第一篇：村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
一、場(chǎng)所基本情況
（一）場(chǎng)所名稱、資金投入等
1、活動(dòng)場(chǎng)所全稱：**省**市**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；
活動(dòng)場(chǎng)所所在地區(qū)：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)；
活動(dòng)場(chǎng)所建成時(shí)間：建成于201*年10月，前身是**區(qū)區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村少年宮。201*年5月起，通過進(jìn)一步修繕和設(shè)施設(shè)備添置等，規(guī)模和檔次上了一個(gè)更高的臺(tái)階。
活動(dòng)場(chǎng)所占地面積：10189平方米，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3360平方米，建筑面積3933平方米。
資金投入，經(jīng)費(fèi)保障：在先前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入近千萬的基礎(chǔ)上，201*年，**區(qū)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、雨敞坪鎮(zhèn)政府相繼投入13萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障少年宮順利建成；201*年初，區(qū)教育局再次投入2萬元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障活動(dòng)開展；201*年，中央專項(xiàng)彩票公益金投入20萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
（二）場(chǎng)所服務(wù)能力
1、硬件設(shè)施建設(shè)配備情況：
**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮依托學(xué)校現(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)。既滿足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有十室一場(chǎng)：電腦室、圖書閱覽室、科技室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞動(dòng)技能室、棋藝室、書法活動(dòng)室、心理咨詢室等，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建有200米的塑膠跑道，有能滿足體操、田徑、球類等體育運(yùn)動(dòng)所需要的器械。
各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，可同時(shí)供400余人參加活動(dòng)，為少年宮活動(dòng)的順利開展提供了場(chǎng)地保障。
2、師資配備情況：
**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行學(xué)校管理體制，由彭敏校長(zhǎng)任主任，學(xué)校教師兼職管理人員及輔導(dǎo)員。從實(shí)際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛好和專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合具體活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)相應(yīng)的輔導(dǎo)員，真正做到"一師兩用"。聘請(qǐng)相關(guān)專職教師、五老人員、民間藝人等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的工作隊(duì)伍，為少年宮活動(dòng)的順利開展提供了師資保障。目前，聘任校內(nèi)輔導(dǎo)教師13人，校外輔導(dǎo)教師10人，五老人員5人，民間藝人5人。
（三）場(chǎng)所服務(wù)對(duì)象
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮服務(wù)對(duì)象主要是校內(nèi)一-六年級(jí)所有的少年兒童，力求面向全鎮(zhèn)，輻射全鎮(zhèn)，讓鎮(zhèn)內(nèi)青少年從中兒童受益。
（4）落實(shí)公益性情況
1、主要功能：以學(xué)校為基地，以活動(dòng)為載體，利用課余時(shí)間、節(jié)假日免費(fèi)開辦各類興趣培訓(xùn)班，組織廣大少年兒童，廣泛開展一系列的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
2、組織活動(dòng)功能：組織全鎮(zhèn)社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青少年的各種興趣，促進(jìn)青少年身心健康、和諧發(fā)展。
二、服務(wù)措施
1、積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，促成養(yǎng)成教育。
少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了健美操、書法、繪畫、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動(dòng)技能等12個(gè)活動(dòng)興趣小組，提高了未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識(shí)。
2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺(tái)，讓青少年感受成功、增強(qiáng)信心。
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮多次開展鄉(xiāng)村少年宮家長(zhǎng)開放日暨匯報(bào)演出、"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)"演講比賽、"童心向黨、快樂成長(zhǎng)"歌詠比賽、學(xué)生創(chuàng)意繪畫比賽、電腦繪圖比賽等活動(dòng)，在這些才藝展示活動(dòng)中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了成材成長(zhǎng)的信心。
3、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)未成年人思想健康成長(zhǎng)。
除抓好對(duì)青少年興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮大力推進(jìn)"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)，通過"灑掃應(yīng)對(duì)"、"日行一善"、"文明小博客"、"我們的節(jié)日"等系列活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面促進(jìn)未成年人的思想健康成長(zhǎng)，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。
4、拓展服務(wù)空間，發(fā)揮社會(huì)育人功能。(敬請(qǐng)期待公文素材庫(kù)推出更好文章：m.seogis.com)
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮先后承辦了**區(qū)中小學(xué)（雨敞坪片區(qū)）科技節(jié)，雨敞坪鎮(zhèn)"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)"演講比賽等。先后多次組織學(xué)生參加全國(guó)、市、區(qū)各類大賽并取得優(yōu)異的成績(jī)。如鼓號(hào)隊(duì)比賽獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；健美操表演獲區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)；繪畫活動(dòng)中有40余人次獲國(guó)家級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)，60余人次獲市、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；區(qū)it節(jié)中，學(xué)生10余幅電腦繪圖作品獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)；陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲區(qū)一等獎(jiǎng)；校合唱隊(duì)表演獲區(qū)一等獎(jiǎng)，教學(xué)班合唱比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)；在區(qū)科技節(jié)中有45人次獲一、二等獎(jiǎng)；征文比賽有50余人次獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)取得**市第四名等等。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的一致贊揚(yáng)，是孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，家長(zhǎng)放心的教育重地，達(dá)到了預(yù)期的效果。
三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困難
1、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足。活動(dòng)開展所需的耗材及設(shè)施設(shè)備的添置、專業(yè)輔導(dǎo)教師的聘請(qǐng)等還需更多的后續(xù)保障經(jīng)費(fèi)。每年中央彩票公益金支持5萬元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，投入相對(duì)過少。
2、師資不穩(wěn)定�，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職。一是學(xué)�，F(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導(dǎo)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作，難達(dá)到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鎮(zhèn)內(nèi)其他鄉(xiāng)村學(xué)校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學(xué)任務(wù)繁重，少年宮上課缺席的情況時(shí)有發(fā)生，影響學(xué)生對(duì)該活動(dòng)項(xiàng)目的興趣。
3、存在一定的安全隱患。農(nóng)村少年兒童居住分散，路途遙遠(yuǎn)，交通極為不便，并且父母常在外打工，學(xué)生多為自己步行或搭準(zhǔn)點(diǎn)班車來校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動(dòng)場(chǎng)所，在課余時(shí)間和節(jié)假日免費(fèi)向?qū)W生開放，學(xué)生參加少年宮活動(dòng)時(shí)的安全問題無法保障。
四、建議與設(shè)想
1、完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是希望上級(jí)主管部門根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，讓所有農(nóng)村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。二是彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目為四年，后續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)怎么保障？
2、建立教師培訓(xùn)機(jī)制�，F(xiàn)有的專業(yè)培訓(xùn)僅限于少年宮建設(shè)初期的管理人員，而經(jīng)常創(chuàng)造條件對(duì)鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進(jìn)行提升培訓(xùn)，有利于提高教師的整體素質(zhì)。建議分省、市、區(qū)三級(jí)定期組織對(duì)鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。
3、城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學(xué)交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學(xué)校先后建起了多所城市學(xué)校少年宮。城市學(xué)校少年宮無論從師資力量還是教學(xué)資源來說都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、區(qū)組織城鄉(xiāng)少年宮"一對(duì)一"幫扶指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。
4、建立輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
鄉(xiāng)村少年宮的輔導(dǎo)老師在完成平時(shí)的教育教育任務(wù)之外，肩負(fù)起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當(dāng)大。如果能建立起一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于工作成績(jī)突出的輔導(dǎo)老師予以一定的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，能激發(fā)輔導(dǎo)老師工作的積極性，保障少年宮教學(xué)的的優(yōu)質(zhì)高效。
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮
第二篇：關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的調(diào)研報(bào)告
賀祿飛 李孚春 譚曉文
201*年12月，耒陽(yáng)市財(cái)政局會(huì)同市文明辦、教育局等多個(gè)部門，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)為主題，對(duì)該市小學(xué)青少年宮—小水中心完小青少年宮進(jìn)行了一次專題調(diào)研活動(dòng)。
一、基本情況
小水鎮(zhèn)位于湖南省耒陽(yáng)市南部，地處南通郴洲、北抵衡陽(yáng)城鄉(xiāng)連接處，與泗門洲、公平圩、太平圩、磨形、灶市等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處接壤，據(jù)傳圩后一溪江匯集耒水，兩者相比，故曰小水，小水鎮(zhèn)由此得名。小水鎮(zhèn)交通便利，107國(guó)道、京廣鐵路復(fù)線貫穿南北，京珠高速公路途經(jīng)小水鎮(zhèn)7.2公里。小水鎮(zhèn)資源豐富，以盛產(chǎn)煤炭、錳、石灰石、高嶺土等為著名。目前該市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共1所，位于小水鎮(zhèn)中心完小，配備5名教師，建有9個(gè)不同功能的小型活動(dòng)室。
二、加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要性
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定有著重大意義，有利于推動(dòng)耒陽(yáng)市教育健康發(fā)展，有利于夯實(shí)耒陽(yáng)思想道德建設(shè)基礎(chǔ)，有利于增強(qiáng)耒陽(yáng)市人才事業(yè)發(fā)展后勁。黨和國(guó)家的事業(yè)要靠今天的未成年人去繼承，祖國(guó)和民族的未來要靠今天的未成年人去開創(chuàng)。只有培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的建設(shè)者和接班人，才能確保黨和國(guó)家的事業(yè)代代相傳，才能實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。只有使我國(guó)未成年人從小培養(yǎng)起愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的良好精神，形成積極向上、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、克己奉公、助人為樂的品德，確立
為國(guó)家、為人民、為民族奮斗的志向，提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，才能具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)，也是實(shí)現(xiàn)億萬家庭最大希望和切身利益的民心工程，只有關(guān)心愛護(hù)未成年人，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
三、耒陽(yáng)市農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的主要成績(jī)
耒陽(yáng)市歷年對(duì)農(nóng)村未成年人思想成長(zhǎng)高度重視，特別自201*年中央8號(hào)文件下發(fā)以來，農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)在組織機(jī)制、系列活動(dòng)、教育環(huán)境等方面取得了新的成績(jī)。
1 .強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，德育工作機(jī)制進(jìn)一步健全
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂。耒陽(yáng)市教育部門作為全市德育工作的具體實(shí)施者，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，多管齊下，為全面開展未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保障。一是建立由一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)學(xué)校具體抓的德育工作機(jī)制。農(nóng)村各中心校普遍成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及專門的德育工作機(jī)構(gòu)，形成了黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)組織、班主任、校外輔導(dǎo)員等組成的德育工作隊(duì)伍。二是建立對(duì)各學(xué)校德育工作的考評(píng)制度。實(shí)行全市中小學(xué)德育工作年度報(bào)告制度，將各學(xué)校的德育工作納入學(xué)校年底績(jī)效考評(píng)體系，形成了趕學(xué)比超、你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是因地制宜、細(xì)化量化未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施準(zhǔn)則和考評(píng)內(nèi)容。構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的德育工作體系，完善《學(xué)生在校一日生活常規(guī)》、《紀(jì)律考核檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)生常規(guī)制度，促進(jìn)了學(xué)校的德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
2.積極開展行動(dòng)，德育工作活動(dòng)進(jìn)一步常態(tài)化
耒陽(yáng)市以“八榮八恥”為核心，不斷豐富德育系列教育活動(dòng)，使德育工作進(jìn)一步常態(tài)化。一是啟動(dòng)中小學(xué)愛國(guó)主義影視教育活動(dòng)。把影視教育納入教學(xué)計(jì)劃，使愛國(guó)主義影視作品成為了每個(gè)中小學(xué)生的“必修課”。二是利用耒陽(yáng)烈士陵園、蔡倫紀(jì)念館、農(nóng)耕博物館等文化教育基地，對(duì)學(xué)生開展歷史傳統(tǒng)教育。利用耒陽(yáng)市黨史展覽館、培蘭齋等德育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的教育。三是大力開展法制宣傳、禁毒宣傳、廉政文化、慈善文化進(jìn)校園的“四進(jìn)校園”活動(dòng)。使學(xué)校依法治教，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離腐敗，傳承慈善文化，成為一塊凈土和樂土，強(qiáng)化了法制教育效果。四是扎實(shí)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。201*年和201*年，耒陽(yáng)市連續(xù)兩年召開全市中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過大力開展校園文化建設(shè)，使城鄉(xiāng)校容校貌變美了，育人的理念變新了，常規(guī)管理變精細(xì)了，活動(dòng)品位變高了，可持續(xù)發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)了。五是組織開展科技“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”活動(dòng)。舉辦科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競(jìng)賽、智力七巧板拼圖比賽，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神。六是通過組織“三生教育”讀書征文、書信文化等主題教育活動(dòng)。豐富道德教育內(nèi)涵。七是以全市讀書月活動(dòng)為契機(jī)，大力開展“三湘讀書月——紅色經(jīng)典展演大賽”。積極推行紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
3.注重多措并舉，德育工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化
耒陽(yáng)市采取多種形式和多項(xiàng)措施，促使德育工作環(huán)境優(yōu)化。一是加強(qiáng)中小學(xué)德育課程體系建設(shè)。廣泛開展了社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)；按照“三貼進(jìn)”的要求，改進(jìn)思想品德課的教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力；通過開設(shè)心理健康教育課、開展課題研究、設(shè)立“心理咨詢室”、創(chuàng)建心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、舉辦專題講座、組織高中考考生考前心理輔導(dǎo)、開展師資培訓(xùn)等措施，扎實(shí)開展心理健康教育。二是加強(qiáng)師德建設(shè)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文化，狠抓師
德教育，評(píng)選表彰德育先進(jìn)工作者和師德標(biāo)兵，樹立廣大教師“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象；教育廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，明確每一位教職工的崗位德育職責(zé)和任務(wù)，努力營(yíng)造良好的全員育人氛圍。201*年，市教育局評(píng)選表彰了20個(gè)先進(jìn)集體和40名先進(jìn)個(gè)人。三是強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓緊創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，正確引導(dǎo)家庭教育，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，創(chuàng)造德育工作齊抓共管的大環(huán)境。各校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，共同研究教育孩子的方法和對(duì)策，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)德育工作的支持和配合。四是強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的整治工作。聯(lián)合工商、公安、文化、綜合執(zhí)法等部門開展了市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境的整治工作和打黃打非活動(dòng)，加大了對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲廳的管理力度，及時(shí)清理整頓黑網(wǎng)吧，為青少年的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。五是加強(qiáng)校外德育實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)。耒陽(yáng)市計(jì)劃構(gòu)建“四館合一”的文化設(shè)施體系，把文化館、圖書館、美術(shù)館和神農(nóng)博物館“四館”合建，形成耒陽(yáng)文化設(shè)施大集聚，形成未成年人思想道德建設(shè)的聚焦效應(yīng)。六是關(guān)注和幫扶弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧成長(zhǎng)的校園環(huán)境。農(nóng)村義務(wù)教育階段全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，城市義務(wù)教育階段學(xué)生也免除了學(xué)雜費(fèi)，低保家庭學(xué)生的教產(chǎn)教科書免費(fèi)提供。
四、耒陽(yáng)市農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)存在的主要問題
隨著我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。與此同時(shí)，一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失，一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)等等，都給未成年人的成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響。在各種消極因素影響下，我市未成年人思想道德建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況、新動(dòng)向、新問題。
一是未成年人校外活動(dòng)陣地和公共文化設(shè)施缺失。相當(dāng)一部分未成年人對(duì)社會(huì)、對(duì)人生缺乏理想，缺乏信念；愛國(guó)主義精神缺失，民族精神淡漠；對(duì)中國(guó)革命、建設(shè)和中華民族的光榮歷史知之甚少或一無所知；對(duì)民族英雄、模范人物缺乏仰慕之心，缺少應(yīng)有的敬重。而更多的是對(duì)現(xiàn)代影視的盲目崇拜與追逐，價(jià)值觀念的錯(cuò)位，導(dǎo)致言行舉止失范。
二是留守兒童的教育管理嚴(yán)重缺失。在耒陽(yáng)市農(nóng)村，大多數(shù)未成年人都和爺爺、奶奶生活在一起，父母常年在異地打工。由于爺爺奶奶受教育程度低、見識(shí)面窄等因素的影響，對(duì)農(nóng)村留守兒童采取溺愛甚至放縱的態(tài)度，致使農(nóng)村留守兒童不能受到好的家庭教育，一些獨(dú)生子女“惟我獨(dú)尊”觀盛行，個(gè)人主義至上。隨著這一群體的逐漸擴(kuò)大，方方面面的“呵護(hù)”和“優(yōu)待”，使他們從小養(yǎng)成懶惰、任性、自私等不良習(xí)慣。生活中稍不如意，便采取各種極端方式進(jìn)行抵制反抗，嚴(yán)重者離家出走，極少數(shù)未成年人甚至養(yǎng)成極端自私自利的性格，無法與人交往，無法和社會(huì)溝通。
三是困境兒童的救助保護(hù)機(jī)制不盡完善。我國(guó)還沒有完善發(fā)達(dá)的農(nóng)村未成年人困境兒童救助保護(hù)機(jī)制。有關(guān)救助保護(hù)困境兒童的法律法規(guī)還不夠健全，幫助困境兒童走出生活困境、心理陰影的社會(huì)關(guān)注還不夠。
四是未成年人違法犯罪情況不宜樂觀。受拜金主義的影響，再加上理想、信念的缺失和青春期等因素的影響，農(nóng)村未成年人思想狹窄、容易沖動(dòng)，一不小心，就走上了違法犯罪的道路。但這是極個(gè)別的現(xiàn)象。但如果不采取正確的方式方法，不形成好的教育環(huán)境，這種趨勢(shì)可能會(huì)蔓延下去。
五是黑網(wǎng)吧、游戲廳、低俗圖書音像讀物對(duì)未成年人的影響較大。由于行政執(zhí)法機(jī)關(guān)集聚城區(qū)，農(nóng)村行政執(zhí)法人員缺少等原因，導(dǎo)致對(duì)農(nóng)村的黑網(wǎng)吧、游戲
廳、低俗圖書館監(jiān)管不力，同時(shí)，鄉(xiāng)村未成年人自制力較差，給了這些低俗場(chǎng)所一定的生存空間。
對(duì)于上述問題，無論是農(nóng)村未成年人校外互動(dòng)陣地的單薄，還是留守兒童的管理失范；無論是困境兒童的救助保護(hù)較弱，還是未成年人犯罪有所抬頭或者不良娛樂場(chǎng)所對(duì)未成年人的不當(dāng)誘惑。我們認(rèn)為，其主要原因都在于農(nóng)村未成年人缺乏一個(gè)溫馨舒適、功能齊全、能讓其身心受益的活動(dòng)場(chǎng)所。造成這種情況的深層次原因是農(nóng)村公益基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，缺乏科學(xué)合理的運(yùn)行機(jī)制。
五、以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為抓手，打造農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)美好精神家園
農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)系到億萬農(nóng)村家庭的民生福祉。為了讓更多的農(nóng)村兒童享受到更加公正、更加優(yōu)質(zhì)、更加有效的思想道德和文化教育資源。我們認(rèn)為，亟須以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為抓手，強(qiáng)力打造農(nóng)村未成年人的美好精神家園。
1. 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定位于提供一個(gè)健康舒適、進(jìn)宮有益、面向廣大鄉(xiāng)村未成年人的公益性活動(dòng)場(chǎng)所。應(yīng)建立由財(cái)政部門牽頭，民政、體育、教育等部門配合的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為彩票公益基金扶持的重點(diǎn)項(xiàng)目，將取之于民的彩票基金更好地用之于民，同時(shí)，民政和教育部門積極配合財(cái)政部門，在本部門預(yù)算中安排專項(xiàng)資金加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的財(cái)力投入，為少年宮的建設(shè)配齊資金。
2.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為一種公益性場(chǎng)所，應(yīng)謹(jǐn)慎規(guī)劃、周密部署。經(jīng)費(fèi)安排，宏觀上由省廳統(tǒng)籌安排，微觀上由縣市區(qū)具體分配，以利于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)營(yíng)。對(duì)于其建設(shè)成本，可分為學(xué)�，F(xiàn)有閑置校舍的維修裝修和活動(dòng)
器材的配置，應(yīng)先由縣市區(qū)財(cái)政局的投資評(píng)審中心進(jìn)行客觀、公正、第三方地測(cè)算，由財(cái)政部門綜合股對(duì)其績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以方便財(cái)政部門知曉其建設(shè)成本并協(xié)調(diào)安排建設(shè)資金。對(duì)于其維護(hù)和運(yùn)營(yíng)，可由財(cái)政部門委托當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村中心校進(jìn)行管理，所發(fā)生的成本和費(fèi)用先由中心校墊付，年底實(shí)行報(bào)賬制，根據(jù)其正常運(yùn)營(yíng)時(shí)實(shí)際發(fā)生的水、電及日常設(shè)施維護(hù)費(fèi)用(可設(shè)合理上限值)，從專項(xiàng)資金中予以安排。
3.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村未成年人進(jìn)行思想道德教育的優(yōu)良基地。應(yīng)按照就地原則，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村中心校統(tǒng)籌擇優(yōu)配備一支有責(zé)任、會(huì)擔(dān)當(dāng)、能吃苦、有專長(zhǎng)和親和力的專職教師隊(duì)伍(根據(jù)實(shí)際情況配備3-5個(gè)人)。對(duì)于其培訓(xùn)，由教育部門統(tǒng)一根據(jù)教育規(guī)律、參照其他地方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)實(shí)施細(xì)則。教師工資可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本級(jí)財(cái)政部門共同負(fù)擔(dān)。
[稿源：耒陽(yáng)市財(cái)政局]
[作者：湖南省耒陽(yáng)市財(cái)政局賀祿飛李孚春譚曉文]
第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”尷尬生存翹望前路
201*-05-24 13:44:45來源： 黃河新聞網(wǎng)教育頻道
黃河新聞網(wǎng)教育頻道訊（記者 張煒）201*年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，撥中央專項(xiàng)彩票公益金扶持“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目，旋即，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在廣大農(nóng)村學(xué)校潮水般涌現(xiàn)。目前，太原市共有22所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。幾年過去了，這些特殊少年宮開展情況如何呢？帶著這樣的疑問，山西大學(xué)幾名教育學(xué)專業(yè)的本科生開始了一項(xiàng)針對(duì)太原市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展情況的調(diào)查。
市委要求文明辦牽頭，各部門齊抓共管，全社會(huì)積極參與
“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有教育資源為依托，以農(nóng)村未成年人為主要服務(wù)對(duì)象，以開展思想道德教育和文體科技活動(dòng)為重點(diǎn)，滿足基本課外活動(dòng)需求為目標(biāo)的公益性教育文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。201*年年底,太原市文明委為14所鄉(xiāng)村小學(xué)授予“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”牌匾，要求學(xué)校依托現(xiàn)有教育資源，吸納校外各有所長(zhǎng)的志愿者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等知識(shí)的教育和技能的培養(yǎng)。201*年底再掛牌8所這樣的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
記者查閱相關(guān)文件了解到，太原市委在《太原市關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見》中要求“各縣（市、區(qū)）文明委要把‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。各鎮(zhèn)街辦要把‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍未成年人課余生活、培養(yǎng)健康生活方式的重要組成部分，列入重要議事日程，形成‘黨委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與’的工作格局。市文明辦負(fù)責(zé)全市‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查，開展調(diào)查研究，提出指導(dǎo)意見，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)；市教育局負(fù)責(zé)搞好‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的銜接，負(fù)責(zé)搞好‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’間的橫向交流，負(fù)責(zé)對(duì)‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’校內(nèi)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，負(fù)責(zé)組織開展‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’主題教育活動(dòng)、特色技能培訓(xùn)、教育研究成果交流研討和各種比賽展示活動(dòng)；文化、體育、科技、衛(wèi)生、民政、司法等部門和團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等群團(tuán)組織，要結(jié)合自身職能特點(diǎn)，通過開展‘志愿下鄉(xiāng)’、‘城鄉(xiāng)手拉手’等多種形式，定期組織本部門本單位專業(yè)人員深入各‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’為廣大未成年人提供指導(dǎo)和幫助。市內(nèi)新聞媒體要開設(shè)專題、專欄，對(duì)‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)工作進(jìn)行大力宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)做法，形
成全社會(huì)共同關(guān)心、參與‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)的濃厚氛圍�！�
各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”掛牌初期，都辦得紅紅火火，為孩子們的課余生活增添了不少色彩。兩年過去了，當(dāng)我們?cè)偃リP(guān)注這些少年宮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，由于安全顧慮、管理不明確、師資力量不足等原因，原本紅火的鄉(xiāng)村少年宮，此時(shí)多已偃旗息鼓�！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”生存尷尬
本次科研調(diào)查的負(fù)責(zé)人是山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院201*級(jí)的于谷雨同學(xué)，他走訪了太原市杏花嶺區(qū)的小返學(xué)校、尖草坪區(qū)的芮城小學(xué)和營(yíng)村小學(xué)。
于谷雨介紹：我們乘公交來到了小返學(xué)校，杏花嶺區(qū)山頭林立，道路崎嶇蜿蜒。下了車，于谷雨對(duì)我說：“從城里到這里，也就50分鐘的路程，時(shí)代卻像倒退了50年�！蔽覀兿蜷T衛(wèi)大爺問“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的事，大爺一無所知，只說里面有個(gè)牌子。小返學(xué)校就一棟教學(xué)樓，左邊是初中用的，右邊是小學(xué)用的。教學(xué)樓左邊是廁所，右邊是公寓樓，公寓樓北邊一半是食堂，南邊一半是宿舍。
小返小學(xué)是杏花嶺小返鄉(xiāng)的中心小學(xué)，有不到300名學(xué)生，30名老師。是太原市第一批掛牌的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”之一，201*年11月掛牌的。全校沒有專職的音體美教師，主要靠語數(shù)外老師兼職。學(xué)校有兩名體育老師，是外地來的支教志愿者，這學(xué)期支教活動(dòng)結(jié)束就得走了，校長(zhǎng)正犯愁下學(xué)期體育誰來教了。本校少年宮特色活動(dòng)是“獨(dú)輪車”，當(dāng)年文明辦撥的一萬塊錢主要就是買了獨(dú)輪車。教孩子們獨(dú)輪車倒不是因?yàn)楠?dú)輪車太好了能怎樣全面提升學(xué)生的素質(zhì)、能力，而是本地除了能找到個(gè)教獨(dú)輪車的教練，找不見任何有特長(zhǎng)的人物。少年宮還有書法課程，老師是當(dāng)?shù)匾晃煌诵堇舷壬�，義務(wù)為孩子們上課，這學(xué)期講完，老先生就不能再講了，書法課也快要停了。少年宮還有葫蘆絲、健美操、籃球等課程。學(xué)校最缺的是老師，再者就是經(jīng)費(fèi)。
中午，小返小學(xué)的李江主任留我們?cè)谀浅燥�。我們坐他們學(xué)生一起，幾個(gè)學(xué)生都是6年級(jí)的。據(jù)孩子們介紹，畢業(yè)班要考初中，少年宮活動(dòng)就不參加了。5年級(jí)是參加的，覺得搞得活動(dòng)挺好玩的，很喜歡，他們幾個(gè)學(xué)的是籃球、足球。不過暑期、星期天都沒什么活動(dòng)。我們問他們寒暑假、星期天做什么。孩子們異口同聲地說玩，可是問他們玩什么，沒有一個(gè)孩子能說清楚。這些中午留在學(xué)校吃飯的孩子，有的說是家遠(yuǎn)，有的說家里沒人，家長(zhǎng)去地里干活了，要很晚才回來�；A(chǔ)教育改革，規(guī)定小學(xué)4點(diǎn)20放學(xué)�？墒菗�(jù)了解，學(xué)校是頂住壓力到5點(diǎn)半放學(xué)，倒不是為了成
績(jī)考慮，主要是孩子們?cè)缭绶艑W(xué)了，回家沒人管束，老師跟家長(zhǎng)都不放心。學(xué)校里的飯中午都是四塊錢一份，盡著吃，飽了為止，只有澆面和撥爛子，早晚是一塊五一頓，饅頭、白菜。
下午，我們?nèi)チ塑浅切W(xué)和營(yíng)村小學(xué)。芮城小學(xué)是一所中心小學(xué)，學(xué)生閑暇教育開展的相對(duì)較好。賈校長(zhǎng)向我們介紹說，在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”掛牌以前，芮城小學(xué)就十分重視開展學(xué)生課外活動(dòng)，每年都有固定的經(jīng)費(fèi)投入。就在這個(gè)下午，他們學(xué)校的足球隊(duì)還出去比賽了。包了兩輛車，一輛一百，再加上吃飯，這一次活動(dòng)就好幾百。芮城小學(xué)也沒有專職的音體美教師，全是語數(shù)外老師兼任。為了搞好學(xué)生的課外活動(dòng)，學(xué)校一年5000聘了個(gè)書法老師。營(yíng)村小學(xué)在芮城小學(xué)南邊不遠(yuǎn)處，據(jù)了解，該校有180名學(xué)生，僅有12名教職人員，開展語數(shù)外的教學(xué)都顯得捉襟見肘，更不要說有專職的音體美教師了。
出了營(yíng)村小學(xué)，我們看到的是一排排建好的還沒住人的小區(qū)和正在建的小區(qū)，小學(xué)出去走一公里，就是大幅的墻體廣告，宣傳這個(gè)小區(qū)，說居住在這怎么高檔怎么有品位怎么宜人怎么舒適。這樣的反差，讓我們無法不震撼。
大學(xué)生與農(nóng)村孩子的明天
昨日，于谷雨打來電話，高興地告訴記者，在團(tuán)省委、山西大學(xué)團(tuán)委、學(xué)院老師的支持下，他們與有關(guān)部門積極溝通。目前，山西大學(xué)已與小返小學(xué)建立了一對(duì)一幫扶關(guān)系，這個(gè)暑期，山西大學(xué)將派遣一批各具才藝的大學(xué)生志愿者寄宿在小返小學(xué)，為孩子們開設(shè)舞蹈、球類、棋類、書法、繪畫、表演等十?dāng)?shù)種課程。
山西大學(xué)幫助小返小學(xué)開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)具體由山西大學(xué)教育知行社組織實(shí)施。教育知行社奉行“知行合一，教育先行”理念，自成立以來便積極投身教育實(shí)踐，許多農(nóng)村學(xué)校留下了他們的身影。此次活動(dòng)將在7月初開始，為期一個(gè)月左右。期間，由知行社招募的大學(xué)生志愿者將全部住在小返小學(xué)，方便與孩子們交流、互動(dòng)。至于活動(dòng)實(shí)施的具體方案，目前，小返小學(xué)正與教育知行社緊鑼密鼓的籌備著。教育知行社的以為成員向記者表示：“我們一定會(huì)派出最優(yōu)秀的志愿者，給孩子們一個(gè)最難忘的暑假！”
第四篇：飲馬小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
xx學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
近期，xx小學(xué)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心就鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮情況做了調(diào)研，通過走訪、座談、問卷調(diào)查等方式訪談了少年宮工作人員、中小學(xué)校輔導(dǎo)員，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、場(chǎng)所服務(wù)能力
1、硬件設(shè)施建設(shè)配備情況：
學(xué)校少年宮自建成以來，陸續(xù)增設(shè)了圖書室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、舞蹈室、、手工活動(dòng)室、音樂室、器樂室等室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的40%左右；乒乓球活動(dòng)場(chǎng)、籃球活動(dòng)場(chǎng)、羽毛球活動(dòng)場(chǎng)等室外活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的50%左右；辦公區(qū)約占總面積的10%左右。
各個(gè)活動(dòng)室根據(jù)活動(dòng)需要分別配備了活動(dòng)器材，能基本滿足該活動(dòng)片區(qū)的青少年活動(dòng)需求。
2、師資配備情況：
學(xué)校少年宮均從本學(xué)校教師隊(duì)伍中選拔出有專業(yè)知識(shí)和一技之長(zhǎng)的教師，組建了一支有愛心、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
（三）落實(shí)公益性情況（功能定位）
1、主要功能：以學(xué)校為基地，以活動(dòng)為載體，利益課余時(shí)間、節(jié)假日組織廣大少年兒童，特別是留守兒童，廣泛開展一系列的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活法，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
2、組織活動(dòng)功能：組織該片區(qū)社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青少年的各種興趣，促進(jìn)青少年身心健康、和諧發(fā)展；
3、培訓(xùn)功能：開辦各類培訓(xùn)班，有興趣的青少年均可免費(fèi)參加；
4、教科功能：輔助xx小學(xué)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心的校外教育科研工作。
二、服務(wù)措施
1、積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，促成養(yǎng)成教育。
少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，例如少年宮陸續(xù)在周一至周五課外活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了舞蹈、器樂、書法、繪畫、球類、計(jì)算機(jī)、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，提高了未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識(shí)。
2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺(tái)，讓青少年感受成功、增強(qiáng)信心。
如學(xué)校少年宮多次開展“六一晚會(huì)”、“光輝的旗幟演講比賽”、“校園文化藝術(shù)周”等活動(dòng)，學(xué)校少年宮多次開展象棋競(jìng)賽、“唱紅歌、讀紅書”、“慶六一、頌黨恩”等活動(dòng)，在這些才藝展示活動(dòng)中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了成材成長(zhǎng)的信心。
3、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)未成年人思想健康成長(zhǎng)。
除抓好對(duì)青少年興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)外，還組織了清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及未成年人保護(hù)法圖片展覽、拒絕毒品教育、安全教育等活動(dòng)，全面促進(jìn)未成年人的思想健康成長(zhǎng)，使少年宮成為未成年人重要的校外教育基地。
三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的瓶頸和現(xiàn)實(shí)困難
1、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難。一是先期投入導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)壓力大，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在推進(jìn)少年宮建設(shè)時(shí)，僅簡(jiǎn)單投入設(shè)備和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)花費(fèi)十多萬元，二是設(shè)備設(shè)施添置維修資金嚴(yán)重不足；導(dǎo)致資金缺口大，學(xué)校無法承受。
2、師資缺乏�，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職，而學(xué)校專業(yè)的師資力量有限，很多教師缺乏專業(yè)知識(shí)和校外教育理念，達(dá)不到興趣班的專業(yè)要求，不能滿足少年宮專業(yè)活動(dòng)開展的需求，若對(duì)外招聘專業(yè)教師又會(huì)增加學(xué)校費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
3、安全隱患。農(nóng)村少年兒童分散居住在學(xué)校周邊不同的村，路途遙遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距學(xué)校15里，交通極為不便，。
四、建議與設(shè)想
1、規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心須由縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃。統(tǒng)一活動(dòng)程序和內(nèi)容，統(tǒng)一建立健全制度和措施，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一組織教師培訓(xùn)，統(tǒng)一競(jìng)賽和評(píng)價(jià)。以達(dá)到管理有章有序、資源共享、互助共贏。
2、建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是由國(guó)家根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心發(fā)展規(guī)模和速度逐年提供運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，讓所有農(nóng)村留守未成年人在節(jié)假日參加活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。
3、建立教師培訓(xùn)機(jī)制。由國(guó)家提供經(jīng)費(fèi)，分省、市、縣三級(jí)定期對(duì)活動(dòng)中心管理人員和教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。
4、統(tǒng)一規(guī)范活動(dòng)中心教學(xué)內(nèi)容。建議組織撰寫活動(dòng)教材及管理?xiàng)l例。
第五篇：桑植縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
桑植縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告
近期，桑植縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心就鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮情況做了調(diào)研，通過走訪、座談、問卷調(diào)查等方式訪談了近千名青少年、少年宮工作人員、中小學(xué)校輔導(dǎo)員，初步掌握了我縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本情況，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、場(chǎng)所基本情況
（一）場(chǎng)所總量、名稱、隸屬關(guān)系等
目前，在桑植縣已經(jīng)建成的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共有兩所：
1、活動(dòng)場(chǎng)所全稱：桑植縣洪家關(guān)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮； 活動(dòng)場(chǎng)所所在地區(qū)：桑植縣洪家關(guān)賀龍?jiān)獛浖t軍小學(xué)； 活動(dòng)場(chǎng)所建成時(shí)間：201*年5月 ，首次開展活動(dòng)的時(shí)間：201*年9月；
活動(dòng)場(chǎng)所的直接主管單位是：桑植縣教育局；
活動(dòng)場(chǎng)所占地面積：3800平方米；建筑面積：4983平方米；總投資：20 萬元；
2、活動(dòng)場(chǎng)所全稱：桑植縣陳家河鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮； 活動(dòng)場(chǎng)所所在地區(qū)：桑植縣陳家河鎮(zhèn)賀龍希望小學(xué)； 活動(dòng)場(chǎng)所建成時(shí)間：201*年3月 ，首次開展活動(dòng)的時(shí)間：201*年5月；
活動(dòng)場(chǎng)所的直接主管單位是：桑植縣教育局；
活動(dòng)場(chǎng)所占地面積：21462平方米；建筑面積：6487平方米；總投資：20 萬元；
（二）場(chǎng)所服務(wù)能力
1、硬件設(shè)施建設(shè)配備情況：
兩所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自建成以來，陸續(xù)增設(shè)了圖書室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、舞蹈室、棋藝室、手工活動(dòng)室、音樂室、器樂室等室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的40%左右；乒乓球活動(dòng)場(chǎng)、籃球活動(dòng)場(chǎng)、羽毛球活動(dòng)場(chǎng)、跑道等室外活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的50%左右；辦公區(qū)約占總面積的10%左右。
各個(gè)活動(dòng)室根據(jù)活動(dòng)需要分別配備了活動(dòng)器材，能基本滿足該活動(dòng)片區(qū)的青少年活動(dòng)需求。
2、師資配備情況：
兩所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮均從本學(xué)校教師隊(duì)伍中選拔出有專業(yè)知識(shí)和一技之長(zhǎng)的教師，組建了一支有愛心、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
（三）場(chǎng)所服務(wù)對(duì)象
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮服務(wù)對(duì)象是4歲——18歲的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的少年兒童；每年的服務(wù)青少年達(dá)到1000人次以上。
（四）落實(shí)公益性情況（功能定位）
1、主要功能：以學(xué)校為基地，以活動(dòng)為載體，利益課余時(shí)間、節(jié)假日組織廣大少年兒童，特別是留守兒童，廣泛開展一系列的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活法，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
2、組織活動(dòng)功能：組織該片區(qū)社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青少年的各種興趣，促進(jìn)青少年身心健康、和諧發(fā)展；
3、培訓(xùn)功能：開辦各類培訓(xùn)班，有興趣的青少年均可免費(fèi)參加；
4、教科功能：輔助桑植縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心的校外教育科研工作。
二、服務(wù)措施
1、積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，促成養(yǎng)成教育。
少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，例如少年宮陸續(xù)在周一至周五課外活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了舞蹈、器樂、書法、繪畫、棋藝、球類、計(jì)算機(jī)、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，提高了未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識(shí)。
2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺(tái)，讓青少年感受成功、增強(qiáng)信心。
如陳家河鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮多次開展“六一晚會(huì)”、“光輝的旗幟演講比賽”、“校園文化藝術(shù)周”等活動(dòng)，洪家關(guān)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮多次開展象棋競(jìng)賽、“唱紅歌、讀紅書”、“慶六一、頌黨恩”等活動(dòng)，在這些才藝展示活動(dòng)中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了成材成長(zhǎng)的信心。
3、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)未成年人思想健康成長(zhǎng)。
除抓好對(duì)青少年興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)外，還組織了烈士紀(jì)念館“緬懷先烈”活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及未成年人保護(hù)法圖片展覽、拒絕毒品教育、安全教育等活動(dòng)，全面促進(jìn)未成年人的思想健康成長(zhǎng)，使少年宮成為未成年人重要的校外教育基地。
4、拓展服務(wù)空間，發(fā)揮社會(huì)育人功能。
少年宮承辦了該片區(qū)中小學(xué)生的藝術(shù)大賽，內(nèi)容涉及書法、繪畫、舞蹈、器樂等。先后多次組織學(xué)生參加全國(guó)、市、縣各類大賽并獲個(gè)人榮譽(yù)，如陳家河少年宮的乒乓球興趣小組，參加全縣小學(xué)乒乓球錦標(biāo)賽，榮獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第二名，2名女生個(gè)人單打進(jìn)入全縣十強(qiáng)；舞蹈興趣小組編排的《我是女兵》參加全縣中小學(xué)文藝調(diào)演，榮獲二等獎(jiǎng)；寫作興趣小組的易宗寶等12名學(xué)生的作品在《澧水文學(xué)》刊物發(fā)表；洪家關(guān)少年宮的象棋興趣小組參加桑植縣第二屆小學(xué)生象棋賽榮獲女子團(tuán)體第二名、男子團(tuán)體第三名；器樂興趣小組獲全縣中小學(xué)文藝調(diào)演二等獎(jiǎng)等等。
三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的瓶頸和現(xiàn)實(shí)困難
1、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難。一是先期投入導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)壓力大，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前洪家關(guān)和陳家河兩所學(xué)校，在推進(jìn)少年宮建設(shè)時(shí)，僅簡(jiǎn)單投入設(shè)備和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)花費(fèi)十多萬元，占用了學(xué)校全年遠(yuǎn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)的三分之一；二是設(shè)備設(shè)施添置維修資金嚴(yán)重不足；三是管理人員和教師工資無著落。至今當(dāng)?shù)卣磳⒋隧?xiàng)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，導(dǎo)致資金缺口大，學(xué)校無法承受。
2、師資缺乏�，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職，而學(xué)校專業(yè)的師資力量有限，很多教師缺乏專業(yè)知識(shí)和校外教育理念，達(dá)不到興趣班的專業(yè)要求，不能滿足少年宮專業(yè)活動(dòng)開展的需求，若對(duì)外招聘專業(yè)教師又會(huì)增加學(xué)校費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
3、安全隱患。農(nóng)村少年兒童分散居住在學(xué)校周邊不同的村組山寨，路途遙遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距學(xué)校15公里，交通極為不便，孩子翻山越嶺，存在一定安全問題。
四、建議與設(shè)想
1、規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心須由縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃。統(tǒng)一活動(dòng)程序和內(nèi)容，統(tǒng)一建立健全制度和措施，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一組織教師培訓(xùn)，統(tǒng)一競(jìng)賽和評(píng)價(jià)。以達(dá)到管理有章有序、資源共享、互助共贏。
2、建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是由國(guó)家根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心發(fā)展規(guī)模和速度逐年提供運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，讓所有農(nóng)村留守未成年人在節(jié)假日參加活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。
3、建立教師培訓(xùn)機(jī)制。由國(guó)家提供經(jīng)費(fèi)，分省、市、縣三級(jí)定期對(duì)活動(dòng)中心管理人員和教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。
4、統(tǒng)一規(guī)范活動(dòng)中心教學(xué)內(nèi)容。建議組織撰寫活動(dòng)教材及管理?xiàng)l例。
桑植縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心
201*年3月21日
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有