通過一次激動人心的賽馬，闡釋一個想法，通過一個引人入勝的故事，講述一個道理。這篇文章已經(jīng)具備了不錯的邏輯分析和剖陳敘述的能力。文章由外而內(nèi)，描寫生動，觀點深刻，鞭辟入里。

有一天，在賽馬王國里，舉行了一場盛大的賽馬比賽。最終，甲和乙兩個人進入了決賽。

只見甲拿著一根又粗又長的鞭子，而乙，拿著一個桿子，桿子上面鉤著一個又大又圓的紅蘿卜。比賽開始了。甲不斷地用鞭子瞅著他那匹膘肥體壯的白馬，喊道：“跑，快跑，今天必須得到冠軍！”乙把紅蘿卜在他那匹黑馬眼前晃啊晃，喊道“跑得快一些，小乖乖！只要咱們得到冠軍，這個紅蘿卜就屬于你了！”兩匹馬你不讓我，我不讓你，在賽道上揚起滾滾紅塵。眼看快到終點了，甲的那匹白馬雙腿一軟，體力透支，倒下了。乙的那匹黑馬一個健步越過了紅線，獲得了冠軍。觀眾們哥哥拍手叫好，有幾個人說：“乙實在是太神了！用一個紅蘿卜就得到了冠軍！”

這個小故事是我自己編的。我想讓大家明白，孩子學(xué)習(xí)也是如此。家長和老師一味苛刻地要求孩子努力學(xué)習(xí)，達到多少分，最終會導(dǎo)致家長和老師生氣，孩子也筋疲力盡。家長可以給孩子定一個目標(biāo)。要求孩子上課聽講，考試達到多少分并連續(xù)三次，就滿足孩子的一個小愿望。至于老師可以改為免一次作業(yè)。這樣下去的話，我相信即使學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，也可以“麻雀變鳳凰”，成為人生的贏家！

 

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