成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的過程,成長(zhǎng)的滋味雖然不好受,但是成長(zhǎng)上的磨煉是能夠幫助很多人的,成長(zhǎng)的滋味是苦澀的,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹呢,對(duì)此,小編給大家整理了一篇成長(zhǎng)的滋味作文,一起來欣賞一下吧!
秋風(fēng)拂遠(yuǎn),落葉滿地,一年將要過去了,成長(zhǎng)的腳步也正緩緩走著。成長(zhǎng)并不是一蹴而就的,它是漫長(zhǎng)的,需要我去堅(jiān)持,去吃苦,而后才能享受到甘甜。
我在小學(xué)時(shí)曾是田徑隊(duì)的一員,我們幾乎每天都會(huì)訓(xùn)練1小時(shí)左右,我壓腿、邁步、奔跑。在這高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,我?guī)缀趺刻旎氐郊遥笸榷紩?huì)是酸痛的,然而我沒有放棄,繼續(xù)壓腳、訓(xùn)練、吃苦。而后我被選去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),并沖入了100米決賽。在決賽的跑道上,我壓腳,做著日常的訓(xùn)練。等到令槍響起時(shí),剛開始起跑慢了半拍,看著別人都躥了出來,我立馬加起速度,大步飛奔而去,最后,竟然將對(duì)手一個(gè)個(gè)超越,獲得第一。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),自豪感頓時(shí)油然而生。我嘗了甜,得了屬于我的回報(bào)!這甘甜就是成長(zhǎng)的滋味!
明朝的思想家王陽明,也受過不少苦難。他學(xué)宋明理學(xué),學(xué)業(yè)未成反生一場(chǎng)大。凰葸^佛、入過道,卻一無所獲而失望的離去;他當(dāng)上官后,直言不悔,但因痛罵當(dāng)朝權(quán)貴而遭到貶謫……
他受苦但從未放棄,在貴州龍場(chǎng)繼續(xù)做著他的學(xué)問,終于,他得到開悟,將他三十年所悟到的修成心學(xué),并濃縮成四個(gè)字“知行合一”。
王陽明在逆境中堅(jiān)持了下來,他內(nèi)心苦楚,卻并不屈服,最終成功。這苦楚就是成長(zhǎng)的滋味!
古今中外,現(xiàn)實(shí)或故事中,又還有多少這樣的例子?朱元璋幼時(shí)家破人亡,經(jīng)過成長(zhǎng)后成為一代君主;海倫·凱勒既聾又盲,卻堅(jiān)持不懈,成為作家;雙目失明的保爾在奮斗后有了好的生活;雙腿受傷,智商也不高的阿干在撐過一次次苦難后成為了影響歷史的人物。這何嘗不是成長(zhǎng)的滋味?
成長(zhǎng)的滋味是甘甜也是苦楚,愿我們細(xì)品成長(zhǎng)滋味,經(jīng)歷風(fēng)雨,見到彩虹!
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