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教師轉(zhuǎn)正思想?yún)R報2019

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教師轉(zhuǎn)正思想?yún)R報2019 本文簡介:

敬愛的黨組織:  在這次校黨校學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了好多之前沒有學(xué)到的東西,感覺收獲頗深。通過這次的學(xué)習(xí),更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心和愿望。我一定會一步步的向黨組織靠攏,爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。  聽書記給我們講社會主義價值體系與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價值追求,學(xué)到了我們大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的一個姿態(tài)

教師轉(zhuǎn)正思想?yún)R報2019 本文內(nèi)容:

?敬愛的黨組織:

  在這次校黨校學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了好多之前沒有學(xué)到的東西,感覺收獲頗深。通過這次的學(xué)習(xí),更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心和愿望。我一定會一步步的向黨組織靠攏,爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  聽書記給我們講社會主義價值體系與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價值追求,學(xué)到了我們大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的一個姿態(tài)來對待社會主義核心價值體系,同時牟書記也對我們在座的大學(xué)生提出了幾點建議:1、珍惜機會,認真學(xué)習(xí),遵守紀律。2、熟悉黨章,堅定信念。3、通過學(xué)習(xí)、討論,了解自己的缺點,積極向黨組織靠攏,很好的處理人際關(guān)系,做好志愿服務(wù)。我想我會好好的做到這些要求的,不會讓牟書記和那些看好我的人失望的,踏實、認真的做好每一件事。在小組討論中,怎樣成為一名合格的大學(xué)生黨員?我積極的參加了討論,并總結(jié)了幾點:1、既然是大學(xué)生,那我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí),所以要好好學(xué)習(xí)天天向上,在學(xué)習(xí)和生活中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2、院黨校已經(jīng)結(jié)業(yè)一年了,我們也要學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)有關(guān)于黨的理論知識,用知識武裝大腦,用行動來實踐自己對黨和對人民的承諾。 3、經(jīng)常進行反思和反省,對自己的優(yōu)點和缺點進行思考,優(yōu)點繼續(xù)保持,缺點要及時改正,來提升自己。4、正確的處理和同學(xué)之間的關(guān)系,多多的幫助別人,以一個黨員的身份來嚴格要求自己,盡自己的能力做好每一件事。學(xué)會自律,對自己嚴格要求,不放松,嚴謹,從小事做起,多參加活動,發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點,多向榜樣人物學(xué)習(xí),腳踏實地。

  在接下來的課堂上,《崇廉尚潔,做德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生》這個講座,讓我知道了以后的人生路應(yīng)該怎樣走。要常修為人之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,慎友、慎微、慎獨來做一個崇廉尚潔、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。在《我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主要成就》中,我在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了輝煌的成就,同時也看到了一些問題,我們的黨任重而道遠。在《浙南革命斗爭史----星火傳承》中,更好地了解了那些為了今天幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命志士他們的光輝精神,更加深刻的懂得了今天的幸福生活來之不易,會好好地珍惜。

  在看教育錄像時,當(dāng)講到周恩來總理外交風(fēng)云時,有一瞬間感動的落淚了,被他那種崇高的氣質(zhì)和高尚的品格折服了。周總理一直都是我最崇拜的一個人,他的偉大言辭,他的為人,他為中國做出的偉大貢獻…….在他的身上有著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的品質(zhì),他時時刻刻為人民服務(wù)。他是偉大的馬克思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國人民解放軍主要創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員,他在國際上也享有很高威望。他逝世的時候聯(lián)合國為他降半旗致哀。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格,深深銘記在全國各族人民心中。又想起了小學(xué)的時候?qū)W過的一篇課文《十里長街送總理》,中國人民的好總理就這樣安靜地去了……盡管在生病的時候,他仍堅持工作。他用自己的行動告訴了我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣做,為我們樹立了榜樣,是我們一直都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我要向尊敬的周總理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的那種精神品質(zhì),努力做一個優(yōu)秀的人,努力做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。向周總理學(xué)習(xí)!

  我決心在今后的生活和學(xué)習(xí)中時刻嚴格要求自己,向榜樣人物學(xué)習(xí)。克服自己的缺點和不足,爭取在思想上和行動上都有很大進步,做一個無論在組織上還是思想上都向黨組織靠攏的人,堅定共產(chǎn)注意的理想和信念。

  教師轉(zhuǎn)正思想?yún)R報

敬愛的黨組織:

  XX年12月經(jīng)黨組織批準,我實現(xiàn)了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)預(yù)備黨員。一年來,我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規(guī)定,我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。我鄭重相黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請書。為了便于黨組織對我的考察,現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報:

  在黨的幫助教育下, 我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己,還要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識和******同志的三個代表的先進思想。為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢,社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設(shè)有中國特色社會主義理論中,經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領(lǐng)會三個代表重要思想的意義。

  作為一名中學(xué)教師,我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。一學(xué)年來,我擔(dān)任初三的班主任,我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽,在這一年中,我時刻不放松自己的工作,與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子,在這過程中,我嘗到了教學(xué)中的苦,同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會有回報,經(jīng)過師生的共同努力,我班的一個個學(xué)生走進高中之門,其中一個還考取了重點中學(xué),一種自豪感油然而生。在這一年中,我除了認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外,也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識,以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。

  從互聯(lián)網(wǎng)、報紙以及各種新聞媒體中,看到****勢力有所抬頭,******分子擾亂社會安定的活動仍在繼續(xù)。這使我清楚地看到,在當(dāng)前祖國經(jīng)濟發(fā)展、社會安定的一片大好形勢下,仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易穩(wěn)定局面。但我堅信中國共產(chǎn)黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數(shù)人民的意愿的,無論黨中央采取何種方法,都是為了祖國的統(tǒng)一,為了社會主義事業(yè),為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共預(yù)備黨員,全力支持和響應(yīng)黨中央的號召,現(xiàn)在我作為一名教師,先要完成自己的本職工作,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。

  一年來,我在黨組織、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下取得了一定的成績,但我知道還存在著一些缺點和不足,主要有實踐能力偏低,有時候不能很好的將理論知識應(yīng)用到實踐中去。日常生活中,還要進一步注意自己的言行,要真正做到黨員所要求的標準,起到模范帶頭作用。在思想上,需要更深刻的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論及三個代表的先進思想。更認真的學(xué)習(xí)黨的xx大會議精神。

  在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學(xué)習(xí),克服自己的缺點和不足,爭取早日在各個方面取得更大的進步。

  以上是我一年來的基本情況,如有不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請,我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

教師轉(zhuǎn)正思想?yún)R報2019 本文關(guān)鍵詞:思想?yún)R報,轉(zhuǎn)正,教師

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