風、道德品質、知識能力、心理素質等方面達到一定的水平。為什么要加強黨性修養(yǎng)?加強黨性修養(yǎng)是推動社會發(fā)展的需要，是新時期反腐敗的需要，是完成偉大歷史任務的需要，是反和平演變的需要，是完成體制改革歷史重任的需要，是經受住各種考驗的需要。共產黨員如何加強黨性修養(yǎng)?要通過學習革命理論、培養(yǎng)黨的感情、投身社會實踐、加強經驗總結等途徑，樹立官銜之重在于責的信念，繼承傳統(tǒng)美德并在實踐中塑造人格。

　　在第四次課上，王建國教授給我們講解了《共產黨宣言》的基本知識。通過王教授的講解，我進一步明白了《共產黨宣言》的產生背景和過程、主要觀點和內容、歷史地位和作用，并得出世界的不斷變化并沒有否定《共產黨宣言》的基本思想和價值的歷史性結論。

　　在最后一次課上，我們集中觀看了影像資料《第一書記》。這是我第一次了解沈浩的感人事跡，對我觸動很大，使我更進一步深刻明白了作為一名合格的共產黨員要深入基層、多為人民群眾謀福利的道理，要充分利用社會實踐活動履行為人民服務的黨的宗旨。沈浩的精神值得我們感動、學習，他的事跡值得我們預備黨員深思。

　　和沈浩相比，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要提高，例如專業(yè)知識不夠牢固、黨性修養(yǎng)有待加強、社會實踐經驗不足等等。但是，我堅信自己在接下里的日子里，一定會更加努力，虛心向先進黨員學習和請教，接收人民群眾的監(jiān)督，不斷改正自己的缺點，提升自己的黨性修養(yǎng)，完善自己，以便更好地為人民服務。

　　此致

　　敬禮!

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