我們可以從眼神中看出一個(gè)人有沒有撒謊，從別人的眼神中我們會看到別人對我們的看法，它能讓我們糾正自己、令我們自己感到羞恥。下面小編帶來的是關(guān)于眼神的小學(xué)作文500字。

這一生中，我見過無數(shù)的眼神，有開心的、傷心的、難過的……其中我印象最深的便是語文老師那犀利的眼神。

有一次，語文譚老師給我們上作文課，他千叮嚀萬囑咐般地給我們講完后便發(fā)下稿紙，讓我們開始寫作。我同桌寫上題目后，開始了他的東張西望之旅――尋找老師在哪里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師不在教室時(shí)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，露出一絲不懷好意的眼神，湊到我跟前來，對我說：“開頭怎么寫？”我轉(zhuǎn)過頭不理他，他倒也識趣，不再打擾我。過了一會兒，我想看看他在干什么，便扭頭去看。可不看不知道，一看嚇一跳，他竟把書看完了一大半了，而作文紙上卻空的除了題目外啥都沒有了。我連忙跟他說：“快寫作文。”他卻回了我一句：“不急，等老子先看完。”我回了他一個(gè)白眼，剛要開口再次勸他，突然想起自己作文還沒寫完呢，便想著：還是先把自己的作文寫完為好，不管他什么老子不老子的了。

我剛把作文寫完，想休息一下我那又酸又痛的手。可剛一抬頭，就把我嚇了一跳。譚老師正站在他身后，眼睛一眨不眨地看著他呢。那冰冷又嚴(yán)厲的眼神讓我感到教室的溫度一下子降了20度，凍得我雞皮疙瘩都掉了一地。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用手指碰了碰他，他回過頭嬉皮笑臉地問我：“你要看嗎？”我搖搖頭，又用手指頭指了指他身后，他又嬉皮笑臉地回過頭去看。剛一回過頭去，他臉上的笑一下子凝固了。最后他被老師連拖帶拽地離開了教室。

譚老師那犀利的眼神讓我終生難忘，因?yàn)槟茄凵窨烧娴姆浅７浅?ldquo;冷”。

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