在你的記憶中,你的父親是怎樣的一種存在,他給予你的是怎樣的一種感覺(jué),對(duì)此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇記敘文500字:聰明的爸爸,一起來(lái)欣賞一下吧。!
爸爸是一個(gè)老師,他不胖不瘦,總喜歡穿一件隨意的衛(wèi)衣或者T恤,加上那黑色的眼鏡沒(méi)短短的發(fā)型,很普通,卻是學(xué)生心目中的男神,之所以獲得這樣的贊譽(yù),不是因?yàn)樗念佒,而是爸爸?ldquo;聰明”。
第一個(gè)聰明在于他總是能抓住學(xué)生的“心”。上課的時(shí)候,爸爸總喜歡和學(xué)生聊天,地北天南,古今中外,什么都說(shuō),什么都聊。
聊著聊著,知識(shí)就到手了,輕松、自在、悠閑,原本枯燥的課堂就在這不知不覺(jué)的聊天中度過(guò)了,你說(shuō)這樣的老師學(xué)生能不喜歡嗎?
第二個(gè)聰明在于爸爸總有講不完的故事,尤其善于“舉一反三”,用故事來(lái)幫我理解難題。有一次我正在讀《晏子使楚》的小古文,說(shuō)到晏子這個(gè)古代的使者,爸爸就和我聊了起來(lái)。
說(shuō)起使者肩負(fù)的責(zé)任,既要完成使命又不能給國(guó)家丟臉,尤其是遇到別人侮辱自己國(guó)家的時(shí)候一定要挺身而出。
于是爸爸就給我講起了周恩來(lái)訪問(wèn)的前蘇聯(lián)的故事,當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的官員在宴會(huì)上挑釁周總理,他就義正言辭的抗議,為國(guó)家挽回了尊嚴(yán)。一個(gè)古代的晏子,一個(gè)現(xiàn)代的周總理,爸爸的講述信手拈來(lái),用故事為我開啟了小古文。
這就是我的爸爸,聰明的爸爸。
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