很多時(shí)候，我們想要對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些話，但總是很無(wú)奈，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇我想對(duì)你說(shuō)作文400字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！

***我想對(duì)你說(shuō)，你為什么那么調(diào)皮。

你們知道我為什么要說(shuō)他調(diào)皮嗎？因?yàn)樗�真的太調(diào)皮了。我覺(jué)得他一天沒(méi)搗亂的話，那可是一個(gè)奇怪的事。

比如說(shuō)，上個(gè)學(xué)期我們的班主任去聽(tīng)課，讓我們別調(diào)皮，不調(diào)皮就給我們糖，如果不乖就沒(méi)有。在那幾天里他還是很調(diào)皮，因?yàn)樗�想拉小便，�?dāng)時(shí)他離廁所很近，可他偏不到廁所里拉，卻在學(xué)校的一個(gè)地方拉，有些同學(xué)看見(jiàn)，老師一回來(lái)他們就告訴老師。

最后，老師給我們糖了，不過(guò)，他沒(méi)有。還有一次這個(gè)學(xué)期上英語(yǔ)課時(shí)，老師問(wèn)我們有一個(gè)單詞會(huì)不會(huì)讀？他也舉手了，老師讓他起來(lái)讀，他居然是用中文記住那個(gè)單詞，結(jié)果讀成了：“sou米you pian。”這一說(shuō)，全班都一片哈哈大笑聲。

還有一次，我們這個(gè)小組每個(gè)人給老師在黑板上的那個(gè)字組一個(gè)詞語(yǔ)。我們的速度很快，沒(méi)有一點(diǎn)停留，可是輪到他時(shí)就發(fā)生了變化，他連站都沒(méi)有站起來(lái)，只是坐在那里，直到老師提醒他的時(shí)候，才站起來(lái)，還害得老師拖課，我們都沒(méi)有玩的時(shí)間。

***你就不能別那么調(diào)皮嗎？

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