第一篇：大學生暑期調研報告

社會實踐——大學生兼職調查報告

物理與信息工程學院08通信工程080307020 王宏達

調查目的：

當今，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。

調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

調查內容：

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查結果：

從調查中發(fā)現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅

24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的�，F在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調查結果分析：

在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作�，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的

任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

結論與建議：

“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義；作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑�，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路；志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

第二篇：大學生暑期調研報告(醫(yī)院)

新農村建設合作醫(yī)療制度實施情況的調查報告

——基于安慶市樅陽縣洪灣村的調查數據 摘 要:

新型農村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導、支持,農民自愿參加,個人、集體和政府多方參與籌資,以大病統(tǒng)籌為主的農村醫(yī)療互助共濟制度,其實施以來取得了顯著成效,但也暴露出不少問題。本文通過對安慶市樅陽縣錢橋鎮(zhèn)洪灣村村民進行的問卷走訪調查,了解了當地新農合制度的實施情況及運行效果，指出了當地新農合醫(yī)療制度實施過程中存在的問題,并就相關問題提出合理化的建議,以期對新型農村合作醫(yī)療制度的進一步推廣和改善提供參考�！�1】

關鍵詞：新農合洪灣村實施建議

課題：關于安慶市樅陽縣錢橋鎮(zhèn)洪灣村新農村合作醫(yī)療制度實施的情況調查 調查時間：

201*年1月12日——201*年2月05日

調查地點：

安徽省安慶市樅陽縣錢橋鎮(zhèn)洪灣村

調查對象：

農村居民、政府工作人員、醫(yī)療工作者

調查方法：

問卷、文獻、訪談

調查背景：

長期以來，合作醫(yī)療是我國農村醫(yī)療保健制度的主要形式。然而農村合作醫(yī)療制度自建立以來，在我國廣大農村地區(qū)經歷了幾起幾落，由于政府的執(zhí)行力和農民的實施方面存在許多缺陷，使得并沒有被很好的執(zhí)行，時至今日，大部分地區(qū)的合作醫(yī)療已走向衰落。在農村經濟社會發(fā)生了重大變革以后，合作醫(yī)療能否恢復?醫(yī)療保險是否可行?什么是可行的農村醫(yī)療保障制度?這一系列關系農村社會發(fā)展的重大問題一直為政府、農民和研究者所關注�！�2】

下面是對問卷調查的結果進行的分析展示：

安徽省安慶市樅陽縣洪灣村作為合作醫(yī)療的試點村，在合作醫(yī)療方面積累了許多寶貴的經驗。但在調查過程中，從村民口中我們也發(fā)現了許多問題。通過對調查問卷的分析，以及進行訪談的親身感受，我們發(fā)現，農村合作醫(yī)療在實施過程中給農民帶來了巨大的實惠的同時，在某些細節(jié)方面還存在不足。我們村有97%的人知道合作醫(yī)療，但只有80.4%的人參加了合作醫(yī)療，并且大家都只是覺

得“只交20元錢，都能交得起”，沒有明確的深入的權衡其中的利與弊。只有15.3%的人對這個報銷程序很清楚，大部分村民是隨大流參保。有68%的居民對合作醫(yī)療的服務質量和服務態(tài)度表示滿意。有79.8%的群眾認為報銷手續(xù)有些繁瑣，更有甚者，沒有在規(guī)定時間內完成報銷，而沒有享受到合作醫(yī)療所帶來的實惠。有60%的人不知道用來參保的20塊錢用做什么。在眾多參加合作醫(yī)療的村民中只有16.16%的人用過醫(yī)�？ǎ�有12.12%的人覺得是大病才用，

小病沒必要。

附1：農民對新型農村合作醫(yī)料認知情況的調查結果

附2：農村合作醫(yī)療的各級醫(yī)療單位的報銷比例

（1）.實行鄉(xiāng)村醫(yī)療機構一體化管理的村衛(wèi)生室及鎮(zhèn)衛(wèi)生院在村級外設門診報銷藥費的20%。

(2).本鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診醫(yī)藥費報銷的35%。

(3).本鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)藥報銷的50%。

(4).區(qū)級定點醫(yī)院住院醫(yī)藥費報銷15%。

(5).省、市級醫(yī)院的住院醫(yī)藥費報銷15%。

(6).因尿毒癥住院后在同一醫(yī)院血液透析發(fā)生的費用，可合并按住院比例報銷；

(7).在定點醫(yī)療機構發(fā)生的重要飲片費用在上述報銷比例的基礎上提高10個百分點；使用中藥適宜技術發(fā)生的費用，在原報銷比例的基礎上在提高20%，實行門診慢性病統(tǒng)籌的醫(yī)療機構，應用中醫(yī)藥方法治療的，按照住院比例進行報銷；

另外，由于農民開始實行農村村民救助補貼，每個農村籍戶口的居民每人可以每年領到215元的補貼，但是由于農村合作醫(yī)療制度的干擾，很多出門在外打工的人一年到頭都不會回家，但是也需要繳納65元的合作醫(yī)療金，而且直接從補貼里面劃去了，這使得很多在外打工和讀書人感覺很不公平，況且都必須是全家參保，硬性規(guī)定的，否則無效！這使得很多村民憤憤不平，產生怨言。

從以上數據可知，農民對于當地農村合作醫(yī)療的不滿意和盼望亟待解決的問題主要存在以下幾方面：

一農村醫(yī)療衛(wèi)生基礎仍然薄弱

建立和完善新型農村合作醫(yī)療制度，要求農村衛(wèi)生體系的各項要素優(yōu)化配套，雖全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門都有衛(wèi)生院，但醫(yī)生素質不高，大多衛(wèi)校畢業(yè)，衛(wèi)生院衛(wèi)生條件差，醫(yī)療器械不足，高科技儀器嚴重缺乏，農民雖然參加了農村合作醫(yī)療，但基本的條件跟不上，醫(yī)療條件并未改變�！�3】

二農民的思想道德素質和科技文化水平有待提高

我縣農民由于受文化素質和經濟收入的制約，受傳統(tǒng)生活觀念的影響，特別是在目前經濟條件還不寬裕的情況下，要自己出錢保障自己健康的意識不強，部分農戶有怕吃虧的思想。盡管在調查中發(fā)現，絕大部分農民希望有基本的醫(yī)療保障，但對醫(yī)療消費存在僥幸心理，與吃飯、穿衣、孩子上學等剛性支出相比，認為看病花錢目前還是次要的、偶然的，對潛在的醫(yī)療風險缺乏足夠認識.

三宣傳工作不到位

調查發(fā)現有很多的農戶只知道新型農村合作醫(yī)療制度，而對這一制度的具體內容知之甚少。調查中，參保農戶不知道合作醫(yī)療起報點、最高賠償限額和報銷比例。絕大部分農戶只知道個人繳納10元，就認為可以報銷醫(yī)療費，而對基本籌集來源，醫(yī)療賠償標準，基金管理，費用補償程序等主要來源一概不知或知之甚少，使部分農民產生了看病花錢報銷不了，花的錢多報銷的少，報銷程序復雜，甚至還說存在優(yōu)親厚友的不公平現象，從而不同的程度的產生怨言。這都是宣傳的廣度、力度不夠，宣傳時多是簡單的、機械地發(fā)些宣傳材料，而沒有耐心細致

的做宣傳工作。不僅要使這一制度家喻戶曉，而且做到將內容人人皆知深入人心。

四報銷手續(xù)比較復雜、報銷比例較低

在對附近的村民進行走訪所開展的新型農村合作醫(yī)療保險工作有何希望時，很多的農民群眾都選擇了“提高報銷標準”和“簡化報銷手續(xù)”這兩條。群眾反映，病人就診后到拿到報銷的醫(yī)藥費，特別是轉院治療的，需要經過層層環(huán)節(jié)，需要較長時間。另外，報銷范圍小，補償的標準也較低，起報線較高，目前我縣最高補償金額為3萬元！

五管理工作滯后

市上雖然成立了管理機構，但沒有專職人員編制，目前市合管辦人員只有兼職人員，工作量大，人員嚴重不足，鄉(xiāng)政府也是一名兼職干部，且人員變動大，業(yè)務不熟悉。市縣兩極化管理更談不上，管理工作嚴重滯后！

六資金仍然不足，實際受益面不廣

新型農村合作醫(yī)療定位于“大病統(tǒng)籌”，即主要用于保大病。醫(yī)療報銷限定在住院治療的條件上，而住院的各項費用卻很高，農民考慮到即使參加了醫(yī)保，看病時也因經濟困難，無法自己先墊資或支付不起“門檻費”，而對醫(yī)保望而卻步。因此，真正的窮人依然看不起病。能夠切身體會到合作醫(yī)療優(yōu)越性即享受政府補貼的還是農村中生活相對寬(推薦訪問公文素材庫：m.seogis.com研究中心

招收實習學生,30/h.在ibm研究中心有專門的高校合作關系部當時和劉玉老師專門談了高校合作的事情.可以考慮增強ibm的合作.

agilent

主要招收在北京讀書的學生,通過網站job-agt_asa@agilent.com查看agilent的招聘信息,但每年agilent的招聘規(guī)模都很小.

總的來說,各公司都有接收實習生的可能,但為了方便培訓以及項目的連貫性,通常要求實習的時間較長,少則數月,多則半年,一年.因此如果派遣實習生應該有兩種可能.第一,安排大四畢業(yè)生的畢業(yè)設計,畢業(yè)設計時間通常有近半年時間,特別是一些不考研的同學他們幾乎有一年的時間,而且能契合將來的工作意向,則對學生和公司均有利;第二,考慮研究生導師和公司的項目合作,派遣研究生參與實習,對于研究生參與的實習,合作力度應該可以更加深入,但這里需要協(xié)調公司和導師以及學生的關系.

總結

成功之處

擴大了華中科技大學電信系的知名度,增強了公司對我系的情況的了解程度,展示了電信系教師和學生的優(yōu)秀素質和風范;

通過與公司人力資源部及技術部人員的交流,更加了解公司對畢業(yè)生的要求和期望,重點了解了對技術型人才的要求,得到了一些有價值的建議;

通過了解華工校友的工作心得和相關建議,就業(yè)不久的畢業(yè)生的感受體會,得到第一手的真實資料;

通過參觀公司和座談,了解公司的發(fā)展方向,分工情況,工作流程,對公司的文化和實際工作的環(huán)境有了感性認識;

通過傳遞簡歷和會談,讓公司了解我校同學的就業(yè)意向,為公司下一步的招聘工作提供了信息

給學校,系的建議

建議這樣的活動應該多舉行幾次.本次調查,給我們最大的感受是,華工學生,特別是電信系的學生素質不差,但是很少有機會到這種知名的大公司工作.這一方面是由于電信系以往畢業(yè)的學生主要去了廣州深圳,基本上工作機會較多,因此不愿意勞師動眾,冒風險再到北京,上海等地方求職.另一方面北京上海等地大企業(yè)求職難度較高,加上以往畢業(yè)生少,所以對北京,上海兩地企業(yè)不了解.實際上在大城市,機會不是更少,而是更多.舉行這樣的活動,一來可以為本校打響在大中城市的知名度,二來有利于進行校企之間增進了解,把握合作機會,三來有利于低年級同學到大企業(yè)中就業(yè).多幾個在大企業(yè)中鍛煉的校友,將有利于改變華工出將才,不出帥才的怪圈.要辦"國際一流大學",需要的是"引進來,走出去"的交流機會.而這樣的活動正是"走出去"的重要步驟和方式.

這樣的活動可以不僅僅局限于個人到企業(yè)求職這樣的范疇,而應該有系方,校方尋求與企業(yè)合作機會的大氣派.除了調查就業(yè)情況外,調查,了解企業(yè)和高校合作愿望和期望的合作方式,尋找合作機會也是極為重要的目的.從交流中我們發(fā)現絕大多數的公司是希望與高校展開各種方式的合作的.但由于消息,政策等相關因素,企業(yè)和高校之間的壁壘依然很高.如果我們的活動能尋找到合作的機會,不僅是電信系得到發(fā)展,學生的就業(yè)問題也就可以迎刃而解了.

調查是一個互相介紹互相了解的過程.調查過程中,除了了解對方公司的相關情況外,應該注意介紹自己特色學科,重點學科,要學會推薦本系的特色專業(yè).使得企業(yè)方對于我們的了解不僅僅停留在紙面上,對于他們需要的一些學科點還可以留下特別深刻的印象.在挑選調研隊員時,盡量在專業(yè)分布上平均一些.

注意后期的工作.除了前期準備和中期的實地調查訪問外,后期的繼續(xù)搜集整理材料,處理洽談合作事宜也是很重要的.比如說本次去上海"微創(chuàng)",對方明確提出有合作意向,我們也曾在開小會時討論過,但目前仍然缺少反映的回聲.

希望系領導更加關注我們的工作,給予更加充足的經費支持我們的工作,并輔助,監(jiān)督我們把這件事情做到位.對于在

調查中發(fā)現的系列問題,能夠引起系領導的重視,并對系一些條文條例做出合理變更,以便更適合外向型開放辦學方式.

希望有更多的老師參加到調研活動中來.我們在聯(lián)系各個單位時,經常會遇到一些困難;在訪問期間,食宿等實際問題加大了考察的難度和成本.如果有老師同行,特別是對對方企業(yè)比較熟悉,有業(yè)務聯(lián)系的老師同行,將會加深我們對公司的認識,降

低我們工作的難度,減少調查成本.而且有老師,輔導員參與到我們的活動中來,就不僅僅是談應屆畢業(yè)生工作的事情,而且可以代表學校談校企合作.以學生身份去談這種問題,地位上是很不對等的.

事前應該做更周密的準備,比如將對方的安排流程了解的更加細節(jié),是人事部還是技術部的人和我們談,相應的我們應該如何準備.對方企業(yè)有自己校友,應提前通知.校友一般都還是比較熱情,比較坦誠的.

最后,可以考慮到其他城市去考察,例如廣州,**,江浙一帶.這些地方最近幾年發(fā)展很快,也存在很多的機會.

給同學的建議

對大家在學校學習過程中的建議

平常就要特別注意英語口語的練習,不能只顧著考證,很多過了六級的同學幾乎開不了口說英語.記住,公司最后還是看個人英語的實際運用能力.

在學校期間就應該經常主動的與公司交流,可以多獲得一些機會.

要提高自己對挫折的承受力.

要提高自己的道德水平.

對撰寫簡歷的建議

hr人員查看每份簡歷的時間都非常短,不可能逐句逐條的閱讀應聘者的簡歷,因此建議大家在撰寫簡歷時盡量結構清晰,重點突出,言簡意賅,特別注意不要出現語法錯誤,一個小小的語法錯誤導致的結果有時是很嚴重的,hr在很短的審閱時間之內就發(fā)現了語法錯誤,對你的評價會一落千丈.

對參加面試的建議

特別注意不要緊張,不明白的要主動詢問面試官,主動澄清,避免沒有弄清楚問題就胡亂回答.

要顯得成熟一些,特別注意不要說別人(比如導師,學校)的壞話.

不要害怕提問,但問題也別太多,每個問題要問到關鍵,太多不著邊際的問題反而會讓面試官心煩意亂.

努力調節(jié)氣氛,進行公平融洽的討論.

面試前準備一些常見問題的回答方法,比如說英文的自我介紹,英文的對公司的認識,這些問題會經常碰到.

面試結束后切記不要主動去查詢,公司如果需要你自然會比你更著急地主動找你.

第四篇：對大學生暑期打工的調研報告

對 大 學 生 暑 期 打 工 的 調 研 報 告

對大學生暑期打工的調查報告

一、調查背景

走進各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際，當代大學生不再囿于象牙塔內狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內形成潮流。調查顯示，十之八九的大學生有過打工的經歷或計劃。這反映出當代大學生在經濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現象則值得我們關注。 大學生打工，是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的大學生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學習經驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，將書本知識與社會實踐結合起來。況且，現在不少用人單位動輒以“需相關專業(yè)工作經驗n年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學生的打工觀念逐漸地在改變，他們認為：在求學階段就積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

1，調查時間：201*年7月1號至201*年8月15號。

2，調查地點：河南農業(yè)大學及鄭州大學升達經濟管理學院等幾所高校。 3，調查人：宋靜丹 臧婷婷 項閃閃 周軍 夏秋月 劉迪

4，調查方式：和朋友一起對自己所在的大學及周邊的幾所大學進行了個別詢問、問卷調查、查訪和統(tǒng)計。

5，調查內容：分別對不同學校，不同專業(yè)，不同年級的大學生暑期外出打工的經歷和看法進行調查。

二、總體狀況和分析

經調查數據顯示，接受調查的百名同學中有70位表現出了高漲的打工熱情，以大二、大三的中高年級學生為主，男生比女生多，其中不乏剛剛讀了一年大學的新生。

大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入，以便付下學期的學雜費；有36%的大學生是想自己想自食其力，掙自己的生活費，同時也可以減輕家庭負擔；有29%的大學生則認為要鍛煉自己的能力，報酬無所謂，如果有，那當然更好。

大學生尋找滿意工作容易嗎？有6%的學生表示很容易；有17%的學生表示比較容易；有52%的學生表示不太容易；有25%的學生表示很不容易。

89%的老師和家長支持大學生假期打工，他們認為大學生通過打工不僅可以鍛煉適應社會的能力，讓孩子可以盡早的接觸社會，還可以讓大學生的課本知識在社會的大熔爐里得到實踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工，他們認為那樣會耽誤孩子的學業(yè)。而對于“大學生打工的目的”的看法，有78%的人認為大學生打工是為了鍛煉自己，17%的學生認為打工是為了減輕家庭的負擔，也減輕自己的壓力，是一種孝順的行為，仍有5%的老師和家長認為大學生打工的目的是為滿足自己的個人欲望，甚至是為了吃喝玩樂。

有80%以上的大學生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學生打工的愿望則更加強烈。大學生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學生而言，打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處：豐富個人經歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經歷，大學畢業(yè)生雖然沒有工作經歷，但若有“豐富”的打工兼職經歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。

通過這次調查，我們可以看出，對于大學生打工，大部分人持支持態(tài)度，并認為大學生打工有正確的動機，但我們仍然不可忽視大學生打工的真正目的與意義，尤其應該處理好學習與工作的關系以及選擇工作時出現的值得引起關注的社會問題。

在知識經濟正以所未有的速度和力度改變著人類社會發(fā)展進程的今天，如何規(guī)范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對現存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

可以說大學生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個愿“打”，一個愿“聘”。但假期打工對于學生本人來說有利有弊。利在可以增長社會經驗，增加經濟收入，豐富個人經歷，鍛煉意志品質；弊則表現在：一則容易上當受騙，二來假期外出打工，生活、學習、工作及安全各方面有不同程度困難，尤其夏天酷暑難熬�？朔�種種困難留下來的人，在同學們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”，在整個暑假中，他們會很勞累，甚至還會有一些從未有過的艱辛。

目前，暑期打工的大學生幾乎在一種盲目、無序的狀態(tài)中尋求著“工作”。學生的期望與社會的需求如何實現對接，看來還只能寄希望于連接這兩者的中介機構。據人才交流中心有關人士介紹，目前，人才交流中心還沒有建立規(guī)范的暑期打工專業(yè)市場。

對于許多大學生來說，暑期打工不僅可以獲得報酬，同時還可實踐課堂知識，開拓視野。然而，在學生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機會，但打工時往往和雇用方出現如薪金待遇、勞動關系等方面的糾紛；還有的同學打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”。

大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對大學生打工者而言，打工者的三思是必要的，我們以為以下三點建議可供參考。

一、“打工”不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第一身份是學生，因此我們在處理打工和學習時，應以學習為主，打工為輔。很多同學顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識的學習，造成學業(yè)荒廢，知識漏缺，甚至被勸退學，這樣的結果就太得不償失了。

二、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實也是打工的一個目的，但這不應該只是唯一目的。對大學生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富，但“打工”最好能與自己所學專業(yè)的有關工作結合，例如一位中文系的師兄，在打工時有意識地去爭取到報社雜志社打工實習的機會，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對口的工作。

三、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質�！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，很多同學有打工受騙的經歷，例如，中介詐騙，網上欺騙，亂收押金，

克扣工資，甚至直銷、傳銷的陷阱。在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。

三、結束語：

假期打工的大學生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風景。大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應受到越來越多的注意。若能為其提供適當的空間，企業(yè)自身也將受益匪淺，而與此同時，大學生也需端正心態(tài)，正確衡量自己，充

分發(fā)揮所長，以便為將來積累經驗。

對暑期兼職學生的建議：

（一）學生方面 1、更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學知識�！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應該關注兼職對自己能力的提高及對日后工作經驗的積累。不要盲目地追求經濟利益。要將學習知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時也會學會正確處理好學習與兼職的關系。 學業(yè)是不可以放松的。2、兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要注意自己的人身財產安全。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現問題自己不能妥善地解決。3、加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護自己合法的權益，同學們的自我保護意識還比較薄弱。在工作前應簽定協(xié)議來維護自己的合法權益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。4、要多學習與人溝通的能力，正確處理學生與社會人士的關系。同時也要注意自己是大學生，所做所為代表了當代大學生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。6、做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。

(二) 學校方面1、引導學生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學生從事層次更高，意義更深的兼職。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。 2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場，讓社會了解學生兼職狀況。社會用人單位大多只青睞學生廉價勞動力，很少關注大學生的專業(yè)知識。學�？梢灾鲃臃e極聯(lián)系一些有信譽、有經驗的公司，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，同時也對學生的安全的提供了保障。 3、同學建議設立一個相關的網站社區(qū)或培訓中心，方便同學們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導。

大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。

第五篇：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”調研報告

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調研報告

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀、喜迎建國六十周年慶典，為加強對自身的鍛煉，磨礪踏實肯干、艱苦奮斗的品質，在校團委的精心組織和安排下，我們某某學院一行十人深入某某市某某鎮(zhèn)進行了為期六天以了解基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況為主題的社會實踐活動。在活動期間我們一行十人分為兩個小組，分別在某某鎮(zhèn)衛(wèi)生院和其所屬村莊診所進行活動。在衛(wèi)生院各科領導的安排下，參觀手術4臺：其中剖腹產手術一例，參與搶救農藥中毒患者一名，在村衛(wèi)生室為老百姓免費測量血壓三次，發(fā)教育宣傳冊幾百份等。另外還到當地的集市上為老百姓宣傳手足口病、老年人高血壓預防的常識�，F將有關調研的具體情況報告如下：

一、某某市某某鎮(zhèn)的基本情況：

某某鎮(zhèn)位于某某西北部，總面積51.1平方公里，人口3.9萬人，行政村42個。境內有聞名的xx文化中晚期遺址——xx遺址，是山東省社會文化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 經濟狀況：（一）以農業(yè)為主。其中以優(yōu)質專用糧、花生、小麥為主導產業(yè)。

共種植優(yōu)質專用小麥4萬畝，優(yōu)質玉米2萬畝。

（二）民營經濟。以“兩園一場”為主，即某某開發(fā)區(qū)某某工業(yè)園，

某某民營經濟園和花生市場�，F有民營經濟16家。

二、某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的情況：

某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院是一所設施相對先進、�？戚^齊全、技術、學術水平較高、集醫(yī)療、教學為一體的綜合醫(yī)院。醫(yī)院的經營理念：提供人性化的高質量醫(yī)療服務。醫(yī)院現有職工幾十余人，擁有b超、x光 、心電圖機等設備并有精確的化驗室，剛剛落成的新病房樓為病人提供了舒適寬敞的住院環(huán)境。

三、醫(yī)療衛(wèi)生方面取得的成果：

（一）積極開展新型農村合作醫(yī)療制度，逐步解決農民看病貴、看病難問題。在社會實踐活動中，所有農民對新農合表示贊賞，認為這是政府為老百姓辦得一件實事、好事，甚至有的農民說，只要新農合辦得好，個人每年多交幾十元也可

以。

（二）加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎設施建設。各級政府在財力比較緊張的情況下，沒有坐、等、靠，而是迎難而上，想方設法爭取資金，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的危舊病房進行新建、翻修、維修，并新建病房樓一棟。

（三）加強對衛(wèi)生院中的青年醫(yī)生、護士的培訓力度，并安排他們到大型醫(yī)院進行進修。

（四）加快改善了村衛(wèi)生室醫(yī)療環(huán)境。在某某市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下，堅持從嚴管理，從嚴驗收的原則，努力進行全市，尤其是某某鎮(zhèn)村衛(wèi)生室的建設。每個行政村統(tǒng)一建有規(guī)定面積、配套設施齊全的衛(wèi)生室，使其成為村級衛(wèi)生室的一個亮點。

四、某某鎮(zhèn)的醫(yī)療、衛(wèi)生狀況雖然取得了一些成績，但還存在一些問題：

（一）農村衛(wèi)生技術人才較為短缺，結構不合理。就其衛(wèi)生院的人員結構來看，多以中專畢業(yè)的衛(wèi)生技術人員為主，缺少高層次的技術人員，但這與其固有的條件有關：一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施薄弱，待遇低，不僅缺乏吸引人才的優(yōu)惠條件，連職工的正常工資都無法保證，難以留住高層次人才。另一方面，受當地人員管理體制的限制，很多高層次人員過不來，交流和調整比較困難。

（二）衛(wèi)生資源配置不合理，資源短缺與浪費并存。農村衛(wèi)生院、衛(wèi)生室常常為購置一臺幾萬甚至幾千元的儀器而犯難，而城市中的大醫(yī)院卻閑置上百萬的儀器沒人用。

（三）由于農村醫(yī)療條件不如城市，導致農民看病向城市轉移，這樣不僅給農民帶來了嚴重的經濟負擔，而且阻礙了農村醫(yī)療的發(fā)展。

（四）老百姓因病致窮，因病返窮的現象突出。在深入的幾個村診所里了解到，很多人因看病變得一窮二白。據一位農民講，自己以前跑運輸，收入頗豐，還蓋起了新房，但是突如其來的一場大病讓他幾乎傾家蕩產，成了村里的困難戶。

（五）村衛(wèi)生所經營困難，直接影響其為老百姓服務的能力。在走訪參觀的幾家診所里，其負責人向我們講解了其經營情況，其中一個診所每年老百姓賒的藥

錢，針劑錢達上萬，這直接影響了其周轉，導致一些名藥、好藥不能及時的提供給老百姓。

五、針對這樣的情況我們建議：

（一）政府部門要繼續(xù)提高認識，樹立科學發(fā)展的觀念，把加強農村醫(yī)療衛(wèi)生工作、提高人民群眾的生活質量當作一項主要情況來做。

（二）加大政府對醫(yī)療衛(wèi)生部門的財政投入，進一步完善其配套設施，提高其服務水平。

（三）完善全體醫(yī)療衛(wèi)生人員的聘任制，向全體社會公開招聘，不拘一格的引進技術人員。

六、感悟與體會：

通過短短六天的社會實踐活動使我們深刻的感受到農村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生的變化，同時也讓我們看到農村醫(yī)療衛(wèi)生條件所存在的嚴重的不足，更能使我們這些在校大學生認清形勢的嚴峻性和挑戰(zhàn)性，使我們腳踏實地、艱苦奮斗，放棄那種浮躁等不良的作風，認真的在社會實踐活動的大課堂里去學習。

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