鼓勵(lì)是怎樣的呢,每個(gè)人都會(huì)受到鼓勵(lì),對(duì)此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇我得到了鼓勵(lì)作文800字,一起來欣賞一下吧!!
在我的小學(xué)五年生活中,我得到過無數(shù)次的鼓勵(lì)和表揚(yáng),但最讓我難忘的是四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午,紅彤彤的太陽肆無忌憚的炙烤著大地,小河干枯了,樹葉變黃了,世界上的萬物生靈好像都在為這突如其來的炎熱感到失望。學(xué)校的操場上進(jìn)行著緊張的比賽。接下來要進(jìn)行的是男子組八百米長跑。
比賽馬上開始了,我們班男子組八百米長跑還差一個(gè)人下項(xiàng)比賽。同學(xué)們焦急萬分,老師把盼望的目光投到我的身上,和藹的對(duì)我說:“楊文濤,男生就剩你了,你看韓立達(dá)、蘇越他們都參加比賽了,你也去吧!”
“可是,可是,我媽媽不讓我參加八百米長跑的比賽!”我糾結(jié)地答道。老師想了想說:“咱們班男生人數(shù)雖少,但每個(gè)項(xiàng)目都要有人下項(xiàng)。這樣吧,你代表咱班參加比賽,實(shí)在跑不動(dòng),就是走也要走完全程。
老師相信你,能戰(zhàn)勝自己,完成任務(wù)!”聽了老師殷切的鼓勵(lì),我覺得如果我不去參賽,我們班必輸無疑,我要為班爭光,我要為五年二班贏得這場比賽,同學(xué)們也都在鼓勵(lì)我,這使我贏取這場比賽的信心更堅(jiān)定了。
一咬牙,我點(diǎn)頭答應(yīng)了老師。“我去,我要去,我代表的不是我自己,而是五年二班這個(gè)充滿快樂的大家庭。”
比賽開始了,隨著體育老師的一聲令下,在這熱鬧的操場上,我們像一匹匹在遼闊草原上盡情奔馳的駿馬。跑完第二圈,大家那急促的腳步漸漸變慢,我也有些力乏。還剩兩圈,我在堅(jiān)持著,喘息聲越來越重,腳步越來越沉。
同學(xué)們看到我的堅(jiān)持,都為我了加油鼓勁。老師也跑到操場上為我們加油,一邊陪我跑步,一邊鼓勵(lì)我:“楊文濤,堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利,看看,還有最后一圈,加油,你行,你能行,相信自己!”
在老師和同學(xué)們聲聲鼓勵(lì)下,我完成了比賽,而且還取得了第二名的好成績,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
雖然這件事過去了很久,每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),那句鼓勵(lì)總在我耳邊回響,它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我加油,鞭策著我努力,鼓勵(lì)著我前行。
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