201*年，按照區(qū)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委的黨建要求，以黨的十九大精神為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平重要系列講話精神，切實(shí)履行基層黨支部書(shū)記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，牽頭抓總，當(dāng)好表率，開(kāi)拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，提升了黨建工作水平，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和作風(fēng)紀(jì)律保障。

一、主要工作成效亮點(diǎn)

（一）抓好干部作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)黨建工作主體責(zé)任

結(jié)合今年開(kāi)展的“履行黨員義務(wù)、提升工作水平”學(xué)習(xí)討論”等活動(dòng)，作為黨支部書(shū)記，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要論述和要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，展現(xiàn)新作為。對(duì)黨建工作的重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，具體指導(dǎo)，始終將部門黨建工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作放在心上、抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。

（二）結(jié)合“新時(shí)代e支部”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化

針對(duì)支部201*年存在的黨員政治理論素養(yǎng)不高、理論學(xué)習(xí)不夠深入、“三會(huì)一課”執(zhí)行不嚴(yán)等問(wèn)題，作為黨建工作“第一責(zé)任人”我?guī)ьI(lǐng)支部黨員進(jìn)行了認(rèn)真分析和積極整改。201*年，我支部把“三會(huì)一課”制度作為黨建抓手，圍繞今年開(kāi)展的“履行黨員義務(wù)、提升工作水平”學(xué)習(xí)討論”、“學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡”“作風(fēng)大整頓”“解放思想大討論”等活動(dòng)，制定支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)雙周周三學(xué)習(xí)制度，通過(guò)采取上黨課、集中學(xué)習(xí)等方式，全面提升黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。一年來(lái)，我支部共召開(kāi)支部大會(huì)4次，召開(kāi)組織生活會(huì)2次，黨風(fēng)廉政教育2次，上黨課4次，集體學(xué)習(xí)24次，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)12次。

（三）抓好制度建設(shè)，健全干部管理制度

加強(qiáng)干部日常管理，強(qiáng)化工作制度。嚴(yán)格干部考勤和請(qǐng)銷假制度，建立干部考勤臺(tái)賬，每月按時(shí)對(duì)出勤情況進(jìn)行公示。從嚴(yán)落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，我以身作則，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨員群眾做好榜樣。

二、存在的主要問(wèn)題及根源

1.落實(shí)責(zé)任不扎實(shí)。對(duì)照“全面從嚴(yán)治黨”的要求，在履行支部書(shū)記主體責(zé)任方面，還有一定差距。思想深處依然存有抓業(yè)務(wù)管理、做單位發(fā)展“實(shí)”，抓黨建工作“虛”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作黨建一手硬一手軟的問(wèn)題，階段性忙碌的時(shí)候就把支部建設(shè)工作放在一邊，沒(méi)有與當(dāng)時(shí)工作很好的結(jié)合起來(lái)。

2.黨建活動(dòng)載體不靈活。對(duì)新時(shí)期黨建工作研究不夠深入，習(xí)慣用老套路、老方法解決問(wèn)題，認(rèn)為抓黨建就是抓黨建，沒(méi)有完全形成符合統(tǒng)戰(zhàn)部實(shí)際的黨建工作新思路，缺乏創(chuàng)新載體和打造品牌的能力和動(dòng)力，黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)載體僅限于讀讀材料、學(xué)學(xué)文件，缺少創(chuàng)新、有吸引力的載體和活動(dòng)模式，探索黨建工作新形勢(shì)、新載體次數(shù)少，創(chuàng)造性開(kāi)展黨建活動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

3.黨員教育不夠經(jīng)常。學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)強(qiáng)度還不夠，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，個(gè)人理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際方面不夠密切，對(duì)黨性理解停留在書(shū)本上，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。另外，對(duì)黨員教育多停留在集中學(xué)習(xí)層面，討論交流少，不能入腦入心，關(guān)心黨員成長(zhǎng)進(jìn)步不夠，調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作積極性不夠。

產(chǎn)生問(wèn)題的原因：一是自身對(duì)抓黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不深刻、不到位。存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的問(wèn)題，認(rèn)為身為基層支部只要完成好上級(jí)黨組織安排的學(xué)習(xí)和活動(dòng)就可以，由于自身存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在黨建工作上投入的精力不夠。二是規(guī)范黨員力度不夠，黨內(nèi)組織生活制度監(jiān)督不嚴(yán)。由于平日里日常工作紛繁復(fù)雜，對(duì)于黨員的思想動(dòng)態(tài)關(guān)心不夠，對(duì)于支部的組織生活制度監(jiān)督不嚴(yán)，導(dǎo)致“三會(huì)一課”流于形式，沒(méi)有很好地達(dá)成實(shí)效，批評(píng)與自我批評(píng)落實(shí)不到位，致使黨員缺乏應(yīng)有的黨性鍛煉。

三、明年工作計(jì)劃

1.認(rèn)真履行主體責(zé)任，將黨建工作放在心上，抓在手上。進(jìn)一步明確黨支部書(shū)記是既黨支部負(fù)責(zé)人，更是黨建工作負(fù)責(zé)人，樹(shù)立黨建統(tǒng)領(lǐng)一切的思想，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署，同推進(jìn)，堅(jiān)持開(kāi)好組織生活會(huì)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2.夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，規(guī)范黨員教育管理。堅(jiān)持以黨建為龍頭，以黨員教育為重點(diǎn)，以主題黨日活動(dòng)為抓手，創(chuàng)新管理方法，探索新的學(xué)習(xí)形式，做好黨員干部的教育管理，引導(dǎo)黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

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