第一篇：論讓座的得與失的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)實(shí)際活動(dòng)是大學(xué)生“經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的重要途徑。離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生的成長(zhǎng)便失去了源泉、陽(yáng)光和土壤。如果我們將課外實(shí)踐活動(dòng)局限在校內(nèi)和書(shū)本的狹隘范疇，必然會(huì)因?yàn)楹鲆暡僮餍杂?xùn)練、忽視應(yīng)用理論于實(shí)踐而大大局限學(xué)生的發(fā)展，而社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供的卻是海闊天空的鍛煉舞臺(tái)，是探索真理的發(fā)展的源泉，能全方位促進(jìn)其成長(zhǎng)成才。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式，已成為大學(xué)生投身改革開(kāi)放和新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)基層和群眾的重要渠道，在提高思想覺(jué)悟、培養(yǎng)鍛煉才干、促進(jìn)健康成長(zhǎng)等方面發(fā)揮了積極作用。

經(jīng)過(guò)了為期5天的調(diào)查活動(dòng)，我們小組圓滿的完成了這次的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。針對(duì)論讓座的得與失的調(diào)查，我們小組旨在通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，分析當(dāng)今社會(huì)，人們的道德情況與遵守社會(huì)公德的意識(shí)。

通過(guò)調(diào)查顯示：

1、 公民社會(huì)公德?tīng)顩r有所改善，但總體上不太樂(lè)觀。

眾所周知，我們的國(guó)家是一個(gè)擁有超過(guò)13億人口的大國(guó)。先不論經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力怎么樣，就全民素質(zhì)而言，我們國(guó)家的公民道德素質(zhì)正在不斷地上升著。這是毋庸置疑的一個(gè)事實(shí)。但是，現(xiàn)在的社會(huì)中還存在著少數(shù)不遵守社會(huì)公德的人在，這些人不但擾亂了社會(huì)的正常秩序，甚至也給我們國(guó)人的臉上貼了黑。

還記得幾十年前，中國(guó)人在外國(guó)人的眼中是油尖嘴滑的形象。那時(shí)的一些留學(xué)生為了占小便宜，甚至在公用電話投擲的硬幣上拴上了線，投進(jìn)去又能拽出來(lái)，而后來(lái)的防盜公用電話就是專門因?yàn)檫@些留學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生的發(fā)明。在我們現(xiàn)在的眼光看來(lái)，那時(shí)的有些人做的事情是令人發(fā)指的。

而在如今國(guó)民素質(zhì)逐漸攀升的現(xiàn)在，有些現(xiàn)象的發(fā)生還是會(huì)令我們心寒。

在我們對(duì)公交車的讓座情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)今讓座情況已經(jīng)有了很大的改善。很多人能夠主動(dòng)自覺(jué)地為他人讓座，并且公交車上的不文明現(xiàn)象也減少了許多。得出這個(gè)結(jié)論是利用幾年前的數(shù)據(jù)與我們的數(shù)據(jù)以及我們親眼所見(jiàn)的事實(shí)對(duì)比所得出的。但情況只是有所好轉(zhuǎn)，不讓座、不文明的現(xiàn)象還是存在的。這讓我們體會(huì)到公民道德素質(zhì)的提升任重而道遠(yuǎn)。

2、 讓座成了年輕人的一種主流。

通過(guò)我們調(diào)查可以看到，現(xiàn)今在公交車上主動(dòng)讓座的人中有90%以上都是年輕人。由此可見(jiàn)，讓座已經(jīng)成為了年輕人的良好道德品質(zhì)表現(xiàn)的一種主流趨勢(shì)。這是大家很樂(lè)于看到的，我們通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查也真切的感受到了年輕一代的善良與蓬勃的朝氣。我們同時(shí)也相信，這種主流一定引導(dǎo)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

社會(huì)重視年輕一代，同時(shí)年輕人也有著回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈信念。一個(gè)人道德的提升是社會(huì)進(jìn)步的一小步，而整個(gè)民族的道德提升則是社會(huì)進(jìn)步的一大步。我們堅(jiān)信，我們國(guó)家的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好！

3、 讓座的得與失。

這是我們調(diào)查的主題，也是我們感受頗深的內(nèi)容。讓座，這個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)有什么得失呢？有句俗話講到：“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。”讓座的舉動(dòng)，從個(gè)人的角度來(lái)看是良好道德的體現(xiàn)，而從社會(huì)的大角度去看則體現(xiàn)了一個(gè)民族甚至是一個(gè)國(guó)家道德水平。

讓座者，不僅讓自己的品質(zhì)得到了升華，也對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成起到了推進(jìn)作用；不讓座者，失去的不僅是自己的道德底線，更失去了別人對(duì)于他自己的尊重。這種失去，是追悔莫及的。

通過(guò)這次調(diào)查我也體會(huì)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。公民道德是一雙無(wú)形的大手，通過(guò)它的約束與塑造我們才有了如今的和諧社會(huì)。在此真摯地希望大家能夠攜起手來(lái)共同構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義社會(huì)！

1、 公民社會(huì)公德?tīng)顩r有所改善，但總體上不太樂(lè)觀。

眾所周知，我們的國(guó)家是一個(gè)擁有超過(guò)13億人口的大國(guó)。先不論經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力怎么樣，就全民素質(zhì)而言，我們國(guó)家的公民道德素質(zhì)正在不斷地上升著。這是毋庸置疑的一個(gè)事實(shí)。但是，現(xiàn)在的社會(huì)中還存在著少數(shù)不遵守社會(huì)公德的人在，這些人不但擾亂了社會(huì)的正常秩序，甚至也給我們國(guó)人的臉上貼了黑。

還記得幾十年前，中國(guó)人在外國(guó)人的眼中是油尖嘴滑的形象。那時(shí)的一些留學(xué)生為了占小便宜，甚至在公用電話投擲的硬幣上拴上了線，投進(jìn)去又能拽出來(lái)，而后來(lái)的防盜公用電話就是專門因?yàn)檫@些留學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生的發(fā)明。在我們現(xiàn)在的眼光看來(lái)，那時(shí)的有些人做的事情是令人發(fā)指的。

而在如今國(guó)民素質(zhì)逐漸攀升的現(xiàn)在，有些現(xiàn)象的發(fā)生還是會(huì)令我們心寒。

在我們對(duì)公交車的讓座情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)今讓座情況已經(jīng)有了很大的改善。很多人能夠主動(dòng)自覺(jué)地為他人讓座，并且公交車上的不文明現(xiàn)象也減少了許多。得出這個(gè)結(jié)論是利用幾年前的數(shù)據(jù)與我們的數(shù)據(jù)以及我們親眼所見(jiàn)的事實(shí)對(duì)比所得出的。但情況只是有所好轉(zhuǎn)，不讓座、不文明的現(xiàn)象還是存在的。這讓我們體會(huì)到公民道德素質(zhì)的提升任重而道遠(yuǎn)。

2、 讓座成了年輕人的一種主流。

通過(guò)我們調(diào)查可以看到，現(xiàn)今在公交車上主動(dòng)讓座的人中有90%以上都是年輕人。由此可見(jiàn)，讓座已經(jīng)成為了年輕人的良好道德品質(zhì)表現(xiàn)的一種主流趨勢(shì)。這是大家很樂(lè)于看到的，我們通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查也真切的感受到了年輕一代的善良與蓬勃的朝氣。我們同時(shí)也相信，這種主流一定引導(dǎo)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

社會(huì)重視年輕一代，同時(shí)年輕人也有著回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈信念。一個(gè)人道德的提升是社會(huì)進(jìn)步的一小步，而整個(gè)民族的道德提升則是社會(huì)進(jìn)步的一大步。我們堅(jiān)信，我們國(guó)家的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好！

3、 讓座的得與失。

這是我們調(diào)查的主題，也是我們感受頗深的內(nèi)容。讓座，這個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)有什么得失呢？有句俗話講到：“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。”讓座的舉動(dòng)，從個(gè)人的角度來(lái)看是良好道德的體現(xiàn)，而從社會(huì)的大角度去看則體現(xiàn)了一個(gè)民族甚至是一個(gè)國(guó)家道德水平。

讓座者，不僅讓自己的品質(zhì)得到了升華，也對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成起到了推進(jìn)作用；不讓座者，失去的不僅是自己的道德底線，更失去了別人對(duì)于他自己的尊重。這種失去，是追悔莫及的。

通過(guò)這次調(diào)查我也體會(huì)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。公民道德是一雙無(wú)形的大手，通過(guò)它的約束與塑造我們才有了如今的和諧社會(huì)。在此真摯地希望大家能夠攜起手來(lái)共同構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義社會(huì)！

第二篇：論讓座的得與失調(diào)查報(bào)告

經(jīng)過(guò)了為期5天的調(diào)查活動(dòng)，我們調(diào)查小組圓滿的完成了這次的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。針對(duì)論讓座的得與失的調(diào)查，我們小組旨在通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，分析當(dāng)今社會(huì)，人們的道德情況與遵守社會(huì)公德的意識(shí)。

通過(guò)調(diào)查顯示：

1、 公民社會(huì)公德?tīng)顩r有所改善，但總體上不太樂(lè)觀。

眾所周知，我們的國(guó)家是一個(gè)擁有超過(guò)13億人口的大國(guó)。先不論經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力怎么樣，就全民素質(zhì)而言，我們國(guó)家的公民道德素質(zhì)正在不斷地上升著。這是毋庸置疑的一個(gè)事實(shí)。但是，現(xiàn)在的社會(huì)中還存在著少數(shù)不遵守社會(huì)公德的人在，這些人不但擾亂了社會(huì)的正常秩序，甚至也給我們國(guó)人的臉上貼了黑。

還記得幾十年前，中國(guó)人在外國(guó)人的眼中是油尖嘴滑的形象。那時(shí)的一些留學(xué)生為了占小便宜，甚至在公用電話投擲的硬幣上拴上了線，投進(jìn)去又能拽出來(lái)，而后來(lái)的防盜公用電話就是專門因?yàn)檫@些留學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生的發(fā)明。在我們現(xiàn)在的眼光看來(lái)，那時(shí)的有些人做的事情是令人發(fā)指的。

而在如今國(guó)民素質(zhì)逐漸攀升的現(xiàn)在，有些現(xiàn)象的發(fā)生還是會(huì)令我們心寒。

在我們對(duì)公交車的讓座情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)今讓座情況已經(jīng)有了很大的改善。很多人能夠主動(dòng)自覺(jué)地為他人讓座，并且公交車上的不文明現(xiàn)象也減少了許多。得出這個(gè)結(jié)論是利用幾年前的數(shù)據(jù)與我們的數(shù)據(jù)以及我們親眼所見(jiàn)的事實(shí)對(duì)比所得出的。但情況只是有所好轉(zhuǎn)，不讓座、不文明的現(xiàn)象還是存在的。這讓我們體會(huì)到公民道德素質(zhì)的提升任重而道遠(yuǎn)。

2、 讓座成了年輕人的一種主流。

通過(guò)我們調(diào)查可以看到，現(xiàn)今在公交車上主動(dòng)讓座的人中有90%以上都是年輕人。由此可見(jiàn)，讓座已經(jīng)成為了年輕人的良好道德品質(zhì)表現(xiàn)的一種主流趨勢(shì)。這是大家很樂(lè)于看到的，我們通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查也真切的感受到了年輕一代的善良與蓬勃的朝氣。我們同時(shí)也相信，這種主流一定引導(dǎo)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

社會(huì)重視年輕一代，同時(shí)年輕人也有著回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈信念。一個(gè)人道德的提升是社會(huì)進(jìn)步的一小步，而整個(gè)民族的道德提升則是社會(huì)進(jìn)步的一大步。我們堅(jiān)信，我們國(guó)家的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好!

3、 讓座的得與失。

這是我們調(diào)查的主題，也是我們感受頗深的內(nèi)容。讓座，這個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)有什么得失呢?有句俗話講到：“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。”讓座的舉動(dòng)，從個(gè)人的角度來(lái)看是良好道德的體現(xiàn)，而從社會(huì)的大角度去看則體現(xiàn)了一個(gè)民族甚至是一個(gè)國(guó)家道德水平。

讓座者，不僅讓自己的品質(zhì)得到了升華，也對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成起到了推進(jìn)作用;不讓座者，失去的不僅是自己的道德底線，更失去了別人對(duì)于他自己的尊重。這種失去，是追悔莫及的。

通過(guò)這次調(diào)查我也體會(huì)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。公民道德是一雙無(wú)形的大手，通過(guò)它的約束與塑造我們才有了如今的和諧社會(huì)。在此真摯地希望大家能夠攜起手來(lái)共同構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義社會(huì)!

1、 公民社會(huì)公德?tīng)顩r有所改善，但總體上不太樂(lè)觀。

眾所周知，我們的國(guó)家是一個(gè)擁有超過(guò)13億人口的大國(guó)。先不論經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力怎么樣，就全民素質(zhì)而言，我們國(guó)家的公民道德素質(zhì)正在不斷地上升著。這是毋庸置疑的一個(gè)事實(shí)。但是，現(xiàn)在的社會(huì)中還存在著少數(shù)不遵守社會(huì)公德的人在，這些人不但擾亂了社會(huì)的正常秩序，甚至也給我們國(guó)人的臉上貼了黑。

還記得幾十年前，中國(guó)人在外國(guó)人的眼中是油尖嘴滑的形象。那時(shí)的一些留學(xué)生為了占小便宜，甚至在公用電話投擲的硬幣上拴上了線，投進(jìn)去又能拽出來(lái)，而后來(lái)的防盜公用電話就是專門因?yàn)檫@些留學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生的發(fā)明。在我們現(xiàn)在的眼光看來(lái)，那時(shí)的有些人做的事情是令人發(fā)指的。

而在如今國(guó)民素質(zhì)逐漸攀升的現(xiàn)在，有些現(xiàn)象的發(fā)生還是會(huì)令我們心寒。

在我們對(duì)公交車的讓座情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)今讓座情況已經(jīng)有了很大的改善。很多人能夠主動(dòng)自覺(jué)地為他人讓座，并且公交車上的不文明現(xiàn)象也減少了許多。得出這個(gè)結(jié)論是利用幾年前的數(shù)據(jù)與我們的數(shù)據(jù)以及我們親眼所見(jiàn)的事實(shí)對(duì)比所得出的。但情況只是有所好轉(zhuǎn)，不讓座、不文明的現(xiàn)象還是存在的。這讓我們體會(huì)到公民道德(來(lái)源好范 文網(wǎng)m.seogis.com)素質(zhì)的提升任重而道遠(yuǎn)。

2、 讓座成了年輕人的一種主流。

通過(guò)我們調(diào)查可以看到，現(xiàn)今在公交車上主動(dòng)讓座的人中有90%以上都是年輕人。由此可見(jiàn)，讓座已經(jīng)成為了年輕人的良好道德品質(zhì)表現(xiàn)的一種主流趨勢(shì)。這是大家很樂(lè)于看到的，我們通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查也真切的感受到了年輕一代的善良與蓬勃的朝氣。我們同時(shí)也相信，這種主流一定引導(dǎo)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

社會(huì)重視年輕一代，同時(shí)年輕人也有著回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈信念。一個(gè)人道德的提升是社會(huì)進(jìn)步的一小步，而整個(gè)民族的道德提升則是社會(huì)進(jìn)步的一大步。我們堅(jiān)信，我們國(guó)家的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好!

3、 讓座的得與失。

這是我們調(diào)查的主題，也是我們感受頗深的內(nèi)容。讓座，這個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)有什么得失呢?有句俗話講到：“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。”讓座的舉動(dòng)，從個(gè)人的角度來(lái)看是良好道德的體現(xiàn)，而從社會(huì)的大角度去看則體現(xiàn)了一個(gè)民族甚至是一個(gè)國(guó)家道德水平。

讓座者，不僅讓自己的品質(zhì)得到了升華，也對(duì)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成起到了推進(jìn)作用;不讓座者，失去的不僅是自己的道德底線，更失去了別人對(duì)于他自己的尊重。這種失去，是追悔莫及的。

通過(guò)這次調(diào)查我也體會(huì)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。公民道德是一雙無(wú)形的大手，通過(guò)它的約束與塑造我們才有了如今的和諧社會(huì)。在此真摯地希望大家能夠攜起手來(lái)共同構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義社會(huì)!

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第三篇：關(guān)于公交車讓座問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于公交車讓座問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的：公交車是我們?nèi)粘Ｉ�活中最為常�?jiàn)的交通工具，它方便了我們大家的出行。公交車上的讓座情況，體現(xiàn)了這輛公交車所在城市的文明程度�？梢赃@樣說(shuō)，公交車部分的反應(yīng)了這座城市中居民的大體素質(zhì)。公交車讓座折射的是公民的素質(zhì)與道德。希望通過(guò)此調(diào)查，了解到大部分人對(duì)于公交車上讓座這一問(wèn)題的觀點(diǎn)。

二、調(diào)查方法：1：?jiǎn)柧碚{(diào)查 2：實(shí)地采訪

三、調(diào)查時(shí)間： 201*年10月18日至 201*年10月28日

四、調(diào)查內(nèi)容：

（一）【社會(huì)角度觀察】：

讓座到底是義務(wù)，還是自覺(jué)？如果是義務(wù)，眼下的座位設(shè)計(jì)存在問(wèn)題；如果不是義務(wù)，

僅僅是自覺(jué)，那么，我們固然可以對(duì)讓座給予贊賞，但對(duì)于不讓座，也不應(yīng)該給予鄙視。自覺(jué)讓座跟兩種情況有關(guān)：一種是道德素質(zhì)，另一種是具體情況。不讓座不全是道德素質(zhì)不高的緣故，“我們比他們這些老人累多了”——這樣的理由未必荒唐。

如果我們真覺(jué)得不讓座是多么接受不了的事情，那么不妨把讓座變成義務(wù)。在公交車座

位的設(shè)計(jì)上明確“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，或用醒目提示，或用醒目顏色，或用醒目設(shè)計(jì)，讓其他乘客知道這些是專座，非特殊乘客不能坐，起碼在特殊乘客上車的時(shí)候必須讓座，把“我想讓就讓、不想讓不讓”的自覺(jué)，變成“必須讓”的義務(wù)。

從社會(huì)對(duì)不讓座的苛責(zé)來(lái)看，讓座應(yīng)當(dāng)成為一種義務(wù)；但從公交車的設(shè)計(jì)來(lái)看，讓座是

一種自覺(jué)。正是這樣矛盾的現(xiàn)實(shí)，才使讓座成為一個(gè)社會(huì)話題。我覺(jué)得，有必要明確讓座到底是義務(wù)還是自覺(jué)。如果是義務(wù)，就改進(jìn)公交車座位的設(shè)計(jì)；如果不是義務(wù)，就請(qǐng)批評(píng)者閉嘴。

（二）【問(wèn)卷調(diào)查】：

關(guān)于“公交讓座”行為的調(diào)查問(wèn)卷

1您經(jīng)常坐公交車嗎？ （單選）

a 經(jīng)常b 偶爾c 沒(méi)有

2您有過(guò)公交車上給人讓座的經(jīng)歷嗎？（單選）

a 經(jīng)常有b 偶爾有c 沒(méi)有

3你所選擇的讓座對(duì)象有哪些（多選）

a 老人b殘疾人c 兒童d 孕婦e 抱小孩的人f 病人

4 您認(rèn)為在什么情況下您會(huì)主動(dòng)讓座（多選）

a 無(wú)論什么情況下b 自己比較方便時(shí)c 售票員要求下d 看到需要幫助的人時(shí)e 要幫助的人就長(zhǎng)在我旁邊時(shí)f 看情況

5 如果你不想讓座，會(huì)怎么做（多選）

a 上車后直奔后排座位，盡量靠里坐b 低著頭，做打瞌睡c 朝窗外看，裝沒(méi)看見(jiàn)

d 不會(huì)出現(xiàn)這種情況

6 如果在公交車上你自己沒(méi)有座位，還會(huì)幫老弱病殘?jiān)袑ふ易�位嗎？（單選）

a 會(huì)，我會(huì)友好地提醒有座位的人讓座b 不會(huì)，讓不讓座是人家的自由c 視情況而定

7 對(duì)于積極讓座的人，應(yīng)該給予支持鼓勵(lì)嗎？（單選）

a 應(yīng)該b 不應(yīng)該c 無(wú)所謂

8 您覺(jué)得讓座最能反應(yīng)一個(gè)人的什么品質(zhì)？（多選）

a 善良b 正義c 尊老愛(ài)幼d 受過(guò)良好教育e 有教養(yǎng)f 助人為樂(lè)h 其他

9您覺(jué)得有必要向大家宣傳讓座這一美德嗎？（單選）

a 有必要b 沒(méi)必要

10 您覺(jué)得讓座能折射出什么社會(huì)問(wèn)題（多選）

a 人的品德高尚b 社會(huì)的和諧融洽c 社會(huì)素質(zhì)的提升d 其他

11 你認(rèn)為應(yīng)該用哪些媒介去宣揚(yáng)“公車讓座”這種道德風(fēng)尚呢？（多選）

a 廣播b 電視c 計(jì)算機(jī)d 報(bào)刊e 其他

12 假如公車上有老弱婦孺，你會(huì)主動(dòng)提醒別人讓座給那些老弱婦孺嗎？

a 會(huì)b 不會(huì)c沒(méi)必要

13 你覺(jué)得當(dāng)今人們的讓座意識(shí)如何？

a 很好b 較好c 差d 極差

14 我國(guó)曾經(jīng)大力宣揚(yáng)“八榮八恥”,你覺(jué)得有一定程度上提高了我們大學(xué)生的“公車讓座”

的意識(shí)嗎？

a 有b 一般c 沒(méi)有

15 假如你到了60歲，你還會(huì)給比你年齡還大的長(zhǎng)輩讓座嗎？

a 肯定會(huì)b 不一定c 肯定不會(huì)

（三）【調(diào)查結(jié)果】 認(rèn)為有必要將此行為推廣到全國(guó)各省市、自治區(qū)的占了半數(shù)以上，大多數(shù)人有給人讓座的經(jīng)歷，同時(shí)，選擇讓座的對(duì)象主要集中在老人，殘疾人，孕婦和抱小孩的。在別人需要幫助時(shí)，讓座意識(shí)變強(qiáng)，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一般情況下，乘客上車會(huì)選擇靠后的座位就坐，如果自己沒(méi)有座位，幫老弱病殘弱找座位的意識(shí)相對(duì)就薄弱。如今非常支持大學(xué)生讓座，這反應(yīng)一個(gè)人善良、尊老愛(ài)幼，是有教養(yǎng)和助人為樂(lè)的體現(xiàn)。所以，非常有必要向大家宣傳這一美德，這折射的是人的品德高尚、社會(huì)的和諧融洽以及社會(huì)素質(zhì)的提升。絕大部分的群眾認(rèn)為應(yīng)通過(guò)電視等媒介去宣揚(yáng)“公車讓座”這種道德風(fēng)尚。不過(guò)在主動(dòng)提醒別人讓座給那些老弱婦孺問(wèn)題上猶豫的人不少。通過(guò)調(diào)查，可見(jiàn)大學(xué)生的讓座意識(shí)較好，受到了“八榮八恥”的影響。

（四）【訪談實(shí)錄】

成人：普遍情況下，三四十歲的婦女會(huì)讓座，男士讓座意識(shí)普遍要差。

學(xué)生：大人很少給老弱病殘?jiān)腥巳鹤屪�，孩子主要受到社�?huì)道德等因素影響，現(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)生的讓座意識(shí)強(qiáng)很多。

五、調(diào)查情況分析

一提到“公交車上讓座”就必然要引出“文明”、“雷鋒精神”等話題。在社會(huì)發(fā)展越來(lái)越多元的狀態(tài)下，也不能一味的用“雷鋒精神”來(lái)衡量現(xiàn)代的復(fù)雜多元。“公交讓座”也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

一方面，有的人確實(shí)需要得到座位。比如孕婦，他們本來(lái)就行動(dòng)不便，應(yīng)該得到特殊的關(guān)照。況且，一個(gè)挺著肚子的孕婦不可能有事沒(méi)事去擠公交車。不管是為了將來(lái)的家庭生活，還是為了現(xiàn)在的工作，一個(gè)母親不畏艱辛的奮斗形象，有理由得到大家的認(rèn)可和支持，更何況區(qū)區(qū)一個(gè)座位。同樣的，那些為社會(huì)奉獻(xiàn)余熱的老年人，也應(yīng)該得到年輕人讓來(lái)的座位。另一方面，有的人不應(yīng)該得到座位。比如面對(duì)壓力十足、身心俱疲的中學(xué)生的那些紅光滿面的老人，趕早場(chǎng)買便宜雞蛋或者干脆就是為了獲得“早場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)”的那些人。再者，有些比較倔強(qiáng)，不服老的老人。他們年事已高，但是依然可以以硬漢的形象挺立在這個(gè)時(shí)代。如果給他們讓座，有可能不僅得不到感激，還有可能被埋怨。在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)他們的景仰與愛(ài)戴，應(yīng)該駐留于理解與欣慰的眼神、簡(jiǎn)單而默契的動(dòng)作中。

六、自我總結(jié)：

在公交車上提倡給“老弱病殘?jiān)小白屪�是沒(méi)錯(cuò)的，但是也應(yīng)該同時(shí)提倡一下，讓那些被讓座的人，向給他們讓座的人予以適當(dāng)?shù)母兄x。接受讓座別接受的太理所應(yīng)當(dāng)，互相之間本來(lái)就沒(méi)有長(zhǎng)輩晚輩的關(guān)系，人家只是在公交車上不期而遇的陌生人，年輕人沒(méi)有必然的、照顧陌生老人的義務(wù)，讓座只是一種道德的具體體現(xiàn)。因此，哪怕只是接受了一個(gè)讓出來(lái)的座位，也是受了他人的恩惠，向給自己恩惠的人，向有道德的人表示感謝，對(duì)社會(huì)道德的提升，是一定能起到積極作用的。話又說(shuō)回來(lái)，向給自己恩惠的人表示感謝，這何嘗不是個(gè)人道德的另一種體現(xiàn)呢？只有以德報(bào)德，公交車上，才會(huì)更有德。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

以聲傳情，以聲表意，民生民意，聲聲不息——總結(jié)實(shí)踐，探尋“電話訪問(wèn)”的藝術(shù)

導(dǎo)語(yǔ)：今年7月底至8月中旬，我以一名電話調(diào)查訪問(wèn)員的身份，在江蘇省社情民意調(diào)查中心先后參與并完成了“干部群眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)矛盾的認(rèn)識(shí)”“江蘇省實(shí)行兩個(gè)率先、四優(yōu)先政策，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)”“江蘇省居民消費(fèi)傾向”三項(xiàng)電話調(diào)查訪問(wèn)工作。

在為期約兩周的時(shí)間里，我先后完成了有效問(wèn)卷87份。這是我第二次在江蘇省社情民意調(diào)查中心進(jìn)行在崗就職的實(shí)踐，前后兩次的電訪實(shí)踐，讓我體嘗了很多平日學(xué)校里、生活中、書(shū)本上都難以尋找和感知的東西；同時(shí)，讓我對(duì)“電話訪問(wèn)”的藝術(shù)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和思考……

（以下報(bào)道源于新華網(wǎng)江蘇頻道-江蘇要聞）

為深入了解新形勢(shì)下社會(huì)矛盾的新情況、新問(wèn)題，為中央和有關(guān)部門化解社會(huì)矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)提供決策參考，受中國(guó)思想政治工作研究會(huì)、中宣部思想政治工作研究所委托，江蘇省社情民意調(diào)查中心于7月下旬，利用cati計(jì)算機(jī)輔助電話調(diào)查系統(tǒng)，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣加配額限制的方式，面向全省13個(gè)省轄市18至69周歲的居民，進(jìn)行了干部群眾對(duì)當(dāng)前社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的電話調(diào)查。

本次調(diào)查，按照各省轄市的人口比例來(lái)配額樣本數(shù)。共接觸樣本1936個(gè)，成功率30.99%，拒訪率38.58%，最終按委托方要求，獲取成功樣本600個(gè)。經(jīng)民調(diào)中心對(duì)其中的5%樣本進(jìn)行等距抽樣審核，差錯(cuò)率僅為0.1%。

此次調(diào)查內(nèi)容涉及干部群眾對(duì)目前生活狀況的自我評(píng)價(jià)、對(duì)當(dāng)前新情況、新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和感受，并請(qǐng)被調(diào)查者對(duì)有效解決當(dāng)前社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)或建議。

實(shí)踐出真知

㈠cati引領(lǐng)信息統(tǒng)計(jì)新時(shí)代——數(shù)字采集心聲

cati是“計(jì)算機(jī)輔助電話調(diào)查系統(tǒng)”的英文縮寫(xiě)，也可簡(jiǎn)稱為“電訪專家”，是當(dāng)今國(guó)際流行采用的先進(jìn)調(diào)查訪問(wèn)技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)專家介紹，cati有三大優(yōu)點(diǎn)：一是費(fèi)用省。比派員入戶調(diào)查可節(jié)省費(fèi)用50%左右。二是時(shí)間快。從提出調(diào)查項(xiàng)目到取得調(diào)查成果最快可在一天內(nèi)完成，這是過(guò)去任何方法很難做到的。三是結(jié)果真。民意調(diào)查依托從電信部門獲得的居民電話數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行隨機(jī)抽樣獲得調(diào)查樣本，然后由專業(yè)的訪問(wèn)員進(jìn)行電話訪問(wèn)，整個(gè)調(diào)查過(guò)程實(shí)行全程監(jiān)控，可以最大限度地排除人為干擾，反映真實(shí)的社情民意，化解社會(huì)矛盾。

cati“電訪專家”的訪問(wèn)真實(shí)性、調(diào)查可靠性、運(yùn)作高效性、樣本靈活性、分布規(guī)范性、流程嚴(yán)謹(jǐn)性、結(jié)果科學(xué)性等多方面優(yōu)勢(shì)，使它成為當(dāng)今流行乃至逐漸取代舊的調(diào)查訪問(wèn)模式的必然趨勢(shì)。

而擔(dān)任訪問(wèn)員的，都是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐和審核的在校大學(xué)生。這讓我們有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社情的親身體驗(yàn)，更多地為我們大學(xué)生提供了接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)等高科技加以實(shí)踐的平臺(tái)。

㈡經(jīng)濟(jì)社會(huì)的“體溫計(jì)”——社情民意調(diào)查工作

“您好，我是江蘇省社情民意調(diào)查中心的訪問(wèn)員，目前我們正在進(jìn)行‘江蘇居民消費(fèi)傾向’的民意調(diào)查，根據(jù)隨機(jī)抽樣得到您的電話號(hào)碼，耽誤您幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)您回答幾個(gè)問(wèn)題……”

這樣的“開(kāi)場(chǎng)白”是我們?cè)陔娫L過(guò)程中不斷重復(fù)的，卻也是敲開(kāi)百姓“心聲之門”的鑰匙。統(tǒng)計(jì)局的有關(guān)工作人員告訴我們，以前統(tǒng)計(jì)部門也開(kāi)展一些社情民意的調(diào)查，如主要通過(guò)入戶調(diào)查的方式了解公眾安全感、科學(xué)素養(yǎng)、文明程度等。社情民意調(diào)查中心的籌建，目的在于圍繞政府的中心工作，以最快的速度、最客觀的方式，將人民群眾的真心實(shí)意和真情實(shí)感加以采集、反饋上級(jí)部門。

㈢電話訪問(wèn)——值得細(xì)考深究的一門藝術(shù)

①閉門羹、無(wú)名火

拒訪、中途掛斷、離題訴苦、無(wú)故責(zé)罵、配額不符等一系列不成功因素常發(fā)生在我們這些電訪員身上。面對(duì)這些電訪中的“干擾波”，我們必須急中生智，各個(gè)擊破。

【疑】你們什么單位，打電話訪問(wèn)什么？

【解】耐心地重復(fù)“開(kāi)場(chǎng)白”，對(duì)訪問(wèn)目的簡(jiǎn)略地加以拓展描述，以消除被訪者的疑慮。

【疑】你們?cè)趺粗�道我家電話�?hào)碼？

【解】我們是通過(guò)電腦隨機(jī)抽樣得到您的號(hào)碼，請(qǐng)您放心，我們會(huì)對(duì)您的隱私保密。

【疑】（涉及年齡問(wèn)題）問(wèn)這個(gè)干什么？

【解】問(wèn)詢你的年齡是為了更好地進(jìn)行層次分析，因?yàn)椴煌�的年齡層次對(duì)同樣的問(wèn)題會(huì)有不同的觀點(diǎn)；請(qǐng)您放心，我們會(huì)對(duì)您的隱私保密。

如果這樣解釋了被訪者仍然表示沉默，不妨換個(gè)方式加以詢問(wèn)。比如：“請(qǐng)問(wèn)您的年齡是在**到**之間嗎？”根據(jù)聲音初步判斷被訪者的年齡范圍，不必為得不到準(zhǔn)確的年齡而停滯不前、糾纏不休。

【疑】（涉及家庭月、年收入）問(wèn)這個(gè)（錢的問(wèn)題）干什么？

【解】這是為了綜合分析的時(shí)候，按不同的收入水平進(jìn)行分類調(diào)研。

【疑】（訪問(wèn)過(guò)半）被訪者提出有事很忙，要中斷訪問(wèn)

【救】還有幾個(gè)問(wèn)題救結(jié)束了，不好意思打擾您了，您已經(jīng)配合我們完成了一大半的問(wèn)卷了，如果這個(gè)時(shí)候您掛機(jī)這份問(wèn)卷就作廢了…我稍微再問(wèn)快點(diǎn)兒，不耽擱您時(shí)間，最多2分鐘內(nèi)解決！

……這樣的解答和解救的例子不勝枚舉，起初我們并不懂得如何巧妙、從容地應(yīng)對(duì)，但是問(wèn)卷做得多了，問(wèn)題問(wèn)得熟練了，腦子轉(zhuǎn)得自然也快了，對(duì)于一些臨場(chǎng)的、突發(fā)的情況，解決起來(lái)還是比較順暢的。

對(duì)于問(wèn)卷中出現(xiàn)的“封閉式”問(wèn)題，尤其是涉及“程度”（很好、好、一般、差、很差、說(shuō)不清）的選擇，一定要捕捉被訪者的實(shí)意，不能憑感覺(jué)作選，更不能有誤導(dǎo)性的詢問(wèn)方式。

對(duì)于“開(kāi)放式”問(wèn)題，可以通過(guò)一系列的疑問(wèn)詞來(lái)引導(dǎo)被訪者，如“什么”、“哪里”、“告訴”、“怎樣”、“談?wù)劇钡鹊�。如果被訪者超過(guò)5秒以上的停頓或是連貫含糊，可以采用追問(wèn)性的“請(qǐng)問(wèn)還有別的嗎”“就這樣是嗎”之類的語(yǔ)句自然過(guò)渡到下一個(gè)問(wèn)題。

②聲音會(huì)微笑——努力營(yíng)造和諧、融洽的訪問(wèn)氛圍

進(jìn)行電訪時(shí)，眼、耳、口、手、心，五樣俱全，一個(gè)都不能少。

眼睛要注視著訪問(wèn)機(jī)上的問(wèn)題，耳朵要聆聽(tīng)被訪者的信息，嘴巴要清晰地解釋、問(wèn)詢，手指要靈活操作鼠標(biāo)和鍵盤，并根據(jù)被訪者的回答選擇相應(yīng)的選項(xiàng)，可謂邊看邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，邊想邊說(shuō)。

⑴富有感染力的聲音

熱情適度，語(yǔ)速適中，音量適宜；表達(dá)清晰，準(zhǔn)確發(fā)音，恰當(dāng)?shù)赝ｎD。

⑵靈活措辭

根據(jù)被訪者的聲音，大致判斷其年齡層次和文化背景；倘若遇到年紀(jì)稍長(zhǎng)或?qū)W歷、感知能力稍欠缺的被訪者，一些過(guò)于術(shù)語(yǔ)性的詞匯可以稍加解釋說(shuō)明，以方便他們的理解，從而提高訪問(wèn)效率。

訪問(wèn)員在接聽(tīng)電話的時(shí)候，聲音必須是堅(jiān)定從容的，必須顯出自信和沉著，這樣才能應(yīng)對(duì)被訪者的種種疑慮，不斷正確引導(dǎo)被訪者回答相關(guān)問(wèn)題。在問(wèn)題的引導(dǎo)及過(guò)渡上，電訪員必須采取積極主動(dòng)的態(tài)度。一方面調(diào)動(dòng)起被訪者的興趣和思考速度，另一方面也為調(diào)查問(wèn)卷的進(jìn)程和效率提供了保障。

對(duì)問(wèn)卷中稍顯冗長(zhǎng)和繁瑣的問(wèn)題，電訪員可以根據(jù)自己的正確理解加以縮減，使問(wèn)題更簡(jiǎn)明易懂。但是電訪員要始終秉著“客觀”“務(wù)實(shí)”的態(tài)度——不該承諾的絕不承諾，與事實(shí)不符的絕不夸大。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

利用今年暑假的時(shí)間，我們進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。

此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)、感受，并以次為借鑒。

被調(diào)查人數(shù)共計(jì)３７６人，成功調(diào)查并記錄在案的的共１８８人。在１８?jìng)�(gè)區(qū)縣中，重點(diǎn)

以朝陽(yáng)、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)�？傮w講，我院代表的調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任

務(wù)。同時(shí)，調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題也反映幾個(gè)方面的不足，找到了我們解決問(wèn)題的出入點(diǎn)，以便我

們加強(qiáng)改進(jìn)。

調(diào)查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點(diǎn)：一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準(zhǔn)確，使得我們?cè)诼?lián)

絡(luò)畢業(yè)生時(shí)遇到不少困難；二是時(shí)間安排不當(dāng)，我們?nèi)ゲ稍L的時(shí)間有時(shí)會(huì)與對(duì)方的工作時(shí)間或

活動(dòng)相沖突，使得調(diào)查不能順利進(jìn)行；三是畢業(yè)生所在地較為分散，調(diào)查時(shí)間緊迫；四是有些

畢業(yè)生態(tài)度不佳，對(duì)我們這次活動(dòng)不與以配合。

雖然如此，這次活動(dòng)收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們，反映了一些他

們遇到的問(wèn)題，正是我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)交際中需要重視和注意的。

調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題：

第一，學(xué)生的人際交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)；

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當(dāng)。

雖然在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但是我們?nèi)詿o(wú)法忽視那些值得我們驕傲的閃光點(diǎn)。參加調(diào)查

的學(xué)生有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。通過(guò)那些畢業(yè)生，我們

認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)

揚(yáng)我們自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我們對(duì)自己的將來(lái)充滿信心，也為以

后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次調(diào)查過(guò)程中，學(xué)院對(duì)我們的支持是不可忽視的。如果沒(méi)有學(xué)校提供畢業(yè)生的資料，

沒(méi)有學(xué)院老師的正確的指導(dǎo)和幫助，我們就無(wú)法開(kāi)展調(diào)查工作。在此，我們對(duì)給予我們莫大幫

助的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您。

這次調(diào)查活動(dòng)使我們的調(diào)查人員多了一次與社會(huì)充分接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了在校生的社交能

力及實(shí)踐能力。活動(dòng)的成功，為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊，為建設(shè)我院美好的明天打下

了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

院團(tuán)委

實(shí)踐部

xx年年8月

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