作者的選材角度很獨特，一本書的故事承載著兩代人不同的價值觀�！朵撹F是怎樣煉成的》伴隨著幾代人的記憶，祖輩、父輩以及當今的青少年由于生活經(jīng)歷不同，對該書的感悟也不盡相同。文章敘事自然，構(gòu)思嚴謹。 

老家門前那一片湖，每每到春天，薄霧便籠罩在湖面上，氤氳了人們的心田，在湖面上泛開一片片漣漪。我喜歡借著早晨太陽溫和的光，與父親坐在椅上讀書。

     父親在我們的眼里是一座堅實的靠山，總能在我們困難時給予關(guān)懷。父親在我們眼里是一把撐開在頭頂?shù)拇笊�，為我們遮風擋雨。在我眼里，父親總是喜歡看世界杯足球賽的，我也會和他一起看，時而歡笑，時而緊張，時而激昂。

   

清明，回老家的日子，但因為學習的緣故，我不能和大家一起回老家。不回老家，我也不會忘記那件事。別忘了把我的書帶回來，父親微微點頭。

    當他們快回來時，我十分高興地站在樓下，張望著。幾分鐘后，父親的車闖入我的眼簾。我急匆匆的跑過去，父親不緊不慢的遞給我那本書。父親還說：“我順便給你帶了一本，我中學時最喜歡的書呢。”我感到有些疑惑，父親一個喜歡運動的人，初中時竟會如此喜歡看書嗎？他喜歡的書又會是什么樣的呢？

        回到家，我迫不及待的拿出書《云朵上的學�！罚�瞧瞧這封面。一個個小孩子騎在一只只仙鶴背上在云中穿梭，看起來就十分地有趣！這時我又把父親那本折皺明顯的書《鋼鐵是怎樣煉成的》拿了出來。封面上一排醒目的黑字，周圍一片紅色，左下角還有一團團黑墨，興許是父親以前不小心染上的吧。翻開來一看，就如一排排螞蟻排列在書上，密密麻麻，一張插圖也沒有。我對父親說我不喜歡這本書。父親皺起眉頭，說還是讓我看看吧。我再次感到了詫異，這還是原來的那個父親嗎？他怎么會這么喜歡看這樣一本‘’無聊‘’的書呢？

   我不情愿地接過書，一遛煙跑回房間，把房間門悄悄一關(guān)，把那本書放在了書架上。

      此后我再也沒有碰過那一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》

     又到了一次回老家的時候，父親叫我把那本上面都快結(jié)蜘蛛網(wǎng)書也帶回去。

       回家后的第一個清晨，父親把這本書拿了出來，借著晨光，他讀了在這本書扉頁上的一句話，那是一段歪歪扭扭的字，像是用毛筆寫的。長大后無論我做什么工作？無論我生兒還是育女，這本書我一定不要忘記給他們看。這是父親當年的愿望，我會幫助他實現(xiàn)。

     “人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”

      那一張泛黃的紙頁，記錄的是父親年少看書時的模樣。

 

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