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關(guān)于軌道的初中生作文:鐵軌輕言

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“軌道”大家對于這兩個詞并不陌生吧!只要是在城市里的人都會知道軌道這兩個詞,也看到過實實在在的東西,在你的印象里軌道是什么樣的呀!下面我們一起來看看一篇關(guān)于軌道的小學(xué)生作文與你一同分享。談?wù)勀愕母惺堋?/p>

我們。「髯砸ツ?問題好傻誰又能回答?想念從不說話,來不及的再見 多喧嘩……大雨劈頭蓋臉淋下,有人孤獨迷惘,有人渴望飛翔,誰能安然無恙躲過這場雨?誰又能開導(dǎo)我忘記那日鐵軌上輕輕言語的你?

第一次踏上鐵路的軌道,第一次感受人生這輛車的穩(wěn)固,第一次不遠(yuǎn)萬里的狂奔追尋,第一次自以為是的執(zhí)著鐵軌盡頭會有個讓人滿意的答案。等啊等啊……一輛一輛的列車在身旁穿梭而過。等啊等啊……為我停留片刻的汽車,我以婉言謝絕。等啊等啊……五年之久,我等到了我想坐的那輛鐵軌上的列車,他如滂沱大雨那般急促,我伸手?jǐn)r截,他以婉言謝絕……我既無言,也無可奈何。

等待,不具有嚴(yán)重性,但它蘊含嚴(yán)肅性。曾以為地球是圓的,即便反方向慢性,也終會面對面走向,而曾經(jīng)筆下重意淡寫的“時間,是個讓人捉摸不透的詞”語句依舊奏效。有人隨著時間匆匆遠(yuǎn)走,有人原地踏步,有人秘密守護(hù),有人不以為然……等待,不會能讓那讓人毛骨悚然的懸崖峭壁變成平原或直路,亦不會讓已前行的列車后退一厘米。可它可能會讓在昨日青空下等待的人吶 在今日雨滴下丟下“不悔”二字。誰是誰的誰,誰又屬于誰,感觸徐志摩筆下的“得之,我幸;不得,我命。”對于列車的不停留,縱使有千千萬萬的不甘心,好久了的追尋,手機(jī)按鍵下努力思考的話題,你轉(zhuǎn)身后輕描淡寫的抱歉。任由時過境遷那么多年,不愿更改的心,不得不承認(rèn),那也只是一個過程。

物體與物體之間的力具有相互作用,但絕不能以此類推人與人之間的心意是相互的,很簡單的,因為沒有碰撞。該有的,不該有的,放開,看開。重新拿起手機(jī),撥號“以后”!

鐵軌兩側(cè)的固定支架,看似有支相連,可始終不能相碰。第一次踏上鐵軌……很感觸……第一次等待追尋,但也是最后一次。帶上耳機(jī),繼續(xù)聽著聽了上百遍的昨日青空,積攢夠了失望……忘記……看大雨落下,潮濕的心滴滴答答,帶著溫柔又想起你啊,我好想你,在起風(fēng)的夜里,我好想你,在人群的縫隙,你聽見嗎 這一句喜歡你,追得上你背影嗎?……全都藏在心底開出寂寞的花,你好嗎,你要辛福啊,我想你啊……

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