對于上課的老師來說，他們總會做一些比較好玩的小游戲小魔術(shù)，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇張老師的套路作文500字,一起來欣賞一下吧�。。�

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過來，坐在講臺上，大聲地對我們說：“今天，老師給你們變個魔術(shù)，好不好？”同學(xué)們都說好可我總覺得里面有一些陰謀詭計。

張老師說：“在表演這個魔術(shù)之前，請所有同學(xué)都站起來，配合一下，謝謝。”下一步，張老師讓我們學(xué)著他的動作做。

只見他先將左手張開與肩膀同寬，再舉起右手張開，還特意地抖了抖，再以超快的速度放在手腕上，再將手心對手心一樣扣住，再以奇跡般地翻過來，大多數(shù)同學(xué)都沒翻過來，有一些也翻過來。這個魔術(shù)的奧秘是什么呢？我們好奇地問張老師。張老師說：“很簡單，只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時候，左手偷偷翻一個面，再交叉，轉(zhuǎn)過來就可以成功了，對此，我們驚嘆不已。

張老師就是這樣，總是愛變魔術(shù)，愛逗別人，我們都被套路了。那些翻過來的人可真厲害，居然識破張老師的套路，真是“城市套路深，我想回農(nóng)村”��！真的是神還原了這句話。

在這次事件中，我不僅知道了要做個細心的人，不能馬虎，要不然會被別人套路。而且，細心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正，提高寫作水平。

知道了這個魔術(shù)后我也要去套路人了，你，準(zhǔn)備好了嗎？

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