看望老師是一件很有意義的事情，不僅關(guān)心了老師，而且也聯(lián)絡(luò)了同學(xué)之間的感情，對此，小編給大家整理了一篇去看望老師的作文，一起來欣賞一下吧！��！

鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，7:30，我穿好衣服，媽媽看到，說：“**，干嘛去？”

“寫作文去。”我說。

“今天不用去寫作文。”

“為什么？”

“張老師生病了。”媽媽說。

“那我們?nèi)タ磸埨蠋煱伞?rdquo;我說。

“好”媽媽答應(yīng)了。

我和媽媽去中醫(yī)院，中醫(yī)院不遠，就在家門口，我和媽媽很快進了中醫(yī)院，進了大門，我問護士：

“**老師在哪？”

“哦，**在五樓十一號病房。”護士說。

“謝謝”

我和媽媽到了張老師的病房，看見張老師胡子拉碴，臉色蒼白，看上去沒有精神，張老師看見我，說：“**，你來了 ？謝謝你來看我，你先在桌子上拿個蘋果吃吃。”

“不要，我是專門來看你的。”

“ 張老師，您好！”媽媽說。

“你就是**媽媽吧！謝謝你來看望我，快坐一下拿點水果吃吃！”

我看見張老師這個樣子，我感覺一個人健健康康真好，我們要健康，盡量不要生病，我祝張老師早日康復(fù)。

我還看到張老師的桌子上插著幾束花，床底下還有幾箱蘋果，看著自己兩手空空遙地來，真有點不好意思，我就對媽媽說：“媽，去買點東西。”

媽媽知道我的用意，對張老師說：“張老師，我出去一下”。

“好。”張老師說。

過了十幾分鐘，張老師問我：“**，你媽去干嘛了？”

“去買水果了。我說。

“干嘛去買呢？這里夠我吃了。”

就在這時，媽媽拎著一籃水果來了。

“干嘛這么客氣，水果已經(jīng)夠我吃了，不要買了。”張老師說。

“我們兩手空空地來，不合適。”媽媽說 。

媽媽和張老師談了孩子寫作文的事，就跟老師再見回家了。

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