務(wù)實抓黨建 創(chuàng)新辦教育

——縣教育局黨建工作情況匯報

（201*年6月22日）

近年來，炎**縣教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，以“一崗雙責(zé)”為己任，把局黨委工作的落實與教育各項工作緊密結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，認真履行工作職責(zé)，圍繞“三個實字”、“三個創(chuàng)新”、“三個強化”、“三個育人”，一心一意抓教育，千方百計謀發(fā)展，做足做活黨建文章，積極開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨建工作新局面，創(chuàng)造性的實現(xiàn)了炎**教育高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、以“三個實字”為根本，高水準(zhǔn)抓好黨建工作

一是理論建設(shè)用實勁。局黨委把政治理論學(xué)習(xí)放在黨建工作的首位，以黨委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展了學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建活動。制定出臺了密切聯(lián)系教育工作實際、將理論學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)緊密結(jié)合的《教育系統(tǒng)黨員及干部政治理論學(xué)習(xí)制度。每月確定一個學(xué)習(xí)專題，規(guī)定每周五下午為理論學(xué)習(xí)日，。做到“六有”、“四落實”，形成了真學(xué)、常學(xué)、善學(xué)、深學(xué)的好風(fēng)氣，不斷增強了學(xué)習(xí)則強、學(xué)習(xí)則優(yōu)的理念。通過加強學(xué)習(xí)，全局將全體教育工作者的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到了運用新理論、新知識、新方法豐富頭腦、指導(dǎo)實踐、推動教育各項工作上來，提高了黨員干部隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)，進一步增強了全縣教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，形成了一個目標(biāo)一股勁，一個意志一條心的工作局面和講團結(jié)、重學(xué)習(xí)、思發(fā)展的良好氛圍。

二是作風(fēng)建設(shè)出實招。局黨委大力加強機關(guān)效能建設(shè)，著力推行和積極落實“四制”（即：崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、公文督辦制、績效考核制），要求機關(guān)工作人員始終堅守“一起立、二問好、三讓座、四倒水、五談事”的待人規(guī)范和“四要”工作規(guī)范（即：人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道）。著力推進師德師風(fēng)建設(shè)，出臺了《教職工隊伍建設(shè)方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)實施辦法》等規(guī)范性文件，建立和完善了師德師風(fēng)建設(shè)水平評估體系和獎懲機制。明確將師德師風(fēng)考評納入《教師年度考核辦法》中，教師**職、**級、評優(yōu)、評先實行師德考核一票否決。利用校長書記會議、教導(dǎo)主任及總務(wù)主任會議、月工作督查、年度考核等有利時機積極開展校級領(lǐng)導(dǎo)班子思想道德建設(shè)，布置和督查學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。通過一系列的舉措，理直氣壯、扎扎實實的做好了教職工的思想政治工作，提高了師德師風(fēng)師能。與此同時，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，修訂完善了“十個制度”，制定出臺了《縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)責(zé)任分解》，全面實行黨風(fēng)廉政責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過聘請社會監(jiān)督員、設(shè)置舉報箱、公布舉報電話、以案說法、誡免談話、每月督查等方式嚴查不正之風(fēng)和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，樹立了教育的良好形象，形成了清正、廉潔、團結(jié)、高效的優(yōu)秀行業(yè)作風(fēng)。

三是組織建設(shè)求實效。局黨委進一步加強了對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)和考核，實行黨委中心組成員聯(lián)系支部制度，把抓學(xué)校黨建工作情況納入了黨委班子成員考核內(nèi)容，同各總支、支部簽訂了黨建目標(biāo)管理責(zé)任書，每月召開黨委會議，定期召開支部書記碰頭會議、專題座談會議、意見征詢會議等，研究安排黨建工作，定期通報教育局重大部署和工作情況。采取“一聽、二查、三看、四評”的方式，不斷強化黨支部目標(biāo)管理考核，每月組織人員對學(xué)校黨建工作進行地毯式督查和考評，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，及時整改。年底進行全面量化考核，兌現(xiàn)獎懲。與此同時，嚴格規(guī)范了黨建工作程序。按照培訓(xùn)制、票決制、公示制和責(zé)任制的要求，嚴肅認真的做好了黨員發(fā)展工作，注重將教學(xué)業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)發(fā)展成黨員，并開展了在高中優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員的試點工作。同時切實加強對黨員的教育和管理，全面推行黨內(nèi)民主生活會公告公示制、談心交心制、分析評議制、情況通報制和整改責(zé)任制，利用支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和上黨課等形式，不斷加強對黨員的經(jīng)常性教育。此外，還認真做好了統(tǒng)戰(zhàn)和宣傳工作，通過座談、走訪、慰問的形式，關(guān)心及了解黨外人士思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，并就本系統(tǒng)的有關(guān)發(fā)展規(guī)劃、決策方案、項目建設(shè)、行風(fēng)評議等重大事項，邀請人大代表、政協(xié)委員、黨外代表人士參加情況通報會和座談會座談，聽取他們的意見建議。并進一步加大了教育宣傳工作力度，每年在國家及省市縣各級新聞媒體刊發(fā)炎**教育新聞300篇以上，多角度多側(cè)面展示了教育工作者干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的良好精神風(fēng)貌，在營造氛圍、凝心聚力、推動發(fā)展上做出了不懈努力，取得了突出成效。

二、以“三個創(chuàng)新”為先導(dǎo)，高定位推進教育改革

一是創(chuàng)新教育管理體制，有效整合教育的人財物事。為高效整合教育的人、財、物、事，該局大刀闊斧實行教育改革，創(chuàng)新教育管理體制。將教育局機關(guān)財務(wù)室、計財股、監(jiān)審股合并組建為計財監(jiān)審股，整合資源，提高效益；將行使行政職能的勤管辦改為實業(yè)公司，進市場，搞經(jīng)營；將教研室及其人員直接與學(xué)校結(jié)合，分別在一中、炎**中學(xué)、城南小學(xué)、職校組建高中、初中、小學(xué)、職教教研室，教研員實行聘任制，實現(xiàn)教研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合；撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦，實行中學(xué)帶小學(xué)的管理體制，將教辦、中學(xué)、小學(xué)三張皮合在一起；財務(wù)上實行總會計制，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只設(shè)一個財務(wù)室，各個學(xué)校向中學(xué)實行報帳制。

二是創(chuàng)新學(xué)生實踐基地，開辟**第一家新課改試驗田。該局在原炎**三中校址上創(chuàng)建了**第一家多項目、有特色的新課改試驗田——炎**縣學(xué)生社會實踐教育基地。開辟了30多個教育綜合實踐項目，成為**市中小學(xué)生綜合實踐活動基地、**工業(yè)大學(xué)社會實踐基地及炎**縣禁毒教育基地，并被省委宣傳部確立為未成年人思想道德教育基地。目前已經(jīng)接納縣內(nèi)外130所學(xué)校4萬多名學(xué)生前來基地開展各類實踐活動。2007年被評為“**省先進活動基地”，并由省里推薦參評“全國先進活動基地”。

三是創(chuàng)新集中辦學(xué)模式，成為全國農(nóng)村教育的一面旗幟。該局根據(jù)人口出生率下降及山區(qū)教育資源散而小的縣情特點，全面實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)，公辦中小學(xué)由2000年的265所調(diào)減為現(xiàn)在的28所，縮減比例達89.4%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)整合了有限的教育資源，優(yōu)化了財政投入及農(nóng)民負擔(dān)結(jié)構(gòu)，解放了農(nóng)村生產(chǎn)勞動力，為農(nóng)村小孩開辟了廣闊的學(xué)習(xí)成長空間，實現(xiàn)了教師的專業(yè)化和教育的素質(zhì)化，提高了教育質(zhì)量，得到了教育部、財政部的充分肯定和眾多新聞媒體的廣泛推介，成為全國農(nóng)村集中辦學(xué)的先進典型�！豆饷魅請蟆贰ⅰ度嗣袢請蟆�、中國教育電視臺、**教育電視臺、**經(jīng)視臺和**電視臺均給予了專題報道。省教育廳、**市委、市政府也予以高度肯定，以現(xiàn)場會議和紅頭文件的形式總結(jié)表彰炎**集中辦學(xué)。全國各地教育考察團紛至沓來，近兩年共接待教育考察團隊37批1426人次。2007年國家七部委來炎督查期間，教育部基礎(chǔ)教育司副司長鄭增儀等在視察我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)時，認為炎**辦成了新時期中國農(nóng)村的優(yōu)質(zhì)教育。

三、以“三個強化”為抓手，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強縣

一是強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為穩(wěn)步走好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)”這一在全國創(chuàng)新的農(nóng)村教育發(fā)展之路，辦好人民滿意的教育，炎**縣啟動設(shè)立了“炎**教育發(fā)展促進金”，迄今為止短短半年余時間已經(jīng)收到175批捐資，累計款項達300多萬元。與**第一師范學(xué)院、**市第一中學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并取得**第一師范學(xué)院大力支持，將明德小學(xué)簽約掛牌為**第一師范學(xué)院實驗小學(xué)。合作辦學(xué)以來成功開展師資培訓(xùn)、資源共享等多項互動交流，進展非常順利。全面完成投資170萬元的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅建設(shè)一期工程，全縣12421名1—7年級全部用上了嶄新的標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅。全縣義務(wù)教育學(xué)生飲用水納入財政預(yù)算，由縣財政全額買單。投入165萬元實施了多媒體進教室工程，首期115個初中班級全部裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備，全縣初中課堂教學(xué)進入了一個多媒體信息化教學(xué)的新時代，教師、學(xué)生及學(xué)生家長高度贊譽。組織實施了鹿原中學(xué)、**學(xué)校2所學(xué)校概算資金766萬元的中央投資初中工程建設(shè)、計劃總投資122萬元的霞陽中學(xué)、水口中學(xué)、策源學(xué)校、船形學(xué)校、**坑小學(xué)等7所學(xué)校的新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)�？偼顿Y367萬元的**學(xué)校、鹿原中學(xué)、十都中學(xué)、十都中心小學(xué)、霞陽中心小學(xué)5所省合格學(xué)校建設(shè)順**過省市驗收并獲高度好評，龍溪學(xué)校成功創(chuàng)建為市綠色學(xué)校，縣職教中心創(chuàng)省示范性職教中心工作申報成功。完成普九化債工作，獲國家和省獎補資金1061萬元。鹿原一小、中村學(xué)校等7所希望小學(xué)的援建工作正在加快推進，投入300多萬元的一中塑膠運動場即將完工，投入180萬元的城南塑膠運動場已經(jīng)動工，投資近5000萬元的文體中心主體大樓建設(shè)已經(jīng)破土動工、進展順利。

二是強化師資隊伍建設(shè)。炎**縣在強化教師隊伍建設(shè)，加快師資人才的培養(yǎng)培訓(xùn)方面做了大量工作，尤其是2009年，不斷加大了師資隊伍建設(shè)力度，取得了可喜成效。主動走出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升了隊伍素質(zhì)水平。組織35名中小學(xué)校長、副校長，參加了中國教育學(xué)會杜郎口有效課堂研討活動；組織3名校長赴****名校跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉一期；組織36名教導(dǎo)主任、班主任和語數(shù)教師，參加了中國教育學(xué)會舉辦的“全國著名教育專家中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示及班主任工作專場研討會”；組織32名小學(xué)校長和英語教師，赴**第一師范學(xué)院進行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；組織40名中小學(xué)校長、政教主任赴**素質(zhì)教育名校洋思中學(xué)、**中學(xué)、梅嶺中學(xué)進行了一個星期的考察學(xué)習(xí)。進一步加大了緊缺人才引進力度，從各大高校公開招聘引進了20名緊缺學(xué)科優(yōu)秀教師，從省西部計劃項目辦引進了10名大學(xué)生志愿者，從省教育廳引進了10名義務(wù)教育特崗教師充實教學(xué)一線，進一步改善了教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。深入開展了多層次多形式的教學(xué)研討，每個教研組每周開展了一次以上的觀看優(yōu)質(zhì)錄像課、說課、公開課、觀摩課聽課評課活動，開展了兩次以上的集體備課和專題研討活動，各學(xué)校每月召開了一次以上的教學(xué)工作專題會，每期開展了一次以上全員教學(xué)比武，教研室每期組織了一次學(xué)科帶頭人、特級教師送教下鄉(xiāng)活動、中青年教師磨課研討活動，每個季度組織了一次學(xué)科教師講課比賽。常年開設(shè)校長論壇、教師論壇，編印教研專刊，組織教師抒寫教學(xué)隨筆、教育敘事、課堂札記、教學(xué)反思。并積極邀請**第一師范學(xué)院、**市第一中學(xué)名師學(xué)者來炎講學(xué)交流，開展教師學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和班主任技能培訓(xùn)。通過一系列的有效措施，進一步激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，極大的提升了教師隊伍的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和人格魅力，提升了教書育人的能力和水平。

三是強化教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。局黨委大力營造“人人關(guān)注質(zhì)量，人人以創(chuàng)一流質(zhì)量為榮，人人唯恐質(zhì)量落后”的生動局面，把質(zhì)量意識注入全縣每一位教師的血脈。局機關(guān)實行了班子成員和股室長聯(lián)點制度，各學(xué)校實行校行政跟班制度，全面細化教學(xué)過程管理的相關(guān)制度，從備課、上課、閱卷、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出了具體要求，有目標(biāo)、有方向、有檢查、有落實，構(gòu)建了重激勵、硬約束、嚴考核的質(zhì)量管理體系。依托杜郎口、**、洋思、栟茶學(xué)校的成功經(jīng)驗，在全縣學(xué)校深入開展了課堂教學(xué)模式改革，編印了教研專輯，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料，扎扎實實開展了學(xué)洋思、學(xué)杜郎口高品質(zhì)課堂教學(xué)的大討論大反思活動。全縣每一位教師每天保證了兩個小時以上的學(xué)習(xí)時間，每堂課后進行了教學(xué)反思和查漏補缺，每周寫了一則教育敘事或教育隨筆，每月至少讀了一本業(yè)務(wù)專著，每期在教育報刊或網(wǎng)站至少發(fā)表一篇文章。每位教師每周參加了一次以上的聽課評課磨課活動，參加了兩次以上的集體備課、專題研討活動。每所學(xué)校每天安排了一名校行政進行課堂教學(xué)跟蹤督查，每周進行了一次教學(xué)大檢查，確保課堂教學(xué)知識點過關(guān)、能力過關(guān)，力求做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。局機關(guān)每月組織班子成員、各股室長到各校進行工作督查，對全縣教師實施教學(xué)檢查和課堂調(diào)查，每月發(fā)出督查整改通報，每月有重點督查專題，層層遞進，不斷提高。平時還不打招呼、不定時間的進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并通報全縣。抓好了教師常規(guī)教學(xué)工作評價和監(jiān)測，建立了教師教學(xué)工作檔案。在全縣教師中形成了認真?zhèn)湔n、認真上課、認真閱卷、認真輔導(dǎo)、積極反思、積極交流、積極研究的教學(xué)氛圍。

四、以“三個育人”為措施，高水平發(fā)展教育事業(yè)

一是全面實施快樂德育。為讓每一個孩子在學(xué)校都能找到成功、找到快樂，為其一生的發(fā)展和幸福奠基，炎**縣在全縣學(xué)校實施快樂德育，要求全縣教師對學(xué)生傾注無限關(guān)愛，充分尊重學(xué)生人格，充分挖掘?qū)W生潛力與閃光點，充分關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀，充分喚醒學(xué)生自主意識，努力讓每一位學(xué)生人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律，認真落實了理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、成功教育和多形式的體驗教育。在全縣中小學(xué)、幼兒園都建設(shè)了家長學(xué)校，并創(chuàng)建了3所市級示范家長學(xué)校、1所省級示范家長學(xué)校，通過專題講座、主題報告、學(xué)習(xí)交流、評比表彰、巡回演講，著力讓家長樹立現(xiàn)代家教理念，很好的激發(fā)了家長教兒育女的自覺性、責(zé)任感和能力水平。同時扎扎實實抓好了學(xué)生文明禮儀教育和書香校園建設(shè)，依托炎**優(yōu)秀的文化資源、深厚的文化底蘊，扎實推進了校園炎帝文化、傳統(tǒng)文化、紅色文化、綠色文化、名人文化、客家文化、礪志文化和活動文化建設(shè)。走進每一所學(xué)校都能感充分感受到撲面而來的書香文化氣息，都能充分張揚生態(tài)立縣、旅游強縣催人奮進的無窮魅力和優(yōu)美旋律，都能充分彰顯炎**人務(wù)實勤勉、敢于超越的老區(qū)精神。

二是全面實施陽光體育。局黨委把開展陽光體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認真組織實施，在全縣學(xué)校掀起了陽光體育運動的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。100％的學(xué)校能全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，90％以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，98%以上的學(xué)生能達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能。全縣教育系統(tǒng)建立和完善了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入了學(xué)生成長記錄和素質(zhì)報告書，建立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，認真組織開展了“達標(biāo)爭優(yōu)”活動，并將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成了制度，大力推行了大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建了中小學(xué)快樂體育園地、體育社團、體育興趣小組，廣泛開展了學(xué)生體育集體項目的競賽、全縣性的文體藝術(shù)科技節(jié)活動�！懊刻戾憻捯恍�時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，全縣陽光體育活動有內(nèi)容、有影響、有聲勢。

三是全面實施人文智育。舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)班和進步青年培訓(xùn)，組織開展了“我心中的炎**”讀書演講賽、祝福祖國書信比賽、保護環(huán)境作文競賽、中小幼書法繪畫攝影作品評優(yōu)活動、“我是90后”讀書征文活動和“10佳少先隊員”、“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”評選表彰活動，舉辦了教職工文體藝術(shù)節(jié)和師生同臺文藝匯演。并讓每天唱15分鐘歌、練30分鐘毛筆字、每周讀一篇課外讀物、寫一則讀書筆記、每期讀一本文學(xué)名著成為了全縣中小學(xué)生的必修課程。組織全縣學(xué)校對每一位學(xué)生進行了調(diào)查摸底，通過同學(xué)評、教師評、自己評、家長評的方式摸清了每一位學(xué)生的第一、第二、第三特長，根據(jù)學(xué)生特長辦好了聲樂、舞蹈、田徑、書法、繪畫、攝影、寫作、演講、小制作、小發(fā)明、社會調(diào)查等各種興趣班、特長班。每一位學(xué)生都積極參加了至少一項的興趣小組活動，每周至少開展了兩次專門訓(xùn)練和重點培養(yǎng)，每期進行了兩次以上的特長展示和評選活動，真正促進了學(xué)生的個性張揚和多元化發(fā)展。

五、以“三個扎實”為目標(biāo)，高品質(zhì)規(guī)劃后段工作

目前炎**縣教育系統(tǒng)的黨建工作實行“塊塊管理”，教育局黨委直接管轄局機關(guān)支部和縣直支部總支，炎**一中、炎**中學(xué)、炎**職校三個正科級學(xué)校的總支書記由組織部直接任命。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨支部主要歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理，支部書記由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委任命，一般由學(xué)校校長兼任。當(dāng)前體制下的教育黨建工作存在的主要問題是：個別學(xué)校黨務(wù)干部兼職化，有黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的傾向，黨務(wù)工作的人員、時間和經(jīng)費較難保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支部歸屬當(dāng)?shù)攸h委管理，工作布置、管理和考核方式不切合教育實際，難于取到應(yīng)有的效果。為此，我們建議全縣學(xué)校黨建工作在教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行“條塊結(jié)合”，以“條”為主的管理模式，這樣更切合學(xué)校工作實際。建議是否按單位工作人員工資總額的2%納入財政預(yù)算，劃撥組織活動經(jīng)費，實行�？顚Ｓ�，以保證黨組織活動的正常開展。在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在后段工作中，炎**縣教育局將倍加珍惜百年難遇的發(fā)展機遇，努力建設(shè)和精心維護政令暢通、政通人和的良好社會環(huán)境，勵志把全縣教育事業(yè)辦成讓黨和政府放心、讓群眾悅納的滿意教育。

一是扎扎實實抓好條件改善。抓好多媒體進班級工程建設(shè)，力爭年內(nèi)將小學(xué)也配置到位，加快為全縣每一位教師配備筆記本電腦，同時從嚴驗收，從嚴把關(guān)，堅決把縣委、政府的好事做好；落實好二期課桌椅建設(shè)，實施好校安工程建設(shè)，抓好縣文體中心建設(shè)及炎**中學(xué)的持續(xù)建設(shè)工程，圓滿完成縣一中及城南小學(xué)的塑膠運動場建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)完成水口中學(xué)、**中心小學(xué)、石洲學(xué)校、龍渣學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)，認真做好鹿原一小、**中心小學(xué)、沔渡中學(xué)、水口中心小學(xué)、中村學(xué)校、大院小學(xué)、下村學(xué)校的希望工程項目的銜接工作，積極爭取善款，抓好項目建設(shè)，真正讓善款發(fā)揮最好的效益。

二是扎扎實實抓好隊伍建設(shè)。通過加大對校長業(yè)績及作風(fēng)的考評力度、加大校長送培力度、擴大校長競聘上崗輻射面等具體措施，努力建設(shè)一支特別能愛學(xué)習(xí)、特別有水平、特別能以身作則、特別愛崗敬業(yè)、特別有工作業(yè)績、特別有良好口碑的校長隊伍。通過治理懶散玩浮、聘請局領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)工作人員進校演講、開展校園精神大學(xué)習(xí)大討論活動、重視集體輿論建設(shè)和敬業(yè)精神建設(shè)、強化教學(xué)常規(guī)管理和績效考核工作、開展各種形式的教學(xué)比武、教學(xué)競賽活動，**讀書研討之風(fēng)，努力建設(shè)一支遠離浮燥、遠離牌桌、甘于淡泊、甘于奉獻、具有高尚人格魅力、優(yōu)秀師德修養(yǎng)、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。

三是扎扎實實抓好學(xué)校管理。大力推進課堂教學(xué)模式改革，認真抓好校園文化建設(shè)，讓文化氣息輻射校園的每一個角落，讓昂揚向上、至真至善成為學(xué)生的自覺追求。認真抓好禮儀及文明養(yǎng)成教育，讓學(xué)生具有崇高的社**想與高度的社會責(zé)任感、知書達理、文質(zhì)彬彬、溫文爾雅。認真抓好特長培養(yǎng)和特長培訓(xùn)，讓每個學(xué)生在學(xué)校都能激揚潛能、張揚個性、找到快樂、找到成功。高度關(guān)注讀書活動，認真抓好的創(chuàng)建工作。采取多種方式抓好書香校園建設(shè)、學(xué)校圖書室建設(shè)，積極開展多種形式的讀書活動，讓讀書益智成為師生的精神追求，成為生活中的樂事、趣事。認真抓好家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范開展家長學(xué)校講座，經(jīng)常開展家長經(jīng)驗交流，大力表彰優(yōu)秀家長，不斷激發(fā)家長教兒育女的自覺性、責(zé)任感和能力水平，讓家庭教育與學(xué)校教育相輔相承、相映生輝。認真抓好學(xué)校亮麗工程，在強化校園文化建設(shè)的同時，強力推進綠化、美化、凈化工程，真正讓學(xué)校成為最干凈、最漂亮、最有詩情畫意的地方。

教育是最基本的公共產(chǎn)品，關(guān)連千家萬戶，惠及子孫后代。近年來炎**縣教育局一心一意為人民辦實事、做好事、解難事，在創(chuàng)新中發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，辦好了人民滿意的中國農(nóng)村教育，先后被授予**省布局調(diào)整先進縣、職業(yè)教育先進縣、規(guī)范教育收費示范縣、教育工作先進縣等多項榮譽稱號。在成績和掌聲面前，炎**縣教育局黨委正以“成績只能說明過去，未來尚需努力”不斷鞭策自己，勤勉敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，以“一日**，終身不安”的奮斗精神，在教育這塊神圣的領(lǐng)地揚帆遠航。有市教育局和縣委、縣政府的高度重視，有社會各界和全體教育人的鼎力支持，我們堅信炎**教育的明天一定會更加美好，我們堅信**教育的明天一定會更加美好，我們堅信創(chuàng)先爭優(yōu)活動一定能取得花香四溢的喜人成果。

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